假如
我悄悄告訴你們，我想變成孫悟空，我變孫悟空不是為了我自己，而是為了受災(zāi)地區(qū)人民的生命。
當(dāng)有地區(qū)鬧水災(zāi)時(shí)，我拔出一根猴毛，變成南無(wú)彌勒笑佛的收妖袋子，把水吸光，向下一個(gè)受災(zāi)地區(qū)前進(jìn)。
當(dāng)有地區(qū)鬧旱災(zāi)時(shí)，把南無(wú)彌勒笑佛袋子里的水放出來(lái)，莊稼得到了灌溉，年年都有好收成。我滿意了，就走了。
當(dāng)有地區(qū)沙漠化時(shí)，用南無(wú)彌勒笑佛袋子裝些水來(lái)，從沙漠邊邊種起樹，不久，沙漠被我種成了綠林，我又走了。
當(dāng)有地區(qū)環(huán)境污染時(shí)，老方法，用南無(wú)彌勒笑佛袋子，一眨眼，垃圾都被袋子吸進(jìn)去了，然后，把垃圾放進(jìn)太上老君的煉丹爐里，煉七七四十九天，垃圾就變成了灰燼，既環(huán)保，又能處理垃圾，真是多虧了太上老君。
正因如此，我真想變成孫悟空。
假如我會(huì)飛，那會(huì)是一件多么美好的事情��！
假如我會(huì)飛，我要飛上天空。白天，我要和小鳥妹妹做好玩的游戲，和白云姐姐唱?jiǎng)勇牳�，和太�?yáng)公公聊聊天。晚上，我要問(wèn)星星寶寶為什么總是眨著又大又漂亮的眼睛，我要問(wèn)月亮阿姨這些小星星都是您的寶寶嗎，那么可愛(ài)。
假如我會(huì)飛，我要飛到世界各地，把所有景色全部瀏覽一遍，了解各個(gè)國(guó)家的歷史文化，增長(zhǎng)我的知識(shí)見(jiàn)解。
假如我會(huì)飛，我要飛過(guò)山峰，飛過(guò)草地，飛過(guò)小河，飛遍千山萬(wàn)水，在我去過(guò)的地方留下印記，讓人們知道：我來(lái)過(guò)！
假如我會(huì)飛，那該有多么好，我不會(huì)飛，但是在我心中，我有翅膀，我就是一個(gè)小天使，我會(huì)飛！
假如我是科學(xué)家，我為了滿足我兒時(shí)的愿望，就突發(fā)奇想，我要發(fā)明一種機(jī)器人，它體型像一顆蛋形狀較小有著兩條長(zhǎng)長(zhǎng)機(jī)械臂，它可以做家務(wù)，也可以定期修理自己，有的時(shí)候會(huì)去做工，但不能淋雨，只要一淋雨，它就會(huì)故障，他的力氣可大了，足以抵擋住一顆小行星，如果有外星人入侵，他就會(huì)使出全身力氣打敗外星人，它還能美化環(huán)境，吸取汽車尾氣，釋放出氧氣，還會(huì)吃掉垃圾回收再造出有用的東西，有了他世界會(huì)更美好，我不僅要努力學(xué)習(xí)，爭(zhēng)取早日實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想。
假如我是一只小燕子，我要每天和伙伴們嬉笑玩耍，飛奔追逐，忘掉一切煩惱，過(guò)著無(wú)憂無(wú)慮的生活。
春天，我們飛向公園，給柳樹姐姐梳頭發(fā)，和鮮花、小草、蝴蝶一起玩耍，再回到窩里美美地睡上一覺(jué)。
夏天，我們飛來(lái)飛去地尋找食物。有時(shí)候累了，就停在荷花上休息一會(huì)，和荷葉聊聊天。我們還要做“天氣預(yù)報(bào)員”，隨時(shí)觀察天空，如果要下雨了，我們就低飛，告訴動(dòng)物們要下雨了。
秋天，我們成天和落下的葉子打交道。我有一次還問(wèn)了一下落葉：“你們?yōu)槭裁匆湎履�？”原�?lái)呀，是因?yàn)樗鼈円涞降孛娼o大樹取暖，好讓大樹新一年的春天長(zhǎng)出更茂盛的枝葉。
冬天，我們要飛到溫暖的南方過(guò)冬，到下一年的春天再回來(lái)。
假如我真的能變成一只小燕子該多好��！
在我的心中，教師是最崇高的職業(yè)，是非常神圣的。從小我就想當(dāng)一名教師。假如我是一名教師，我不會(huì)給學(xué)生布置太多的作業(yè)。讓學(xué)生們有自己娛樂(lè)休息的時(shí)間。
假如我是一名教師，我會(huì)愛(ài)每一位學(xué)生，我還會(huì)和學(xué)生們一起玩耍，玩得開開心心。假如我是一名教師，我要經(jīng)常給小朋友講故事，讓同學(xué)們看很多課外書。
假如我是一名教師，我要經(jīng)常與學(xué)生交流，經(jīng)常與家長(zhǎng)聯(lián)系，讓每個(gè)學(xué)生都快樂(lè)地學(xué)習(xí)。假如我是一名教師，我要……
要想讓“假如”變成現(xiàn)實(shí)，我現(xiàn)在要好好學(xué)習(xí)，將來(lái)爭(zhēng)取當(dāng)一名真正的教師。