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假如給我三天光明讀書(shū)筆記摘抄

發(fā)布時(shí)間:2019-02-09

假如給我三天光明讀書(shū)筆記摘抄

  假期是我們閱讀課外書(shū)籍的好機(jī)會(huì),下面是小編搜集整理的假如給我三天光明讀書(shū)筆記摘抄500字,歡迎閱讀,希望對(duì)你能夠提供幫助。更多資訊盡在讀書(shū)筆記欄目!

  假如給我三天光明讀書(shū)筆記摘抄500字

  我讀過(guò)一本書(shū),書(shū)的名字是假如給我三天光明里面的主人公是海倫,她生下來(lái)就得了一種病,好不容易過(guò)了異界,最后還是雙眼看不見(jiàn)了,雙耳聽(tīng)不見(jiàn)了。我看完這本書(shū)后,我的感想是:

  如果你有一雙眼睛,就會(huì)看見(jiàn)五彩繽紛的世界,如果你有一雙耳朵,那你就會(huì)聽(tīng)到小鳥(niǎo)的叫聲,河流的嘩嘩聲,如果你鼻子,那你就能聞到花香,品嘗到世界上最美味的食品。

  請(qǐng)充分利用和珍惜你們的五官,這是自然界給予你們的最貴的東西。如果你不珍惜自己的眼睛,那你就什么也看不見(jiàn)了。你們一定要珍惜一切。

  假如給我三天光明讀書(shū)筆記摘抄500字

  這本書(shū)的作者是美國(guó)的海倫·凱勒,小時(shí)候有一次發(fā)高燒,去醫(yī)院,醫(yī)生說(shuō)她也活不了幾天了,奇跡的是,有一天,高燒突然好了,可惜的是她的視力逐漸下降,最后眼睛看不見(jiàn)東西了,耳朵聾,嘴巴啞,從此以后,她過(guò)上了安靜而又黑暗的日子。

  幸好她有一位莎莉文這樣的好老師。開(kāi)始海倫·凱勒很討厭莎莉文老師,還把她鎖在了屋子里,她的爸爸好不容易才把莎莉文老師救了出來(lái),莎莉文老師不但沒(méi)生氣還耐心的教她了許多知識(shí),學(xué)單詞時(shí)莎莉文老師反復(fù)的在海倫的手上寫(xiě)。

  莎莉文老師讓海倫找到了自信,最后她成功的考上了哈佛大學(xué),成為了一名杰出的作家、演講家、慈善家、教育家。

  假如給我三天光明讀書(shū)筆記摘抄500字

  讀了假如給我三天光明讓我感觸頗深!

  假如給我三天光明主要寫(xiě)了在海倫·凱勒十九個(gè)月大時(shí),一場(chǎng)大病奪走了她的視力和聽(tīng)力。但她沒(méi)因此頹廢,在他人的幫助下最終考入哈佛大學(xué),開(kāi)始嘗試寫(xiě)作。

  這本書(shū)中,我們可以看到:面對(duì)殘酷的現(xiàn)實(shí),海倫·凱勒勇敢地接受了挑戰(zhàn),她不僅用行動(dòng)證明了人類(lèi)戰(zhàn)勝命運(yùn)的勇氣,還將自己所經(jīng)歷的痛苦和幸福都記錄下來(lái),以此勉勵(lì)后世!

  大文豪馬克?吐溫高度評(píng)價(jià)海倫·凱勒,并認(rèn)為她與拿破侖并稱(chēng)為19世紀(jì)的兩個(gè)奇人。

  只要愛(ài)與溫暖永存,那么世界上的生命都會(huì)如彩虹般絢爛奪目!

  假如給我三天光明讀書(shū)筆記摘抄500字

  假如給我三天光明這本書(shū)記錄的是海倫·凱勒一生的事。書(shū)中感人心腑的故事,總是在我受到困難和挫折是鼓勵(lì)我,不要后退。海倫·凱勒從小就失去了聽(tīng)覺(jué)、視覺(jué)和甜美的聲音。她也曾因自己的缺陷而放棄過(guò),可她又很快振作起來(lái)。

  在莎莉文老師的幫助下,憑著超人的毅力,不但學(xué)會(huì)了說(shuō)話,還學(xué)會(huì)了五種語(yǔ)言文字!她一生熬過(guò)了八十七個(gè)無(wú)聲、無(wú)語(yǔ)、無(wú)光的孤獨(dú)歲月!

