《光陰》讀書筆記
在《光陰》這篇文章中，作者詮釋了光陰老人的神奇與無(wú)情。下面是第一范文網(wǎng)小編精心為您整理的《光陰》讀書筆記，希望您喜歡!
《光陰》讀書筆記篇一
讀了《光陰》這篇文章，我的心受到了前所未有的震撼，心潮澎湃。
作者優(yōu)美的筆風(fēng)、精煉的言語(yǔ)、巧妙的構(gòu)思無(wú)一不令我贊不絕口。但最打動(dòng)我的，還是作者對(duì)時(shí)光的感慨，還是文章中蘊(yùn)藏的那份真情實(shí)感。一篇不長(zhǎng)的文章，多出采用擬人的修辭手法，把時(shí)間的形象刻畫得入木三分，生動(dòng)形象地體現(xiàn)出時(shí)光一直是那么匆匆，一去不復(fù)返，并告誡讀者一個(gè)大多數(shù)人都耳熟能詳，卻又沒有真正重視過的人生真理——珍惜時(shí)間。
以前，上學(xué)的時(shí)候，總是覺得時(shí)間過得太慢太慢，美好的假日遙遙無(wú)期，令我滿心期待;而到了暑假寒假，又覺得時(shí)間轉(zhuǎn)瞬即逝，快樂地嬉戲玩耍的時(shí)間過得好快好快。漸漸的，我有些迷茫，時(shí)間到底是個(gè)慢吞吞前行的白發(fā)蒼蒼的老者呢，還是個(gè)堅(jiān)持不懈奔跑的朝氣蓬勃的少年呢?在逐漸長(zhǎng)大的同時(shí)，我也明白了——時(shí)間沒有快慢，它以一成不變的速度前進(jìn)。它像一位公平公正的法庭庭長(zhǎng)，堅(jiān)守自己的原則，自始至終遵守著自己設(shè)定的生存方式——給予每個(gè)人相等的東西，并且讓這些東西以相同的速度消逝。
雖然人們無(wú)法控制住時(shí)間，但是人們卻能靠自己的力量利用時(shí)間創(chuàng)造出種種奇跡。時(shí)間看不見，摸不著，始終躲在一個(gè)所有人都尋覓不到的角落緩緩流逝，不過，每一個(gè)人都能感受到時(shí)間。因?yàn)槭撬尰臒o(wú)人煙的沙漠變成生機(jī)勃勃的一片綠草地，是它讓普普通通的一塊塊磚頭成為了一座氣勢(shì)雄偉的長(zhǎng)城，是它讓以前原始人般的生活變成了眼下國(guó)泰民安的繁榮景象……一切的一切，它都功不可沒。它創(chuàng)造一切，改變所有。時(shí)間的力量是強(qiáng)大的，人雖不能控制它們的進(jìn)度，但如果能好好地珍惜并把握它們，定能有一番作為。一年三百六十五天，時(shí)間一如既往地平均分給了每個(gè)人，大家都是平等的，至于誰(shuí)能把它利用到最好，那就是要看自己怎么做了。
過去是美好的、是可怕的、是痛苦的……無(wú)論是哪種滋味，它只能用來回憶;未來是未知的，是虛無(wú)飄渺的以后，誰(shuí)也不知道會(huì)發(fā)生什么，它只能用來向往。而最最重要的現(xiàn)在，不管它是怎樣的，都要用心去珍惜。
《光陰》讀書筆記篇二
俗話說得好：“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰。”讀了趙麗宏的《光陰》后，我更是感同身受，感慨萬(wàn)分啊!
