一個中國孩子的呼聲課文讀書心得
只有和平才能有發(fā)展。讀了課文《一個中國孩子的呼聲》，我們又該如何思考?下面是第一范文網(wǎng)小編精心為你整理一個中國孩子的呼聲課文讀書心得，一起來看看。
一個中國孩子的呼聲課文讀書心得篇1
今天，在許多位家長期待的目光中，我們上完了《一個中國孩子的呼聲》這篇課文。它寫了一個叫雷利的中國孩子，給聯(lián)合國秘書長寫的一封信。他的爸爸在戰(zhàn)爭中壯烈犧牲，成了保衛(wèi)世界和平的光榮戰(zhàn)士。
當我預習第一次讀課文時，覺得沒什么大不了的。但我多讀了幾遍之后，就被雷利以絕妙的文采帶著我走入了他的內(nèi)心世界。
上完這節(jié)課，我才真正認識到，在我們這個年代生活是多么的幸福啊!有吃的，有穿的，還有如山的父愛，如水的母愛呵護著我們，讓我們天天快樂，安逸地成長�？墒抢桌�?沒有了父愛，沒有了家人一起游玩的時光，沒有了爸爸、媽媽牽著自己的手，一起去吃麥當勞的笑容。可他是堅強的，是不會被困難而打倒的，不管是多么大的悲痛。
我佩服雷利。在悲痛中擁有自豪。因為他爸爸的死是光榮的，他的爸爸是為和平而倒下的，他倒在維護世界和平的圣壇上!
在此，我要向整個國際社會呼吁：“救救孩子們，我們要和平不要戰(zhàn)爭!”為了母親不再失去兒子，為了妻子不再失去丈夫，為了孩子不再失去父親，全世界應該一致行動起來，維護和平，制止戰(zhàn)爭!我們希望，我們祈盼，讓戰(zhàn)火中的孩子有一張課桌_一張平穩(wěn)的課桌;有一間教室_一間純潔的教室，和我們一起在鮮花中讀書，和我們一樣共享春天，讓那已經(jīng)能夠聽到腳步聲的20xx奧運會為戰(zhàn)爭敲響喪鐘，讓明天、后天、大后天真正成為充滿和平、陽光、鮮花和愛的人類家園!
一個中國孩子的呼聲課文讀書心得篇2
今天，我讀了《一個中國孩子的呼聲》這一封信，寫信的孩子表達出了他對和平的無比渴望和對戰(zhàn)爭的憎惡。
這封信主要講一個中國孩子失去父親后給聯(lián)合國秘書長加利先生寫的一封信。作者通過深情地回憶他的爸爸維護世界和平光榮犧牲的一件事，向聯(lián)合國秘書長陳述戰(zhàn)爭的危害和對和平的無比渴望。
讀了這封信，我明白了雖然我們生活在和平環(huán)境之中，但是不少地區(qū)還彌漫著戰(zhàn)爭的硝煙，罪惡的子彈還威脅著嬌嫩的“和平之花”。比如，日本爭釣魚島。日本如餓狼一樣緊咬釣魚島不放。不禁讓人想起當年日本侵略中國的暴行。大半個中國被日本鬼子踐踏，幾百萬同胞命喪刀槍之下。比如，日本攻占上海火車南站，天上幾十架飛機不停飛行火車南站，丟下的都是罪惡的炮彈!我們要問當年的日本鬼子，你們難道不是父母生的嗎?為什么讓中國人失去父母!如果換做是你們，你們希望失去父母，接受這樣的遭遇嗎?我想你們肯定會說不想，但是你們想過我們嗎?失去親人的痛苦，就是埋在心里的仇恨的種子!如今，日本的安倍又在釣魚島挑起事端，創(chuàng)造糾紛。走軍國主義的回頭路，走戰(zhàn)爭的回頭路，我們是不會答應的。所以我也要像作者那樣熱愛和平，渴望和平，希望現(xiàn)在的世界成為充滿陽光鮮花，充滿愛的人類家園!
救救孩子們，要和平不要戰(zhàn)爭!為了母親不再失去兒子，為了妻子不再失去丈夫，為了孩子不再失去父親，全世界應該一致行動起來，維護和平，制止戰(zhàn)爭!對呀!作者說的對，全世界應該一致行動起來，維護和平，制止戰(zhàn)爭!讓和平之神永駐人間吧!
一個中國孩子的呼聲課文讀書心得篇3
讀了《一個中國孩子的呼聲》有感 我在四年級的時候?qū)W過一篇課文------《一個中國孩子的呼聲》，當我看到這個題目時，我的心里就浮現(xiàn)出了一個問號：這個中國孩子在呼喚什么呢?這個疑問促使我讀下去當我讀到;鮮血染紅了他的上衣，腕上的手表綅滿了凝固的血。爸爸的嘴張著，仿佛在呼喚著什么。啊!我聽見了，媽媽聽見了，在場的叔叔阿姨也聽見了，全世界都聽見了，他的呼喚是：和平!和平這句話就像一個烙印，刻在我的心中。 雖然中國境內(nèi)已經(jīng)和平，但和平之神并沒有永駐人間。不少地區(qū)還彌漫著戰(zhàn)爭的硝煙，罪惡的子彈還威脅著嬌嫩的和平之花。我?guī)П砦业募彝�，代表所有的中國孩子，向整個國際社會呼吁救救孩子們，要和平，不要戰(zhàn)爭
今天，我們中國孩子雖然生活在和平的環(huán)境中，但是世界并不和平，我們應該勇敢地用自己的生命保衛(wèi)和平。 為了母親不再失去兒子，為了妻子不再失去丈夫，為了孩子不再失去父親，全世界應該一致行動起來，維護和平，制止戰(zhàn)爭!為戰(zhàn)爭敲響喪鐘，讓明天的世界真正成為充滿陽光、鮮花和愛的人類家園。