最美的名字讀書(shū)筆記
最美的名字，為什么這樣說(shuō)呢?下面是第一范文網(wǎng)小編為你精心整理的最美的名字讀書(shū)筆記，希望你喜歡。
最美的名字讀書(shū)筆記篇一
今天，我讀了《最美的名字》這篇文章后，我深深地記住了一個(gè)名字——秦沫沫。
那是在一次作文課中，老師讓大家以“最美的名字”為題做口頭作文。有一個(gè)最拙于表達(dá)的女生摘走了“最美的名字”的桂冠。她本叫秦玲玲，兩歲那年她發(fā)燒住進(jìn)了唐山市兒童醫(yī)院，不幸遇上了大地震。陪床的媽媽被坍下來(lái)的一塊樓板奪去了性命。她和兩個(gè)阿姨被埋在了廢墟下面。當(dāng)兩個(gè)阿姨看她快死的時(shí)候，一個(gè)阿姨對(duì)著她的小嘴喂了一點(diǎn)唾沫，另一個(gè)阿姨也在干得直冒煙的口腔中艱難的積存一點(diǎn)唾沫喂給了她。六十多個(gè)小時(shí)過(guò)去了，她們竟然被解救了出來(lái)。為了記住她是怎樣幸存的，她這個(gè)“吃唾沫”的孩子改名為“秦沫沫”。
多么感人的故事，多么意味深長(zhǎng)的名字，“秦沫沫”這個(gè)名字之所以稱(chēng)得上是“最美的名字”，就是因?yàn)橥高^(guò)這個(gè)名字，我們能夠看到偉大的愛(ài)、生命的寶貴和人性的光輝。
在那生死關(guān)頭，兩位阿姨那種撼人心腑的愛(ài)心，深深的打動(dòng)了我的心。她們喂給秦沫沫的不是普通的唾沫，而是圣潔的生命之水。正是這種充滿(mǎn)愛(ài)心的生命之水的滋潤(rùn)，秦玲玲小小的生命才可以延續(xù)，當(dāng)“秦玲玲” 成為“秦沫沫”時(shí)，她一定是心存感激，也一定更深刻地理解了生命的意義。
這使我不禁聯(lián)想到了今年的5.12汶川大地震。在這次地震中也有許多個(gè)像秦沫沫一樣的孩子得到了愛(ài)的滋潤(rùn)。其中有一位母親，當(dāng)戰(zhàn)士們發(fā)現(xiàn)她的時(shí)候，這位母親已經(jīng)不幸遇難了，母親雙膝跪地，身體向前匍匐，雙手扶地支撐著身體，而她身下的孩子確安然無(wú)恙。災(zāi)難中母親還給孩子留了短信：“親愛(ài)的寶貝，如果你還活著，一定記住我愛(ài)你!”這位母親用她那薄弱的身軀為孩子架起了生命的空間，她是多么的偉大、多么的無(wú)私啊!
還有那位可敬的譚千秋老師在那驚心動(dòng)魄的瞬間，他張開(kāi)雙臂，如矯健的雄鷹，毅然護(hù)住了講臺(tái)下的四名學(xué)生，而他確犧牲了。譚千秋的名字是最美的，那位母親的名字是最美的，還有那些夜以繼日奮斗在地震災(zāi)區(qū)的解放軍戰(zhàn)士，醫(yī)護(hù)人員的名字都是最美的。有愛(ài)的地方，就會(huì)有難忘;有情的地方，就會(huì)書(shū)寫(xiě)寶貴。讓我們記住這些名字，并在深深的感動(dòng)中，學(xué)會(huì)奉獻(xiàn)自己的愛(ài)心。
最美的名字讀書(shū)筆記篇二
今天我讀了一篇文章，題目是《最美的名字》，真的很感動(dòng)。
里面描述了一個(gè)叫秦沫沫的女孩，在作文課上，為師生們介紹自己名字的由來(lái)。沒(méi)有雕飾，沒(méi)有渲染，甚至沒(méi)有必要的描摹。她以感人的故事一舉摘走了“最美的名字”的桂冠。
我很喜歡這篇文章，不是因?yàn)樗惺裁春迷~好句，而是因?yàn)槔锩婺莻�(gè)感人的故事。我特別喜歡里面有一個(gè)情節(jié)：“突然，這個(gè)阿姨被自己的話(huà)提醒了，她俯下身子，對(duì)著我的小嘴擠一點(diǎn)唾沫。另一個(gè)阿姨也在冒煙的口腔中艱難的積存一點(diǎn)唾沫，喂給我……”里面一個(gè)“擠”字，一個(gè)“積存”，不難表明兩位阿姨所處的艱難困境。而她們首先想到的是如何挽救眼前這個(gè)小姑娘。這短短的一句話(huà)，卻足以體現(xiàn)了她們那偉大而又無(wú)私的愛(ài)。在生死關(guān)頭，在危機(jī)時(shí)刻，她們還愿意把唾沫喂給“我”，挽救了秦沫沫這樣一個(gè)可愛(ài)的小生命。我真的應(yīng)該向他們致以崇高的敬意!這樣的愛(ài)是多么凄美!多么催人淚下啊!
我真得感謝她們，如果沒(méi)有她們，就沒(méi)有現(xiàn)在的秦沫沫。我也就讀不到這篇膾炙人口的好文章!