在《光陰》這篇文章中，作者詮釋了光陰老人的神奇與無(wú)情。光陰老人讓萬(wàn)物像花朵一樣綻放，沒有人能阻擋，他是神奇的。光陰老人也會(huì)讓萬(wàn)物像花朵一樣凋零，沒有人能挽救，他是無(wú)情的。光陰老人來去匆匆、為人公正，不管是誰(shuí)，不管他是貴是賤，不管他是目中無(wú)人還是可憐凄凄，光陰老人都不會(huì)多看他一眼。
光陰老人堅(jiān)守他的崗位，金錢珠寶打不動(dòng)他，閃閃淚光打不動(dòng)他，漫天謾罵更是打不動(dòng)他。我們只有把他給予我們的時(shí)間合理安排，而不是赤裸裸地來到這世界，走一趟后，有赤裸裸地回去。中國(guó)古時(shí)候有個(gè)文學(xué)家叫做司馬遷的說過：“人固有一死，或重于泰山，或輕于鴻毛。”在這個(gè)沒有戰(zhàn)亂的和平時(shí)代，社會(huì)不需要我們獻(xiàn)出自己的生命，只要我們的一點(diǎn)愛心，多替別人想想就足夠了。用空閑的時(shí)間去幫助別人，即使光陰老人無(wú)法多給你一些時(shí)間，他也會(huì)感到無(wú)比欣慰，人們也會(huì)記住你。
“珍惜時(shí)間。”一句我們從小說到大的話，我們每一個(gè)人都懂，這不應(yīng)該只是說說而已，讓我們用真實(shí)的行動(dòng)，去感謝光陰老人，去報(bào)答社會(huì)吧!
《光陰》讀書筆記篇三
一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰。”讀了《光陰》一文，我才明天時(shí)光過的是那么快，光陰是如此的寶貴。
我讀過一篇文章，名叫《和時(shí)間賽跑》。主人公失去外祖母而萬(wàn)分傷心，知道人終于一死，就看死得有沒有價(jià)值，生前做過什么事。每天，他在庭院里看到太陽(yáng)一寸一寸地落下去，就知道一天快要過去了。雖然明天還會(huì)升起來，但今天永遠(yuǎn)不會(huì)再回來了。因此，他開始珍惜時(shí)間，每天晚上放了學(xué)，就下定：要在太陽(yáng)落山以前回家。最后，他得了“第一”。四年級(jí)暑假里，他完成老師布置的作業(yè)后，就試著預(yù)習(xí)五年級(jí)的功課，他知道，人永遠(yuǎn)也跑不過時(shí)間，但可以在自己擁有的時(shí)間里快跑幾步。盡管那幾步很小很小，作用卻很大很大。的確，每當(dāng)你快跑幾步，就能用剩下的時(shí)間去學(xué)習(xí)，去武裝自己的頭腦，去實(shí)現(xiàn)心中的夢(mèng)想。
《光陰》一文主要贊頌了時(shí)間的神奇、公正，告訴我們要珍惜時(shí)間。時(shí)間像一把神奇而無(wú)情的雕刻刀，遠(yuǎn)處的大樹，繁華的都市，遠(yuǎn)處的落葉，都是他精心雕刻的杰作。他是公正而無(wú)私的，每個(gè)人不管是富有，還是貧窮，都不能將他占為己有。如果你無(wú)視他，你便會(huì)一事無(wú)成，你的嘆息不會(huì)使他停步，你的哀求不會(huì)令他憐憫。如果你珍惜他、尊重他，他就會(huì)永遠(yuǎn)為你服務(wù)。
是啊，哪怕你一擲千金，他也決不會(huì)因此而施舍一分一秒，時(shí)間是無(wú)情的。當(dāng)你撕下一張張日歷，你是否在成長(zhǎng)?你是否學(xué)會(huì)了做人?你是否能立足于社會(huì)?如果辦到了，那么，你就是尊重了時(shí)間，從此，時(shí)間會(huì)為你帶來無(wú)數(shù)的驚喜。如果你沒有辦到，那么，你就會(huì)被時(shí)間所拋棄……你永遠(yuǎn)不可能返老還童，種種悔恨，種種懊惱，都無(wú)濟(jì)于事。豈不知明日復(fù)明日，明日何其多，我生待明日，萬(wàn)事成蹉跎。少壯不努力，老大徒傷悲，空空的悲切，傷心的眼淚，悔恨的心靈，卻永遠(yuǎn)喚不回那時(shí)光的列車，你再也趕不上他了，永遠(yuǎn)，永遠(yuǎn)……
人生就像是一場(chǎng)賽跑，不是你追我，就是我追你，我們應(yīng)該做時(shí)間的主人，來合理支配它，而不是虛度光陰。