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《東漢故事》讀書筆記

發(fā)布時(shí)間:2020-01-06

《東漢故事》讀書筆記

  讀東漢故事,小編的讀書筆記是歷朝歷代,分久必合,合久必分。那么讀者的讀書筆記又是什么呢。我們一起來(lái)看看。下面是第一范文網(wǎng)小編精心為你整理《東漢故事》讀書筆記,希望你喜歡。

《東漢故事》讀書筆記篇一

  “啪”,合起書本,《東漢故事》的最后一章被我看完了,雖然再不情愿拿起它,但我的大腦里卻全是東漢故事。

  整本書中,我最喜歡《投筆從戎》和《官逼民反》。

  《投筆從戎》主要講了班彪的兒子班固不好讀書,說(shuō):“大丈夫應(yīng)當(dāng)像張騫那樣到塞外去立功,而不是在這里寫文章”,于是,他把筆一丟,就投軍去了。他被人派到塞外立了很多功。從這個(gè)故事中我發(fā)現(xiàn),男人的思想和女人的思想不同,男人總想立功,而女人只想著學(xué)習(xí),男女不同,思維也不同。

  《官逼民反》主要講漢靈帝為了吃、喝、玩、樂(lè)不停的花錢,國(guó)庫(kù)的錢花得差不多了,于是聽(tīng)了大臣們的壞主意,開始賣官位,有錢人買了官就搜刮民脂民膏,老百姓實(shí)在活不下去了,就開始造反,張角、張梁、張寶帶領(lǐng)的軍隊(duì)頭頂要包一塊黃巾,所以稱他們?yōu)?ldquo;黃巾軍”,雖然他們很勇猛,但是官兵們太多最終還是失敗了,可天下已被地主豪強(qiáng)們鬧得四分五裂,形成了割據(jù)局面。到了公元220xx年,東漢亡于魏。魏、蜀、吳各有皇帝,各立朝廷,正式分成了三國(guó)。

  讀完這本書,我感覺(jué)歷史上的朝代分分合合,久合必分,分久必合,中華歷史五千年,單單一個(gè)漢朝還要分東漢西漢,歷史上的名人更是數(shù)不勝數(shù),文人思想更是百花爭(zhēng)鳴,孔子、孟子、老子……,所以我覺(jué)得以后要好好學(xué)習(xí)歷史,保留下中國(guó)古代的傳統(tǒng)和文化。

《東漢故事》讀書筆記篇二

  【拓展閱讀一】

  東漢魯國(guó),有個(gè)名叫孔融的孩子,十分聰明,也非常懂事。孔融還有五個(gè)哥哥,一個(gè)小弟弟,兄弟七人相處得十分融洽。

  有一天,孔融的媽媽買來(lái)許多梨,一盤梨子放在桌子上,哥哥們讓孔融和最小的弟弟先拿。

  孔融看了看盤子中的梨,發(fā)現(xiàn)梨子有大有小。他不挑好的,不揀大的,只拿了一只最小的梨子,津津有味地吃了起來(lái)。爸爸看見(jiàn)孔融的行為,心里很高興,心想:別看這孩子剛剛四歲,卻懂得應(yīng)該把好的東西留給別人的道理呢。于是他故意問(wèn)孔融:“盤子里這么多的梨,又讓你先拿,你為什么不拿大的,只拿一個(gè)最小的呢?”

  孔融回答說(shuō):“我年紀(jì)小,應(yīng)該拿個(gè)最小的,大的應(yīng)該留給哥哥吃。”

  爸爸接著問(wèn)道:“你弟弟不是比你還要小嗎?照你這么說(shuō),他應(yīng)該拿最小的一個(gè)才對(duì)呀?”

  孔融說(shuō):“我比弟弟大,我是哥哥,我應(yīng)該把大的留給小弟弟吃。”

  爸爸聽(tīng)他這么說(shuō),哈哈大笑道:“好孩子,好孩子,你真是一個(gè)好孩子,以后一定會(huì)很有出息。”

《東漢故事》讀書筆記篇三

  【拓展閱讀二】

  “唉” !當(dāng)最后一個(gè)字也跳出我的眼簾,我發(fā)出了內(nèi)心的感嘆。

  說(shuō)實(shí)話,這本書不好懂,我原本認(rèn)為我的理解能力很強(qiáng),但遇到這本書也感覺(jué)無(wú)能為力。

  本書的作者韓寒,主人公是林雨翔,大概講他從初中到高中的故事,他靠關(guān)系進(jìn)來(lái)重點(diǎn)高中,卻處處碰壁,最后離開的故事。我覺(jué)得本書布局很奇特,整本書沒(méi)有前言,沒(méi)有目錄,一本書只講故事,不講別的,書名為什么叫三重門?作者想表達(dá)什么意思?看了一遍沒(méi)有看懂,我想靠自己是搜尋不到結(jié)果的,所以,我放棄了。

  不過(guò)我覺(jué)得韓寒寫這本書好像在諷刺中國(guó)原來(lái)的腐敗,林雨翔花了幾萬(wàn)買通了人,靠關(guān)系進(jìn)來(lái)校門,他看到同學(xué)瘦如鉛絲是扔鉛球的;矮如板凳是跳高的;肥如南瓜的是長(zhǎng)跑的;還有臉比豆腐白的說(shuō)練了三年的室外體育……。作者借林雨翔的眼睛諷刺中國(guó)教育,更讓讀者明白中國(guó)那是的腐敗,那是只要有錢就沒(méi)有辦不成的事,中考作文題也可以用錢套出來(lái),考了零分還能被特招進(jìn)最好的學(xué)校,都是因?yàn)殄X。

  這本書還有一個(gè)特點(diǎn),有很多我不懂的英文,而且是整句整句的,偶爾還出現(xiàn)了日文,雖然大多數(shù)都有注釋,但讀起來(lái)還是一知半解,很不舒服。

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