《李嘉誠(chéng)傳記》讀書(shū)筆記
很多人都想成為李嘉誠(chéng)，很多人都會(huì)感嘆他的成功，但只有感嘆。讀完李嘉誠(chéng)傳奇的一生，讓我們感受最深的不是他如何以超人之術(shù)創(chuàng)立的宏基偉業(yè)，而是他勤奮好學(xué)、以誠(chéng)待人、艱苦奮斗、開(kāi)拓進(jìn)取的精神。就是因?yàn)閾碛羞@些精神才成就了他今天的事業(yè)，這就是”超”之所在。
李嘉誠(chéng)的成長(zhǎng)過(guò)程中受到了很多人的影響，尤其是他的父親李云經(jīng)和莊靜庵。1928年，李嘉誠(chéng)出生于潮州。李氏家風(fēng)，治學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)，學(xué)識(shí)淵博，是潮州的書(shū)香世家。李嘉誠(chéng)從小聰穎好學(xué)，5歲進(jìn)入小學(xué)念書(shū)。先生教授的詩(shī)文，他在家早已爛熟于，他對(duì)陌生的詩(shī)文抱有濃厚的興趣，李嘉誠(chéng)回到家講給父親聽(tīng)。父親也常常向他講述日本侵占東北三省，攻打上海的暴行。父親憂郁的神色，深深銘刻在李嘉誠(chéng)幼小的心中。在父親的教導(dǎo)下，李嘉誠(chéng)心中的一個(gè)理念越來(lái)越清晰：勤勉苦讀，出人頭地，報(bào)國(guó)為民。父親在臨終時(shí)也不忘告誡兒子“貧賤不能移”，“做人須有骨氣”，“求人不如求己”，“吃得苦中苦，方為人上人”，“不義富且貴，與我如浮云”李嘉誠(chéng)之父在貧窮中辭世，卻給兒子留下珍貴的精神遺產(chǎn)——如何做人。如果說(shuō)李嘉誠(chéng)的父親是他人生的啟蒙老師，那么莊靜庵就算是他商場(chǎng)上的啟蒙老師。莊靜庵是香港鐘表業(yè)的鉅子。他曾深有感觸地對(duì)李嘉誠(chéng)說(shuō)：“香港商場(chǎng)，競(jìng)爭(zhēng)激烈，不敢松懈懶怠半分，若不如此，即便是萬(wàn)貫家產(chǎn)，也會(huì)輸個(gè)一貧如洗。”李嘉誠(chéng)從父親那里養(yǎng)成了熱愛(ài)學(xué)習(xí)的好習(xí)慣，增強(qiáng)了民族責(zé)任感，更重要的是學(xué)會(huì)了如何做人。從莊靜庵那里學(xué)會(huì)了如何行商�？梢�(jiàn)在人成長(zhǎng)的道路上，身邊的人對(duì)我們的影響有多大。只有在一個(gè)好的成長(zhǎng)環(huán)境下，才能養(yǎng)成一種良好的心態(tài)和斗志。只有在正確的思想和言行的指引下，才能啟發(fā)我們對(duì)生活充滿追求。李嘉誠(chéng)的勤奮好學(xué)，也深深觸動(dòng)了我。人家工作8小時(shí)，李嘉誠(chéng)就工作16小時(shí)，賺到錢就買書(shū)來(lái)學(xué)習(xí)，不懂的東西就一個(gè)勁地探究。李嘉誠(chéng)曾做過(guò)茶樓跑堂，鐘表小工，也做過(guò)推銷員。李嘉誠(chéng)每天都把鬧鐘調(diào)快10分鐘響鈴，最早一個(gè)趕到茶樓。調(diào)快時(shí)間的習(xí)慣一直保留到今日，他做任何事，都走在時(shí)間的前面。
李嘉誠(chéng)的經(jīng)歷堪稱傳奇，到底是什么造就了他的成功?讀了《李嘉誠(chéng)傳》后，這與他的勤奮，責(zé)任感和誠(chéng)信是分不開(kāi)的。正如李嘉誠(chéng)自己所說(shuō)：“我覺(jué)得成功有三個(gè)階段：第一階段完全是靠勤奮工作，不斷奮力而得成果;第二階段，雖有少許幸運(yùn)存在，但也不會(huì)很多;現(xiàn)在呢?當(dāng)然也要靠運(yùn)氣，但如果沒(méi)有個(gè)人條件，運(yùn)氣來(lái)了也會(huì)跑去的。”可見(jiàn)勤奮在每個(gè)階段都是必不可少的，也是關(guān)鍵所在。我們每個(gè)人都應(yīng)該懂得這一點(diǎn)，只有這樣我們才能更好地向成功邁進(jìn)。