海豚救人讀書筆記
海豚救人說了海豚驅(qū)趕鯊魚而把人救了的故事。讀完這個故事，你有什么體會又該如何做好筆記呢?下面是第一范文網(wǎng)小編精心為你整理海豚救人讀書筆記，希望你喜歡。
海豚救人讀書筆記篇一
讀了《海豚救人》這個故事，讓我感觸很深。故事寫的得1966年韓國一艘漁船在太平洋海面上捕魚時不幸沉沒，16名船員中有6名喪生，其余10船員在水中游了近10個小時，已精疲力竭時，突然又有一條鯊魚向他們游來，甚至露出了一副猙獰的面具，使他們不由得失去了求生的希望……
正在這時，有一群海豚出現(xiàn)了，它們把鯊魚趕跑，將10名船員安全地送到岸上。
海豚尚能如此，可是在我們的生活中呢?有很多人都是你對我好，我才對你好;你不幫我，我也不幫你。如果我們身邊的人都用這樣的態(tài)度對待人，那么人和人之間將會是什么樣子呢?我從上幼兒園起就經(jīng)常聽老師給我們講雷鋒叔叔的故事，他做事不求回報，他常常無私地幫助別人，似乎他的善良也是一種“天性”。每個受他幫助的人都記得他的熱心和善良，所以直到現(xiàn)在很多很多的人還記得雷鋒叔叔，他活在了我們的心中。
《海豚救人》這篇文章讓我懂得了原來愛是可以這樣無私和偉大，既然動物都可以有這種“照料天性”，我們?nèi)司透鼞?yīng)該去幫助那些需要幫助的人，獻出自己的愛心。
海豚救人讀書筆記篇二
讀了《海豚救人》這個故事，讓我感觸很深。這個故事具體寫了在1966年，韓國的一艘漁船在太平洋海面上捕魚時不幸被海水淹沒，16名船員中有6名當(dāng)即喪生了，其余10名船員在水中游了近十個小時，已經(jīng)筋疲力盡，突然又有一條鯊魚向他們游來，甚至露出了一副猙獰的面目，使他們不由得失去了求生的希望，下意識地閉上了眼睛……
故事讀完了，我卻弄不清楚海豚作為一種“動物”為什么要救人于死難呢?原來是源于海豚對子女的“照料天性”。他們最初的動機可能僅僅是救援自己的幼豚，后來逐漸演變成一種習(xí)以為常的天性，救助對象已不限于自己的子女。凡在水中不積極運動的物體都會引起它們的注意并主動前去援助。
海豚能這樣，可是在我們的生活中呢?有很多人都是你對我好，我才對你好;你不幫我，我也不幫你。如果我們身邊的人都用這樣的態(tài)度對待每一個人人，那么人和人之間將會是什么樣子呢?記得，從我上幼兒園起就常聽老師給我們講雷鋒叔叔的故事。雷鋒叔叔不分晝夜、不怕勞累的幫助各個有困難需要幫助的人民，時時刻刻為我們?nèi)祟愒旄Ｖ�。如果我們�(nèi)巳硕歼@樣，這個世界將會多么美好!
《海豚救人》這個故事，讓我懂得了愛可以是多么的無私與偉大，既然動物就可以，我們?nèi)司透鼞?yīng)該去幫助那些需要幫助的人，獻出自己的愛。
海豚救人讀書筆記篇三
這舉了海豚救人的三個例子和海豚救人的原因，總共分成兩大段 。第一段說海豚救人，第二段說了海豚為什么救人的原因。
每當(dāng)落水的人處在危險時刻，海豚總能及時地趕來救助。海豚救人不僅很有辦法，還能負責(zé)到底，直到被救的人安全為止。在救韓國船員時，它不僅救起，還送到岸上;在救南非姑娘時，把她送到了安全水域 ;在救印尼船員時，把船員安全地送到船邊。
海豚為什么救人的原因在第二段解釋了：海豚之所以救人是因為海豚對其子女的照料天性，這照料天性逐漸變成了一種習(xí)以為常的天性。救助對象也不限于自己的子女，而且凡在水中不積極運動的物體，海豚都會主動前去救助，因而救助落水的人。