  一個(gè)人只要胸懷大志,并不懈向著目標(biāo)努力奮斗,就不會(huì)被一些客觀條件束縛,你就會(huì)擁有無(wú)限的力量去實(shí)現(xiàn)它!堅(jiān)貞不屈、不斷進(jìn)取的精神是海倫·凱勒所擁有的,我們——祖國(guó)的接班人更應(yīng)該擁有這種美好的精神品質(zhì)!

  假如給我三天光明讀書(shū)筆記摘抄500字

  好詞:

  偏僻、感慨、百讀不厭、薔薇、茯苓花、慰藉、百鳥(niǎo)啁啾、蒙昧、蜷伏、清晰、鍥而不舍,孜孜不倦,堅(jiān)持不懈,頑強(qiáng)不屈,不屈不撓,執(zhí)著追求,孜孜以求,持之以恒,日雕月琢,繩鋸木斷,偏僻、感慨、百讀不厭。

  好句:

  1、有視覺(jué)的第二天,我要在黎明起身,去看黑夜變?yōu)榘讜兊膭?dòng)人奇跡。我將懷著敬畏之心,仰望壯麗的曙光全景,與此同時(shí),太陽(yáng)喚醒了沉睡的大地。

  假如給我三天光明讀書(shū)筆記摘抄500字3篇假如給我三天光明讀書(shū)筆記摘抄500字3篇

  2、我也將會(huì)把目光停留在一個(gè)嬰兒的臉上,以便能夠捕捉到在生活沖突所致的個(gè)人意識(shí)尚未建立之前的那種渴望的、天真無(wú)邪的美。

  3、在我一生漫長(zhǎng)的黑夜里,我讀過(guò)的和人們讀給我聽(tīng)的那些書(shū),已經(jīng)成為了一座輝煌的巨大燈塔,為我指示出了人生及心靈的最深的航道。

  4、在能看見(jiàn)的第一天下午,我將到森林里進(jìn)行一次遠(yuǎn)足,讓我的眼睛陶醉在自然界的美麗之中,在幾小時(shí)內(nèi),拼命吸取那經(jīng)常展現(xiàn)在正常視力人面前的光輝燦爛的廣闊奇觀。

  5、第一天,將會(huì)是忙碌的一天。我將把我所有親愛(ài)的朋友都叫來(lái),長(zhǎng)久地望著他們的臉,把他們內(nèi)在美的外部跡像銘刻在我的心中。

  6、這些能夠觸摸的藝術(shù)品對(duì)我來(lái)講,是極有意義的,然而,與其說(shuō)它們是供人觸摸的,毋寧說(shuō)它們是供人觀賞的,而我只能猜測(cè)那種我看不見(jiàn)的美。我能欣賞希臘花瓶的簡(jiǎn)樸的線條,但它的那些圖案裝飾我卻看不到。

  海倫小小的生命獨(dú)自在黑暗中探索,在空寂中奮斗。她年幼無(wú)知,不懂得如何排遣無(wú)法與外界溝通的絕望感,只有用揮拳、踢腳、尖叫、躲避來(lái)發(fā)泄她焦急不安的情緒。

  喜歡這句話的原因:不知為什么,特別理解這種感覺(jué),也非常喜歡這段,也許學(xué)會(huì)說(shuō)話前的我們都曾體會(huì)過(guò)這種感覺(jué)......

  一只小雞啄破蛋殼,打開(kāi)微妙的生命之門(mén);一只花蝴蝶在海倫的手掌中拼命的撲翅振翼;五只小狗在馬廄地板上沖闖,翻滾嬉戲;貓兒叫春時(shí),發(fā)出惱人的奇特頻率;垂釣時(shí)魚(yú)兒輕咬魚(yú)餌的間歇抽搐,提釣收桿時(shí)拉緊的釣線......在戶外,安妮將生命躍動(dòng)的旋律讓海倫撫摸觸覺(jué)。

  喜歡的原因:非常生動(dòng)的描寫(xiě),仿佛電影場(chǎng)景一樣一幕幕從眼前劃過(guò),充滿了生機(jī),給人以希望......

