童年趣事——校園流行活動

　　童年趣事——校園流行活動

　　一個學校的精神文化是整個學校氛圍的引領(lǐng)者，一個好的精神文化氛圍會讓整個學校充滿陽光。而回憶小學的學校以及初中的校園感覺在學生中會呈現(xiàn)出一種流行活動的氛圍。

　　在學校每一種大家流行的活動都會持續(xù)一段時間，而這段時間過后此種活動基本就會結(jié)束而被其他活動取而代之。

　　流行活動一：滾鐵環(huán)。滾鐵環(huán)那時候是大家都比較喜歡做的事情，那時候?qū)W校也不會太多的限制我們玩這些東西，只要不在課堂上玩，基本還是可以的。于是有一段時間學校會流行鐵環(huán)風，學校的操場是大家玩耍是樂園，于是操場成了大家滾鐵環(huán)的的天地了，當流行滾鐵環(huán)時，操場上會出現(xiàn)很多各式各樣的鐵環(huán)，而大家的技法又都各不相同。也有不同大小的，不過沒有特別大的，畢竟都是小孩子，太大的也沒有地方放。于是在那一段時間大家似乎都像約定好了似的一起拿著鐵環(huán)到學校滾起來。此種情形，特別壯觀。

　　流行活動二：彈彈珠。當鐵環(huán)大約持續(xù)一個多月時，這時候似乎大家有點膩了，慢慢的就有人改完花樣了，彈珠那時候是小朋友們的最愛。當時看起來也不貴，不過現(xiàn)在看來那是的彈珠太貴了，一毛錢一顆，所以很多小朋友都會省著零花錢買幾顆彈珠。此時的風景卻又不同，大家三五成群卻蹲在地上全神貫注的注視著那幾顆小小的球。許多學生咋課堂上就是沒精打采，注意力完全集中不起來，可是彈彈珠就不一樣了，此時的我們就是精神抖擻，全神貫注，把所有的目光都集聚在一個點上，而且技法還超神。而這還是一種回合制游戲，在當今許多網(wǎng)友都在吐槽回合制游戲時，我們當時卻酷愛這種回合制游戲了。不過這種活動也分很多種的，有輸了有懲罰的，也有沒懲罰的。有部分人把賭博也融入到這里邊來了，就是輸了就會輸?shù)粢活w彈珠，贏了就要看完的人數(shù)多少了，不過大多幾個人一起玩的時候不會采用這種方法，畢竟體會其中的樂趣和幾個小伙伴一起玩才是最開心的。我偶爾也會加入他們的隊伍，不過一直以來我的技術(shù)都不行，特別是遠距離，特別羨慕那些一下子能打很遠，而且手還特準的人。不過有時候老師是會管的，輕則說幾句，重則沒收工具，不過那是基本上都是老師說了大家就會教，不過至于交多少那老師就不知道了。但是大多數(shù)情況下老師不會管，除非班主任來了。

　　流行活動三：跳皮筋，此種活動大多屬于女孩子在玩，前面兩種活動基本都是男生占大多數(shù)，而有時候女同學也會引領(lǐng)者學校的精神文化，那就是跳皮筋，男同學也會加入女同學的行列。當流行跳皮筋時，操場上基本就是三五成群的站一起跳皮筋來了，此時大家又是站著玩耍了。不過我不跳，偶爾會看他們跳，從低到高，兩個人站著像木頭慢慢的把繩子網(wǎng)上移動，越來越高，甚至有些還要用手舉著的，不過這種基本是單繩的，雙繩的還要復雜得多。有些女孩子跳繩特別厲害，能跳很高，有時候就很羨慕她們這么厲害，不過別看她們跳繩時跳得老高了，平時似乎就跳不動了，而我們是隨時都能跳的。而且特別高的她們有的會翻筋斗翻過去，翻筋斗都是后面長大了才學會的，后面大學學前空翻翻了很久都不敢翻，估計就是小時候沒怎么練習，后面依然必須要一只手撐著地下，也許是心理作祟，怕受傷。

　　流行活動四：編花籃，還沒放假的時候，看到學校也有一些小朋友在玩編花籃，不過他們玩得沒有小時候我們玩得好，不過對于小朋友們來說估計是沒有好與不好之分的，畢竟他們玩什么都是覺得開心的。我只是作為一個旁觀者而已，編花籃幾個人在一起，還特別負責，一邊跳，還要一邊拍手，還要一邊說：“編，編花籃，花籃里面有小孩……”人多的時候一起特別好玩。

　　此外還有很多流行的活動，如：打羽毛球，丟手絹，老鷹捉小雞等等，不過我想了想大多數(shù)都是按照季節(jié)變化而流行不同活動的。比如說春天秋天就適合滾鐵環(huán)啊，跳皮筋之類的，夏天太熱時，大家多半都在樹下玩，所以就彈彈珠了。不過這些活動卻有效的放松了我們的心情，讓我們感覺一天很愉快就過去了。所以上學對于我們來說也是一件很輕松的事情，大家會很積極的去上學。