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老人與海500字讀書(shū)筆記5篇

發(fā)布時(shí)間:2020-01-06

老人與海500字讀書(shū)筆記5篇

  老人與海500字讀書(shū)筆記1

  《老人與海》是美國(guó)海明威寫(xiě)的關(guān)于老人、孩子和海的一本英雄主義的書(shū)。

  文章里寫(xiě)了古巴老漁夫圣地亞哥在連續(xù)八十四天沒(méi)捕到魚(yú)的情況下,終于獨(dú)自釣上了一條大馬林魚(yú),但這魚(yú)實(shí)在太大,把他的小船在海里拖了三天三夜才筋疲力盡,被他殺死了綁在小船的一邊,在歸程中一再遭受鯊魚(yú)的襲擊,他用盡了一切個(gè)人手段來(lái)反擊。魚(yú)叉被鯊魚(yú)帶走了,他把小刀綁在槳上亂扎、刀子折斷了,他用短棍。短棍也丟掉了。盡管結(jié)果魚(yú)肉都被咬去了,但什么也無(wú)法摧殘他的英勇意志。

  看到這里,我不禁想起了我的媽媽?zhuān)拖窭先艘粯拥膱?jiān)強(qiáng)、自信。

  在我們這個(gè)家里,靠我媽來(lái)維持,每天很早起床,做飯、干活,然后晚上11點(diǎn)睡覺(jué),平時(shí)媽媽省吃?xún)用,把省下來(lái)的錢(qián)作為家里的補(bǔ)貼與生活費(fèi)、我的教育費(fèi)。而且每天早上運(yùn)動(dòng),來(lái)保持充沛的精力。今年我又得了腎炎,但我的媽媽還是微笑的對(duì)我說(shuō):“沒(méi)事的,會(huì)治好”。為了讓我過(guò)上與平常孩子的生活,每天都陪我。這么多年來(lái),媽媽毫無(wú)怨言。

  “一個(gè)人可以被毀滅,但不能打敗”。這是圣地亞哥對(duì)人們的真實(shí)忠告!

  老人與海500字讀書(shū)筆記2

  《老人與!50年代就被介紹到中國(guó)來(lái)了,中國(guó)的讀者對(duì)于海明威以及《老人與!范疾荒吧。

  《老人與!返乃夭膩(lái)自于一個(gè)真實(shí)的故事:一位老人獨(dú)自在海上打魚(yú)。他釣到了一條大魚(yú),把魚(yú)頭和上半身綁在船上,但是他遇上了鯊魚(yú),老人使出了渾身解數(shù)和鯊魚(yú)搏斗,鯊魚(yú)把能吃到的魚(yú)肉都吃了,結(jié)果這條大魚(yú)又剩下不到一半,還不到800磅。

  海明威在這個(gè)故事原型的基礎(chǔ)上進(jìn)行了細(xì)致的描寫(xiě)和刻畫(huà),塑造了圣地亞哥爺爺這樣一位普通而又可敬的勞動(dòng)者的形象。

  他不被任何困難所壓服,盡自己最大的努力與生活中的磨難做不屈不撓的斗爭(zhēng)。他說(shuō):“一個(gè)人并不是生來(lái)就要給打敗的,你盡可以消滅他,卻不能打敗他。”這種求不言敗的硬骨頭精神貫穿在《老人與!饭适碌氖冀K,它所包含的哲理值得讀者細(xì)細(xì)咀嚼。

  讀了《老人與!愤@個(gè)故事后,令我很感動(dòng),前八十天,他一直打不到魚(yú),對(duì)于一個(gè)捕漁夫來(lái)說(shuō),的確是一個(gè)很大的打擊,可是老人并沒(méi)有放棄,繼續(xù)實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想,我卻跟老人相反,沒(méi)有珍惜時(shí)間,導(dǎo)致很多時(shí)候,時(shí)間都過(guò)去了,可是自己卻沒(méi)學(xué)過(guò)丁點(diǎn)本領(lǐng)。

  在這,我想勸一些沒(méi)珍惜好時(shí)間的人說(shuō):“請(qǐng)用自己的手抓緊時(shí)間,這樣,時(shí)間是不會(huì)被空氣吹走的。”

  老人與海500字讀書(shū)筆記3

  一個(gè)簡(jiǎn)單的故事,一個(gè)平凡的老人,一條普通的大馬林魚(yú),在茫茫大海上發(fā)生了看似平凡而又不平凡的經(jīng)歷。

  這本書(shū)講了古巴的一個(gè)名叫桑地亞哥的老漁夫,獨(dú)自一個(gè)人出海打魚(yú),在一無(wú)所獲的84天之后釣到了一條無(wú)比巨大的馬林魚(yú)。這是老人從來(lái)沒(méi)見(jiàn)過(guò)也沒(méi)聽(tīng)說(shuō)過(guò)的比他的船還長(zhǎng)兩英尺的一條大魚(yú)。魚(yú)大勁也大,拖著小船漂流了整整兩天兩夜,老人在這兩天兩夜中經(jīng)歷了從未經(jīng)受的艱難考驗(yàn),終于把大魚(yú)刺死,拴在船頭。然而這時(shí)卻遇上了鯊魚(yú),老人與鯊魚(yú)進(jìn)行了殊死搏斗,結(jié)果大馬林魚(yú)被鯊魚(yú)吃光了,老人最后拖回家的只剩下一副光禿禿的魚(yú)骨架。

