我欣然，有一個(gè)如此特別的孩子
想了很久，找不到一個(gè)合適又確切的詞來(lái)描述他，這個(gè)不同尋常又充滿矛盾的孩子。
他很特別。幼兒園起，從幾百個(gè)孩子中間能一下子把他拎出來(lái)，因?yàn)闊o(wú)論從哪個(gè)角度，你的眼光都能被他那付靈動(dòng)的迎風(fēng)招搖的大耳朵捕獲，象遇到一個(gè)真正et一樣，驚呼，欣喜。上了中學(xué)，他更是成了標(biāo)志性人物，象珠峰一樣高高挺立，俊朗得一如雪山上映射的燦爛陽(yáng)光。
而這個(gè)年齡又同時(shí)充滿著反叛和矛盾，一面扮酷唯恐被忽略，一面又羞澀得喜歡躲在自己的陰影里害怕成為別人品評(píng)和關(guān)注的焦點(diǎn)。于是，常常以“沉默是金”自許，常常以一張木然淡漠的面孔示人。
想不出來(lái)到底是為什么，這個(gè)孩子能這么沉默，我老是愧疚是不是因?yàn)樾r(shí)候等不及他慢條思理地說(shuō)話和性情，總是武斷地替他說(shuō)了下文行了未了之事，久之會(huì)不會(huì)就成了不會(huì)說(shuō)話的人。事實(shí)證明我多慮了。他話不多，別人爭(zhēng)論的時(shí)候他從來(lái)不會(huì)插話進(jìn)去，但冷不丁的，會(huì)從某個(gè)角落里某個(gè)意想不到的節(jié)點(diǎn)上，迸出來(lái)一二句俏皮得近乎經(jīng)典的言論，那就是他，出奇不意，語(yǔ)出驚人。我喜歡看他的作文，雖然不能稱得上是范文，文章結(jié)構(gòu)總顯得散漫，就那么平平淡淡地記述，行云流水，但文間有一種真實(shí)的屬于孩子應(yīng)有的純真，和尚未被拘束被修飾的灑性，如未曾雕琢的璞玉般，時(shí)不時(shí)閃著令人感動(dòng)的光芒。這我就放心了，沉默真是金類。
我相信那一臉的木然和冷漠是裝出來(lái)的，好象一張畫皮一付面具，目的可能只是為了蓋嚴(yán)自己的內(nèi)心。他是個(gè)不善表現(xiàn)自己的孩子，在可以展現(xiàn)榮光的時(shí)候，總是選擇了退避。也從來(lái)不會(huì)說(shuō)好聽的話，在你希望聽到安慰或保證的時(shí)候，面對(duì)的永遠(yuǎn)是顧左右而言他。但是，每次超市回來(lái)，最重最大的袋子總在他手里，默默地，健步如飛。哪天極疲倦地回來(lái)在應(yīng)該做飯的時(shí)候偷懶睡去，他從來(lái)不會(huì)問為什么沒有飯吃，仍是默默無(wú)聲的，煮了他擅長(zhǎng)的面條，盛好，二副筷子，來(lái)叫我吃飯。爺爺最感動(dòng)的一件事是，幼兒園有一次公開課，帶著孩子們包餃子，當(dāng)孩子們費(fèi)盡周折五花八門地包完煮出鍋，一個(gè)個(gè)臉上都是興奮的白面粉開吃的時(shí)候，全班只有他一個(gè)人，舉著自己的小碗，晃悠悠地走過來(lái)，跟爺爺說(shuō)：爺爺，你嘗嘗。這件事讓爺爺一直念叨了十年。
他不能算是一個(gè)刻苦的孩子，很容易滿足很容易原諒自己。面對(duì)巨大的升學(xué)壓力考試壓力，他采取的是掂輕避重。任你考得千回百轉(zhuǎn)，波瀾起伏，我自淡定，我自淡定。但有一點(diǎn)很讓我另眼相看，晚上很晚了作業(yè)沒完成，早上去叫他的時(shí)候，他自己已經(jīng)坐在書桌前寫了半天了。很好，這是做學(xué)生的本份，也是做男孩子最初的履諾能力，尤其是意志力，
他不說(shuō)，卻總會(huì)默默地在你想不到的時(shí)候遞給你溫暖；他故作淡漠，只是想以自己的方式，不顯山不露水，靜悄悄地做著自己理解的份內(nèi)的好事；他或許不優(yōu)秀，但他與眾不同。作為一個(gè)母親，在寫這篇文字的時(shí)候，一遍遍在心里撫摸著他的影子，到底也沒有找到一個(gè)能恰當(dāng)代表他的詞匯，但，越來(lái)越清晰的是一份欣慰。
在孩子的成長(zhǎng)過程中，父母家人，師長(zhǎng)學(xué)友給予他的關(guān)愛很多很多，包括期望。我只想，在物質(zhì)與精神之外，還能給他一個(gè)空間，去相信特別的你，會(huì)有一個(gè)特別的未來(lái)。