  有時(shí)我認(rèn)為,如果我們像明天就會(huì)死去那樣去生活,才是最好的規(guī)則。這樣一種態(tài)度可以尖銳地強(qiáng)調(diào)生命的價(jià)值。我們每天都應(yīng)該懷著友善、朝氣和渴望去生活,但是,當(dāng)時(shí)間在我們前面日復(fù)一日,月復(fù)一月,年復(fù)一年地不斷延伸開(kāi)去,這些品質(zhì)常常就會(huì)喪失。當(dāng)然,也有那些愿意把“吃吧,喝吧,及時(shí)行樂(lè)吧”作為座右銘的人,然而大多數(shù)人卻為死神的來(lái)臨所折磨。

  在許多故事中,命運(yùn)已定的主人公通常在最后一分鐘,由于遭遇好運(yùn)而得到拯救,然而他的價(jià)值觀念幾乎總是改變了。他更加領(lǐng)悟了生命及其永恒的精神價(jià)值的意義。常?梢钥吹,那些活在或者曾經(jīng)活在死亡陰影中的人們,對(duì)他們所作的每件事情都賦予了一種醇美香甜之感。

  然而,我們大多數(shù)人都把人生視為當(dāng)然。我們知道有一天我們必得死去,但我們總是把那一天想得極其遙遠(yuǎn)。我們處于精神活潑、身體輕快的健康狀態(tài),死亡簡(jiǎn)直是不可想象的,我們難得想到它。日子延伸到無(wú)窮無(wú)盡的遠(yuǎn)景之中,所以,我們總是做些無(wú)價(jià)值的工作,幾乎意識(shí)不到我們對(duì)生活的懶洋洋的態(tài)度。

  我擔(dān)心,我們?nèi)康奶熨x和感官都有同樣的懶惰的特征。只有聾人才特別珍惜聽(tīng)覺(jué),只有盲人才體會(huì)重見(jiàn)天日的種種幸福。這種看法特別適用于那些成年后失去視覺(jué)和聽(tīng)覺(jué)的人。但是,那些在視覺(jué)或聽(tīng)覺(jué)上沒(méi)有蒙受損害的人,卻很少能夠充分地利用這些可貴的感官。他們的眼睛和耳朵模模糊糊地吸收了一切景色和聲音,他們并不專(zhuān)心也很少珍惜它們。我們并不感激我們的所有,直到我們喪失了它,我們意識(shí)不到我們的健康,直到我們生了病——自古以來(lái),莫不如此。

  ......

  也許我能憑借想象來(lái)說(shuō)明,假如給我哪怕三天的光明,我最喜歡看到一些什么。在我想的時(shí)候,也請(qǐng)你想一下吧,請(qǐng)想想這個(gè)問(wèn)題,假定你也只有三天的光明,那么你會(huì)怎樣使用你自己的眼睛,你最想讓你的目光停留在什么上面呢?自然,我將盡可能看看在我黑暗的歲月里令我珍惜的東西,你也想讓你的目光停留在令你珍惜的東西上,以便在那即將到來(lái)的夜晚,將它們記住。

  善用你的眼睛吧,猶如明天你將遭到失明的災(zāi)難。同樣的方法也可以應(yīng)用于其他感官。聆聽(tīng)樂(lè)曲的妙音,鳥(niǎo)兒的歌唱,管弦樂(lè)隊(duì)的雄渾而鏗鏘有力的曲調(diào)吧,猶如明天你將遭到耳聾的厄運(yùn)。撫摸每一件你想要撫摸的物品吧,猶如明天你的觸覺(jué)將會(huì)衰退。嗅聞所有鮮花的芳香,品嘗每一口佳肴吧,猶如明天你再不能嗅聞品嘗。充分利用每一個(gè)感官,通過(guò)自然給予你的幾種接觸手段,為世界向你顯示的所有需快而美好的細(xì)節(jié)而自豪吧,不過(guò),在所有感官中,我相信,視覺(jué)一定是最令人賞心悅目的。

  每一句都如同警句一樣,讓人警醒,也許自己真的應(yīng)該好好想想怎么利用好自己生命中的每一天、每一刻、每一分、每一秒了,荒廢時(shí)間就是浪費(fèi)自己的生命,誠(chéng)如文中所言,沒(méi)有人會(huì)預(yù)見(jiàn)到明天會(huì)發(fā)生什么,所以就充實(shí)地過(guò)好今天吧。

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