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小說(shuō)海底兩萬(wàn)里讀書(shū)筆記

發(fā)布時(shí)間:2019-11-07

小說(shuō)海底兩萬(wàn)里讀書(shū)筆記

  海底兩萬(wàn)里是一本探險(xiǎn)的書(shū)。看完這本書(shū),讀者們會(huì)做點(diǎn)什么筆記呢?下面是第一范文網(wǎng)小編精心為你整理小說(shuō)海底兩萬(wàn)里讀書(shū)筆記,希望你喜歡。

小說(shuō)海底兩萬(wàn)里讀書(shū)筆記篇一

  好詞:熠熠生輝 奇幻莫測(cè) 震耳欲聾 美不勝收 驚天動(dòng)地 無(wú)窮無(wú)盡 屹立不動(dòng) 毛骨悚然 寸步難行 英姿 精確 荒寂 沸沸揚(yáng)揚(yáng),殘酷,破損零散,沸騰的水流,光彩奪目、瑰麗無(wú)比

  好句

  1.那一夜在印度洋上,它不是攻擊了某些船只嗎?那個(gè)葬在珊瑚墓地的人,不正是諾第留斯號(hào)引起的沖突的犧牲者嗎?而在所有的海面上,人們也正在追逐這可怕的毀滅性機(jī)器!

  2..各種各樣的貝殼、軟體類(lèi)動(dòng)物散步在柔軟的沙灘上,將海底裝扮成花園一般。我們的頭頂?shù)纳戏绞歉鞣N各樣的水母飄蕩著,恰似仙女撒下的朵朵鮮花

  3..但是,還沒(méi)有等大家提到嗓子眼的心回到原處,只聽(tīng)見(jiàn)一陣震耳欲聾的巨響,劃破了沉寂的夜空,有如高壓水柱的呼嘯

  4.你只有探索才知道答案

  5.平常采到一個(gè)有珍珠的貝,他們才能得一分錢(qián),何況他們采得的貝里面多數(shù)是沒(méi)有珍珠的.

  6.我的心還在這個(gè)國(guó)家,并且,直到我最后一口氣,我的心也是在這個(gè)國(guó)家!”

  7信不信,到底也沒(méi)有什么關(guān)系。

  8.固然他的命運(yùn)是離奇古怪,但他也是崇高偉大的。

  9.但愿所有的仇恨都在這顆倔強(qiáng)的心中平息!

  10這真是一片奇妙又少見(jiàn)的海底森林,生長(zhǎng)的都是高大的木本植物,小樹(shù)上叢生的枝權(quán)都筆直伸向洋面。沒(méi)有技條,沒(méi)有葉脈,像鐵桿一樣。在這像溫帶樹(shù)林一般高大的各種不同的灌木中間,遍地生長(zhǎng)著帶有生動(dòng)花朵的各色珊瑚。美麗極了!

小說(shuō)海底兩萬(wàn)里讀書(shū)筆記篇二

  我們是吃飯長(zhǎng)大的,也是讀書(shū)長(zhǎng)大的,書(shū)就是我的良師益友,也是我成長(zhǎng)中的“長(zhǎng)生果”。我是一個(gè)十足的書(shū)迷,看過(guò)楊紅櫻寫(xiě)得《笑貓日記》、《淘氣包馬小跳》,笛福寫(xiě)得《魯賓遜漂流記》,曹文軒寫(xiě)得《青銅葵花》,黃蓓佳寫(xiě)得《親親我的媽媽》等,其中我最喜歡的是《海底兩萬(wàn)里》,它的作者是法國(guó)著名作家凡爾納。我喜歡這本書(shū),它就像我的一個(gè)朋友,就像我的家。

  《海底兩萬(wàn)里》我已經(jīng)看過(guò)三遍了,每次都有不同的收獲,都能從書(shū)中發(fā)現(xiàn)新的東西。故事發(fā)生在一八六六年,海洋發(fā)生了一件離奇的怪事。一個(gè)紡錘形的龐然大物,它周身閃爍著奇異的光芒,個(gè)頭比鯨魚(yú)大得多、速度也快得多,在海上神秘出沒(méi),有不少船只受到了它的攻擊。為了保障海上交通的安全,北美聯(lián)合眾國(guó)發(fā)表聲明,宣布成立剿滅怪物的遠(yuǎn)征隊(duì)。當(dāng)遠(yuǎn)征隊(duì)的戰(zhàn)艦與海怪發(fā)生撞擊,主人公不慎落入水中,才發(fā)現(xiàn)怪物原來(lái)是一艘世間絕無(wú)僅有的巨大潛艇。隨后,主人公被帶到潛艇中,開(kāi)始了一場(chǎng)奇異的海底之旅……

