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小學(xué)二年級(jí)看圖寫話:讓座

發(fā)布時(shí)間:2021-01-26

小學(xué)二年級(jí)看圖寫話:讓座

  【例文一】

  小時(shí)候,媽媽就教我要尊老愛幼,懂得讓老爺爺和老奶奶讓座,這樣才能成為一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人。今天,媽媽就帶我坐公交車。

  一上車,人并不是很多,也有幾個(gè)空位,媽媽喜歡坐在后排,我呢當(dāng)然是越前越好啦!一站又一站地過去了,人漸漸變多,車廂也變的擁擠起來。就在這時(shí),上來了一位老爺爺。老爺爺看起來很老了,因?yàn)樗拿忌叶甲儼琢四?他杵著拐杖,顫顫巍巍的扶著椅背。我想:這是不是一個(gè)讓我尊老愛幼的好機(jī)會(huì)呢?我站起來,搖了搖老爺爺?shù)囊陆,?duì)他說:“老爺爺,您來這兒坐吧!”“好好,真是個(gè)好孩子!”我心里有一種說不出的喜悅。

  過了一段日子,媽媽又帶我坐地鐵。在地鐵上有老弱病殘?jiān)袑W,我左找右找才找到一個(gè)專座,不久,一個(gè)老爺爺扶著一個(gè)老奶奶上了車。我對(duì)媽媽說:“媽媽你看!老奶奶似乎生病了,我們一起把座位讓給他們吧。”“老爺爺,您快過來!我和媽媽讓你們坐。”老爺爺扶著老奶奶坐了下來。我和媽媽都站著,雖然站著很累,但也有累的幸福。

  一兩次小小的舉動(dòng)就能讓自己成為一個(gè)有素質(zhì)的人,為何不那樣做呢?這不僅利于自己,還讓整個(gè)社會(huì)的文明度向前邁進(jìn)了一大步!

  【例文二】

  星期六上午去輔導(dǎo)班上課,我在公交車上目睹了感人的一幕,這一幕雖然短暫,但卻深深的教育了我。

  車進(jìn)了站,我上車買了票,左顧右盼不見一個(gè)空座,好不容易等到一個(gè)座位,旁邊的車窗還關(guān)不嚴(yán),車一開,冷風(fēng)直往我的脖子里鉆,唉!沒辦法,坐著總比站著強(qiáng)。

  車開到下一站,上來了一位老人,售票員馬上喊到:“誰給老人讓個(gè)座呀!”我聽了暗自想:我的身子還沒有暖熱呢!不讓,再說了,讓給你我就沒座位了,站著累死了。

  這時(shí),有一位長(zhǎng)得很英俊,身穿西裝的叔叔站了起來,小心翼翼的把老人扶到了自己的座位上?吹绞迨宓男袨椋夷樕嫌行┌l(fā)燙,抓著扶手站在車上的這位叔叔背對(duì)著我,但我好像感覺到他在對(duì)我說:“小朋友,你應(yīng)該學(xué)會(huì)尊老愛幼,你看老爺爺這么大年紀(jì),你理都不理,真是!……”啊!我醒悟了,我錯(cuò)了,不應(yīng)該這么自私,連敬老愛幼的品質(zhì)都做不到,我怎么能是一個(gè)好少年?

  車到了終點(diǎn)站,乘客們都下了車,我默默的注視著那位叔叔遠(yuǎn)去的背影,他永遠(yuǎn)是我的榜樣,他的這一舉動(dòng)深深地教育了我,也一直影響著我!

  【例文三】

  下午1點(diǎn)左右,小花和小風(fēng)要坐公交車去人民公園花,他們才剛坐到一個(gè)位子,小風(fēng)還說:“這個(gè)位置真舒服,還有風(fēng),又可以欣賞外面的美景,在八一廣場(chǎng)上進(jìn)來了一位阿姨,手上還抱著一個(gè)小寶寶呢,阿姨還背著一個(gè)包袱,阿姨走到小風(fēng)的位子上說:“小朋友讓個(gè)位置子吧。”小風(fēng)說:“我們才剛坐到位子呢,為什么讓我讓?”小花看見了,連忙說:“阿姨您坐我的位置吧。”小風(fēng)說:“我們才剛坐到一個(gè)位置,低迷什么讓位置呢?”小花說:“如果不讓位子給阿姨的話,阿姨就會(huì)絆倒在地,虧你還是個(gè)少先隊(duì)員呢,大家看見了都說:”小花是個(gè)好孩子,小風(fēng)慚愧地低下了頭。阿姨看見了說:“你為什么哭呀?”小風(fēng)傷心地說:“我剛才沒讓位置給您坐,還說了一些不應(yīng)該說的話。”阿姨知道了說:“只要你知錯(cuò)就改,就是一個(gè)好孩子。”你知錯(cuò)就改,也是一個(gè)誠(chéng)實(shí)孩子。

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