清明節(jié)，我無限懷念已故的王佩青老師
在上世紀的1972年，我曾是北京第41中學初三（二）班的學生。那正是“文化大革命”的動蕩年代，我受“無政府主義”思潮和“讀書無用論”的影響，根本就不把學習看在眼力，更不放在心上。每天我上學，那真是書包都不帶，只是兩個肩膀扛著一個腦袋晃晃悠悠就來了。上課時，我不是和同學聊天就是趴在桌子上睡大覺；甚至有時候還學貓叫狗叫的，逗得同學們哄堂大笑，把教室的秩序弄得烏煙瘴氣。當時的老師們不敢管，因為如果管不好，就有可能給戴上一些“帽子”，甚至還有被“打倒”或者“批斗”的危險。
當時教我們語文的是年近花甲的王佩青老師。據(jù)說，王老師是剛被“解放”就接了我們的班。說實話，對我們這些“鬧”孩子，王老師更不敢管。每次上語文課，王老師都步履緩慢地走到我的座位前，先往我的課桌上放上一本語文書，然后再放上一個本和一支筆，然后輕輕地囑咐一句：“蔣寶祥，好好聽課，��！”
我不理解老師的苦心和用意，而且還沾沾自喜：“瞧，我不帶書包，老師還得給咱送課本。咱就是老大，他算老幾？！”老師講老師的，我“折騰”我的。有一次，我給老師“折騰”得沒法兒了，王老師喘著粗氣，哭著對我大聲說：“蔣寶祥，別鬧了，老師辛辛苦苦地教你們，不是害你們��？！”我們萬萬也沒有想到，王老師說完了這句話，竟突然摔倒在地，昏了過去。這時的我們，一窩蜂地涌到了王老師的身邊，一邊拽著王老師一邊哭著喊：“王老師，您怎么啦？！王老師，您醒醒��？！”王老師被其他老師們送醫(yī)院去了，教室里同學們的抽泣聲彼此起伏著。
王老師天天跟我們著急，急得都病了，我從良心上受到了譴責。打這兒起，我開始天天背著書包上學了。過了幾天，王老師又來給我們上課。當他發(fā)現(xiàn)在我的課桌上擺放著自己的書本時，似乎很激動地對我說：“蔣寶祥，看來老師的跟頭沒白摔啊！”
在當時那個年代，什么事都跟“政治”掛鉤，什么事都跟“階級立場”相連。所以，當老師的講課都提了個心。王老師給我們講語文，主要就是教我們認字，組詞，造句，有時也少量地講講語法什么的。我為了表示對王老師的歉意，別的老師的課我都不聽，就好好聽王老師講課；別的老師留的作業(yè)我都不做，可王老師留的作業(yè)我都非常認真地完成。后來，在幾次的語文小測驗中，我都取得了好的成績。王老師看到了我的進步，他激動地對全班同學說：“同學們啊同學們，今天我告訴大家一個好消息：最近我發(fā)現(xiàn)蔣寶祥變了。他不僅能認真聽講了，而且還能認真地完成作業(yè)了。”王老師說到這兒，他舉起了一沓小測驗的卷子，一邊晃著一邊說：“你們看你們看，這就是蔣寶祥的測驗卷兒，全是優(yōu)秀��！”王老師說到這兒，他突然不說話了。呆了半天，王老師帶著哭腔地對全班同學說：“同學們啊，如果你們都能夠好好學習，老師摔多少個跟頭都值啊！”
在當時那個年代，我們每年都要去“學工，學農(nóng)還要學軍”。有一次我們到北京橡膠六廠學工，一學就是一個月。學習完后，王老師給同學們留了一篇作文，作文的題目是：《記學工勞動中的一件事》。當王老師看了我的這篇作文以后，不僅把我的這篇作文當范文在班上念了，而且還特意三番五次地專門找我談這篇作文。王老師已經(jīng)把我的作文都背下來了，他從選材，主題，人物，結構以及細節(jié)，語言什么的各個方面都給分析了一個底兒掉，并又非常認真和耐心地分析出了作文中的哪些不足。我到現(xiàn)在仍牢記著王老師囑咐我的那句話：“蔣寶祥，只要你真心地想學習寫作文，老師就培養(yǎng)你一輩子！”
在王老師的影響和幫助下，我逐步產(chǎn)生了寫作文的興趣。老師留作文我寫，老師不留作文我也寫。無論我寫的是多么糟糕的作文，王老師都認真地給我看，耐心地給我講。后來王老師退休了，他還特意把他家的住址留給我，叫我有了作文拿給他看。我走上工作崗位以后，仍不斷地學習寫作，王老師始終是我的文學創(chuàng)作輔導老師。上世紀的1984年，我的小說處女作《叫勁兒》在《青海青年報》上發(fā)表了。我拿著“樣報”充滿著激動和喜悅地“跑”到王老師的家。王老師手捧著我的“樣報”，就跟欣賞著什么金銀財寶似的那么激動和喜悅。王老師深情地拍著我的肩膀，似乎很感慨地說：“蔣寶祥，老師怎么也沒有想到，我摔了一個跟頭，還真的把你‘摔’出來了，老師真高興啊！”
我和王老師感情至深，交往頗多。在我多年的文學創(chuàng)作生涯中，王老師付出了很多辛苦和勞動。他曾多次囑咐我：“蔣寶祥，無論到什么時候，都不能忘記咱們的學校，咱們的初三（二）班��！”如今已經(jīng)三十多年過去了。幾十年來，在我的心目中，我永遠是北京第41中學初三（二）班的學生。清明節(jié)至，我無限懷念已故的王老師。我要和王老師說的話就是：“尊敬的王老師您好：您的學生蔣寶祥在文學創(chuàng)作的道路上已經(jīng)成長起來了。我準備把我近年在《北京晨報》上發(fā)表的一些文章和懷念您的這篇文章送給我的母校，送給我們的初三（二）班，以表我對母校的愛，對老師的愛，對初三（二）班的愛；以表我對您深深地懷念和敬重。我想，您知道了這些，您就是在九泉之下，也會露出滿意而又甜甜的微笑。王老師，您安息吧！”