  讀完這篇小說(shuō),我發(fā)現(xiàn),老人的故事不僅象征著人與自然的關(guān)系,而且象征著整個(gè)人類(lèi)堅(jiān)不可摧的精神。在現(xiàn)實(shí)中,他雖然失敗了,但在精神上,他卻是勝利者。在這里,老人不僅僅是代表著一個(gè)人,而是代表了一股力量,一種精神,那是讓人敬佩的堅(jiān)韌不拔,永不服輸?shù)木。我也十分佩服小說(shuō)中老漁夫的意志,他讓我懂得了一個(gè)人一定要堅(jiān)強(qiáng),不能遇到一點(diǎn)挫折就敗退,這樣永遠(yuǎn)也做不成一件事。

  老人與海500字讀書(shū)筆記4

  失敗,在許多人的眼中是非常可怕的,它一旦猖狂起來(lái),就能擊潰人的斗志,讓人徹底崩潰,失去生活的希望。

  著名作家海明威在《老人與!分兴茉斓哪俏焕先司褪且粋(gè)敢與失敗作斗爭(zhēng)的例子。

  《老人與!分饕v了一位名叫桑地亞哥的老漁翁一次特別的打魚(yú)經(jīng)過(guò)。在連續(xù)84天沒(méi)有打到一條魚(yú)后,但在第二天,他非常幸運(yùn)地捕獲到了一條巨大的大馬林魚(yú)。那條馬林魚(yú)是他平生捕到的最大的一條魚(yú),那條魚(yú)比他的小船還要長(zhǎng)2英尺!馬林魚(yú)的身體大,力氣自然也大。它拖著老人和小船在海上漂流了兩天兩夜。老人在這兩天兩夜中經(jīng)歷了從來(lái)沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)的艱難考驗(yàn)。大馬林魚(yú)在大海上奮力掙扎,企圖逃回大海。老人為了制服馬林魚(yú),精疲力竭,皮開(kāi)肉綻,但他并沒(méi)有向大馬林魚(yú)屈服。他憑著頑強(qiáng)的意志,終于把大馬林魚(yú)扎死,拴在了船頭。然而,幸運(yùn)并沒(méi)有出現(xiàn),等待老人的是更大的考驗(yàn)。一群嗅著血腥味而來(lái)的大鯊魚(yú)與已經(jīng)皮開(kāi)肉綻的老人展開(kāi)了殊死博斗。最后老人的命雖然保住了,但鯊魚(yú)們吃光了大馬林魚(yú),老人拖回去的最終是一副光禿禿的骨架。

  人生的道路是曲折坎坷的,遇到失敗是再平常不過(guò)的事,我們應(yīng)該時(shí)時(shí)刻刻擁有一顆堅(jiān)強(qiáng)、不屈服的心來(lái)面對(duì)失敗,成功就一定會(huì)向我們走來(lái)。

  老人與海500字讀書(shū)筆記5

  當(dāng)我?guī)е闷嫘淖x完《老人與!泛,我被老人那份孤獨(dú)和勇敢所打動(dòng)了。

  在這本書(shū)中,主人公是一位叫亞哥圣地的老人,他沒(méi)有朋友,一生都在捕魚(yú),而他的唯一親人也已經(jīng)離他而去,只有一個(gè)人能安慰他,就是一個(gè)叫馬諾林的孩子。但是,在老人四十多天沒(méi)有捕到魚(yú)的情況下,孩子也被他的父母帶走了?吹竭@里,我覺(jué)得老人好可憐、好孤獨(dú),想想在我們身邊,有父母呵護(hù)我們,有小伙伴陪著我們,還有老師教導(dǎo)我們,而他的唯一的安慰也離開(kāi)了他,跟老人比起來(lái),我們是多么幸福啊!在孩子離開(kāi)后,他八十四天沒(méi)有捕到魚(yú),孤獨(dú)加上失敗,如果是我,我可能就要放棄了。

  可老人并不這么想,他依舊帶著能捕到大魚(yú)的信心地出海捕魚(yú)。他對(duì)孩子說(shuō):“你可想看我釣上來(lái)一個(gè)一千多磅的魚(yú)?”原來(lái)老人心中一直充滿(mǎn)希望。在文章最后,老人說(shuō):“不抱希望的人真愚蠢!”這句話(huà)也證實(shí)了我的想法。

  當(dāng)我看到老人經(jīng)過(guò)三天三夜捕到的大馬林魚(yú)被鯊魚(yú)吃得只剩下頭時(shí),我感到一陣陣傷心。老人卻沒(méi)有抱怨事實(shí),只是平靜地接受了它,并且在返航后不久就為下次的出海做打算。

  讀完這本書(shū),使我明白了:每一回都是新的開(kāi)始,人可以被毀滅,但不可以被打敗,只要有戰(zhàn)勝困難的勇氣,就沒(méi)有戰(zhàn)勝不了的困難。

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