  海底世界環(huán)游開(kāi)始了。海底的花巖石、植物、貝殼、珊瑚就像彩色的萬(wàn)花筒,在水深三百英尺的海底,居然有森林—克里斯森林。“我”在克里斯森林看見(jiàn)一對(duì)角鯊,它的目光呆滯,視力很差,否則“我們”將會(huì)成為它們口中的美味。大海好像也有真實(shí)的生命,它有時(shí)候狂暴,有時(shí)候則很溫柔,海洋每天展示著各種奇妙景象,向人們昭示著大洋深處最驚人的秘密。海底經(jīng)常會(huì)出現(xiàn)遇難的沉船,令人心驚膽戰(zhàn)。

  海底行程中遇到很多意想不到的驚險(xiǎn),有時(shí)甚至?xí)猩kU(xiǎn),但是航海家仍要觀察潛藏在地球海底系統(tǒng)的全部秘密,要看到前人沒(méi)有見(jiàn)到過(guò)的東西。“鸚鵡螺”在印度洋的波濤中壁浪前進(jìn),船長(zhǎng)向航海家展示了一只體積龐大的珠貝,他在那里培育了一顆如椰子般大小的珍珠,那是價(jià)值不可估量的稀世珍寶。“鸚鵡螺”通過(guò)地下通道,到達(dá)了地中海,然后到達(dá)南極。南極的景色美不勝收,冰體的英姿壯麗無(wú)比。航海家們歷經(jīng)了千辛萬(wàn)苦,終于完成了海底兩萬(wàn)里的行程,給世人留下了最寶貴的資料和財(cái)富。

  航海家們?cè)谟龅嚼щy時(shí),毫不退縮,利用自己的勇氣和智慧出色完成了任務(wù)。這本書(shū)不僅故事情節(jié)曲折感人,扣人心懸,還讓人感覺(jué)到它的真實(shí),讀者的身心會(huì)被主人公深深地感染,充滿戰(zhàn)勝困難的勇氣和力量。

小說(shuō)海底兩萬(wàn)里讀書(shū)筆記篇三

  《海底兩萬(wàn)里》講述的是法國(guó)生物學(xué)家阿龍納斯教授在深海旅行的故事。故事的起因是發(fā)生在1866年的一件鬧得滿城風(fēng)雨的怪事。當(dāng)時(shí)不少航行船只都在海上發(fā)現(xiàn)了一個(gè)大“海怪”,并有船只遭到了他的襲擊。在公眾的呼吁下,出于對(duì)航船安全的考慮,美國(guó)派遣了一艘戰(zhàn)艦對(duì)“海怪”進(jìn)行追逐。阿龍納斯教授接受了邀請(qǐng),參加了這次追逐行動(dòng),結(jié)果,追逐“海怪”的戰(zhàn)艦反被“海怪”追逐,并遭到’海怪”的猛烈襲擊。阿龍納斯教授和他的兩位同伴不幸落水,被“海怪”所救,此后便跟隨“海怪”周游四海,在海底航行了兩萬(wàn)里,探索海底秘密,經(jīng)歷了種種艱辛和風(fēng)險(xiǎn),最后,他們因不堪海底世界過(guò)于沉悶的生活,設(shè)法逃走,返回了陸地。

  雖然書(shū)中講述了不少有關(guān)海洋的知識(shí),但是沒(méi)有任何一個(gè)我接受起來(lái)十分刻意或困難的,只是一次旅行中的所見(jiàn)所聞罷了,這使人們對(duì)因景而生的各種想法和收獲都得以牢固的保存,我也從中了解了不少關(guān)于海洋的知識(shí)!逗5變扇f(wàn)里》作為一本不是憑空捏造而是遠(yuǎn)見(jiàn)加博學(xué)累積成的小說(shuō),不但為對(duì)海底知識(shí)了解不詳盡的讀者解讀了他們的旅程,更讓后人看到了古人的智慧與文明。整部小說(shuō)動(dòng)用大量篇幅,不厭其煩地介紹諸如海流、魚(yú)類(lèi)、貝類(lèi)、珊瑚、海底植物、海藻、海洋生物循環(huán)系統(tǒng)、珍珠生產(chǎn)等科學(xué)知識(shí),成為名副其實(shí)的科學(xué)啟蒙小說(shuō)。

  但在引人入勝的故事中,還同時(shí)告誡人們?cè)诳吹娇茖W(xué)技術(shù)造福人類(lèi)的同時(shí),重視防止被壞人利用、危害人類(lèi)自身危機(jī)的行為;提出要愛(ài)護(hù)海豹、鯨等海洋生物,譴責(zé)濫殺濫捕的觀念。這些至今仍然熱門(mén)的環(huán)保話題,早已在兩百年前就有先知者呼吁,可見(jiàn)留下有關(guān)人類(lèi)正義更深層次的思考,才是此書(shū)讓讀者感受豐富多采的歷險(xiǎn)和涉取傳神知識(shí)后,啟發(fā)我們以心靈更大的收獲——環(huán)保已刻不容緩!

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