《輪椅上的霍金》讀書筆記
讀《輪椅上的霍金》，你可以這樣做筆記：在災難和困難面前不低頭，要去勇敢面對，這讓才能創(chuàng)造奇跡!想更多了解相關讀書筆記，也歡迎來欣賞學習。下面是第一范文網(wǎng)小編精心為你整理《輪椅上的霍金》讀書筆記，希望你喜歡。
《輪椅上的霍金》讀書筆記篇一
今天，我又重溫了學校課本上的一篇課文——《輪椅上的霍金》。盡管在之前我們便學習并討論過霍金的精神，但是當我再次細細品味時，依然心潮澎湃。
這篇課文講述了霍金的傳奇故事。他雖然身體嚴重變形，完全癱瘓，但是他依然樂觀向上，以不畏艱難的頑強精神生活下來。通過不懈的努力，他研究提出了宇宙論和黑洞的霍金宇宙模型，創(chuàng)造了世界科學史上一大奇跡。
讀完他的故事，我不禁感慨萬千�；艚痣m然是一個殘疾人，但是他依靠自己那堅韌不拔的精神，取得了常人所不敢想象的成就。我們在生活中，不正是需要這種堅忍不拔的精神嗎?
記得還是一年級的時候，我要參加區(qū)里組織的輪滑比賽。雖然我平時滑得不錯，但是到了賽場，看到參賽者都是大哥哥大姐姐，不禁慌了手腳。比賽剛開始，我就摔了一跤，一屁股跌坐在地上。此時，我不甘心就這么放棄比賽，放棄這么多天來的訓練。于是，我趕緊爬了起來，咬咬牙繼續(xù)向前追趕。不料，每滑幾步，我的屁股就感到不自覺的疼痛。為了對得起我拼搏多天的汗水，我放松起心情，狠下心拼了!我強忍著疼痛，奮起直追，憑借平日里練就的高速轉彎技術，終于沖到了第一軍團中去。最終，我以第五名的成績結束比賽，還收獲了一個精美的水杯呢!
在這段比賽經(jīng)歷中，我不就是憑著堅強的意志力，不輕易放棄的精神，才取得最終較為理想的成績。事實上，做任何事沒有取得最后的成功，往往都是缺乏這種堅韌不拔的精神。反觀古今中外的偉人，就是具備這種不可多得的意志力�；艚鸺词箽埣玻贿^對于他來說，并未影響他的畢生追求，反而創(chuàng)造了一個又一個科學神話!
所以，各位同學們，讓我們以實際行動向霍金學習，向所有那些具備頑強精神的人學習，做一個意志力堅強、不輕言放棄的人。
《輪椅上的霍金》讀書筆記篇二
霍金，在輪椅上坐了40年，全身只有三根手指會動，演講和答問只能通過語音合成器來完成，霍金正是在這種常人難以想象的情況下，創(chuàng)作出了世界聞名的科學著作——《世界簡史》。
霍金在21歲這個風華正茂、年輕有為的時候癱瘓了，這對一個正是活蹦亂跳年齡的小伙子無疑是一個天大的打擊，但是，他沒有放棄，沒有退縮，而是用一種樂觀、積極向上的心去面對。學到霍金癱瘓后微笑的樣子，讓我感到心酸，從中體會到霍金是多么的堅強，多么的樂觀�；艚鸬膱�(zhí)著、勤奮、還有驚人的毅力和頑強的精神，不得不令我肅然起敬。
他用自己頑強的毅力戰(zhàn)勝了病魔，創(chuàng)造了生命的奇跡;他不僅克服了種種困難，還取得了令人驚嘆的偉大成就，這又是一個奇跡。
雖然，他換了病，但是他沒有被病魔所打敗，反而繼續(xù)潛心研究科學，克服了種種困難，取得了偉大的成就，他的毅力令我敬佩，也令我感動。
命運讓霍金失去的太多了：
他無法用嘴表達出自己的想法，
他無法擁有一個健康的身體，
他無法和家人一起散步……
所有正常人擁有的一切，他幾乎都沒有，但是，霍金懷著一顆感恩的、積極向上的心去看待自己的生活、自己的命運，讓人們產生很大的震動，令人折服。
《輪椅上的霍金》讀書筆記篇三
《輪椅上的霍金》，學完這一課，我早已被英國大科學家霍金這種頑強不屈、執(zhí)著于科學的精神所感動。
本文一開始就講述了霍金的身體慘遭厄運的折磨。在他21歲的時候，就不幸患了會導致肌肉萎縮的盧伽雷氏癥，完全癱瘓，繼而又因患肺炎做了穿氣管手術，徹底剝奪了說話的功能，這對于一個正值黃金時期的科學家來說，患此絕癥是多大的打擊啊!所有人都會認為霍金就此完了，醫(yī)生也曾說只能活兩年，可是霍金卻以驚人的毅力不斷與病魔抗爭，成為舉世矚目的科學巨人。這是多么了不起!雖然他在輪椅上被禁錮了40年，但是他的思維卻沒有停止過，他撰寫的科學著作《時間簡史》風靡全世界。
讀完本文，我的心靈被深深震撼了。命運對這位偉人如此不公，如此殘酷，他沒有低頭，沒有抱怨，而是充滿樂觀，充滿追求，孜孜不倦地探索宇宙的未知世界。課文插圖上，看得出他的身體因疾病已經(jīng)徹底變形，但是他的嘴角的微笑卻是無限的恬靜和溫情。我久久地凝視著，覺得他的形象越來越高大，越來越堅強……此時，像他這樣身殘志堅的偉大人物一個一個地浮現(xiàn)在我的腦海中：雙耳失聰，雙目失明的美國著名文學家、教育家的海倫?凱勒、高位截癱的著名作家張海迪及體操運動員桑蘭，與命運作斗爭的音樂家阿炳……他們都用頑強的毅力，正視命運，永不言棄。上帝為他們打開了一扇門，但同時也為他們打開了一扇窗。他們正是抱著這個堅定的信念，打開了成功之窗。
相比之下，我不禁自慚形穢。想想自己擁有強健的身體，優(yōu)美的學習環(huán)境和老師、父母的關愛，卻不知道熱愛學習，樹立遠大目標。平時遇到小困難和挫折不愿意去克服，總想著依賴父母。生活不能獨立，將來還能成為有用的人嗎?肯定不能!
因此，從現(xiàn)在開始，我要以他們?yōu)榘駱樱湎r光、努力學習，不畏困難，實現(xiàn)自己的人生價值!