《治學(xué)的智慧》讀書筆記
學(xué)無止境，治學(xué)之道是一個人一生都應(yīng)該謹(jǐn)記踐行的�；畹嚼蠈W(xué)到老。這本龍世譜所著的《治學(xué)的智慧》從讀書、寫作、研究等方面講述了治學(xué)之道。
書中指出，治學(xué)必須嚴(yán)踏實，只有樹立了良好的的思想，治學(xué)才有真正的意義。浮夸，意志不堅定等現(xiàn)象都是不好的�？炭嘤霉Σ皇且粫r的興趣，要把它當(dāng)做終生的治學(xué)目標(biāo)。治學(xué)，顧名思義離不開書籍，書籍是人類進(jìn)步的階梯，一本良好的書籍能幫助你樹立正確的目標(biāo)和方向。開卷有益也是道明的這個意思。
有像陶淵明似的好讀書不求甚解，這說的是那些能人才士。書讀得再多，沒有領(lǐng)會到其中的意思也是毫無意義的。真正的治學(xué)要有明確的主攻方向，譬如你主攻新聞學(xué)方向，那就得以看新聞學(xué)書為主。那發(fā)散思維又是怎么回事呢?其實很多人說的要多方思維其實指的是在你在該學(xué)科有了一定的基礎(chǔ)過后，才有去發(fā)散的能力，不然邯鄲學(xué)步似的治學(xué)對治學(xué)本身來說是沒有智慧的。
我很佩服有的人精讀一本書，精確到書中字里行間，要弄清楚每個字每句話在這里的用意。好的書就得這樣去品，不斷重復(fù)去品，最大限度榨取當(dāng)中的實際存在的價值，挖掘當(dāng)中存在的隱形價值，為自己所用。
圖書館是個好地方，里面的資源取之不盡用之不竭，縱觀從圖書館出身的名人們，如毛澤東、蔡元培等，他們起初是圖書館里面的小小職員，為何能有如此能耐走上了輝煌之路。這正是他們充分利用圖書館，立志成才，在浩瀚的知識海洋中不斷造化，不斷自學(xué)，不斷治學(xué)，成就了他們。
在讀書治學(xué)中，注重質(zhì)與量的關(guān)系，不可急于求成，要想學(xué)到東西，必須注重讀書的質(zhì)，讀什么樣的書，有選擇地去讀書，看到自己在思想或者是能力修養(yǎng)是缺少哪一部分，一口吃不了大胖子，讀書治學(xué)是一個長期的過程。
陳寅恪在學(xué)習(xí)外語上，通過早留學(xué)國外的方式學(xué)會了日文，德文，英文。法文等10多種文字，在他學(xué)習(xí)外語經(jīng)驗上，哪里有大學(xué)，哪里藏書豐富便在哪里拜師聽課研究。
治學(xué)還要注重寫作，三天不練手生，倘若不能將看到的文字經(jīng)過自己的思維加工轉(zhuǎn)化成文字，就無法達(dá)到預(yù)期的效果，所以在治學(xué)方面也要注重寫作。多觀察，發(fā)現(xiàn)，進(jìn)行創(chuàng)作。養(yǎng)成一種好的習(xí)慣，隨身帶好紙和筆，很多好的idea就是在不經(jīng)意間從你的腦中晃過，不加以重視，所謂的靈感就是無用的東西，即便是你覺得自己有靈感，但是人家還是看不到你的才華，因為你沒有把它形成文字，這也不能成為歷史。
其實每天寫日志是個好習(xí)慣，把本天發(fā)生的事情記錄下來，一方面可以練習(xí)寫作，另一方面也是在回憶自己的過去，當(dāng)很久后我一天，看到自己的文字，或許會有很多感悟。