二年級(jí)我的老師作文100字
我是一個(gè)六年級(jí)的學(xué)生，離畢業(yè)的時(shí)間已經(jīng)倒計(jì)時(shí)了，雖然我現(xiàn)在要走上人生的第一個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn)了，我應(yīng)該埋頭苦學(xué)了，鉆進(jìn)了書的海洋，但是就是因?yàn)榭煲鎰e我的母校，告別我朝夕相處的老師、同學(xué)，所以我有很多話要說，我先對我的老師說：“老師--在我黑暗的人生道路上是您為我點(diǎn)燃了一盞最明亮的燈；老師--在我迷蒙的人生道路上是您做我的引路人。
“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干�！崩蠋熛翊盒Q吐絲，把自己的一生都毫無保留的獻(xiàn)給了學(xué)生;老師像蠟燭一樣，燃燒了自己，照亮了別人。
老師，一個(gè)神圣威嚴(yán)的詞語，在我人生的旅途上許多老師都留下了他們的蹤跡。以下是小編給大家整理的我的老師的作文三篇，喜歡的過來一起分享吧。我的老師的作文一我有一個(gè)溫柔善良的老師。...
“蠟燭”老師老師這個(gè)職業(yè)是十分神圣的，老師培育了許多有知識(shí)的人。對于老師來說，他們都是默默付出的，把自己的知識(shí)無私的奉獻(xiàn)給學(xué)生們。他們這個(gè)職業(yè)并不普通，要不是他們，我們也不會(huì)博學(xué)多才，走上知識(shí)的道路。...
老師是蠟燭，默默燃燒，為學(xué)生照亮亮前方的道路；老師是甘露，靜靜滴落，為學(xué)生滋潤干渴的心靈。下面是小編為你整理了“我的老師作文600字”，希望能幫助到您。...
老師把愛都奉獻(xiàn)給學(xué)生，陪伴學(xué)生在成長道路上乘風(fēng)破浪。以下是小編給大家整理的我的老師作文500字三篇，喜歡的過來一起分享吧。我的老師作文一那一次，她終于明白了老師的用意。...
打開記憶的窗口，我想到了這四年來的小學(xué)時(shí)光。這些記憶如同潺潺流水一般，在我的腦海中一一閃過。我想起了一年級(jí)時(shí)的班主任－黃艷紅老師。黃老師很年輕，高挑的個(gè)子，白白的皮膚，卷卷的長發(fā)如同水里的海草一般輕輕柔柔的。...
從幼兒園到三年級(jí)有很多老師教過我，每位老師對我都好，但我印象最深的就是我的班主任胡老師。胡老師看起來很嚴(yán)厲，但她是一個(gè)和藹可親的老師。我們?nèi)嗤瑢W(xué)都很喜歡她。她教我們語文時(shí)，總是給我們講故事，使我們聽得懂容易記。...
她圓圓的臉，大大的眼睛，留有一頭長長的黑發(fā)，中等身材，每天都穿戴的整整齊齊，很愛笑，有一雙會(huì)說話的眼睛顯得她是那么和藹可親，她就是我的老師，以下是我的老師小學(xué)作文4篇，希望給大家?guī)韼椭?..
老師，人說您在培育祖國的棟梁，不如說您就是祖國的棟梁，正是您，支撐起我們一代人的脊梁。下面是小編給大家介紹的我的老師小學(xué)作文9篇，歡迎閱讀。...
時(shí)光荏苒，轉(zhuǎn)眼間已是初三。憶起初中時(shí)光，最難忘的便是老師。一言一行，一舉一動(dòng)，都仿佛歷歷在目。要說印象最深的，就是那初一的第一節(jié)歷史課了。...
拾起兩年的回憶，是你，老師，陪伴我走著成長之路�？粗R子里過去的我，哭過，笑過，也沒落，也輝煌。你若飄成雪，便以清涼清醒我的頭腦。入校已有兩月半，你帶我暢游了初中的世界，放掉了高傲，因?yàn)檠矍笆悄愠尸F(xiàn)出的山外之山，有一些失...
她長著不高的個(gè)子，一頭烏黑濃密的長發(fā)總是披散著，走起路來飄飄揚(yáng)揚(yáng)的，美麗極了！一雙敏銳、會(huì)殺人的眼睛忽閃忽閃的。瓜子形的臉蛋白里泛紅，再加上那高高的鼻梁，顯得更漂亮了。她就是我無比敬佩的語文老師孟老師。...
漫步在中華的歷史長河中，他領(lǐng)著我們回顧過去，手指間傾斜的是往事依依，談吐間滑過的是戰(zhàn)事紛紛，雙眸間流露的是捷報(bào)連連。他就是我的歷史老師，一個(gè)出色的人類靈魂工程師。我們都很愛聽他講的課，被他的幽默風(fēng)趣和知識(shí)淵博吸引住。...
我有一位樸實(shí)無華、樂觀向上、耐心細(xì)致又深愛著每一個(gè)孩子的班主任張蕓老師。她中等身材，我最喜歡她穿藍(lán)色的上衣，黑色的裙子，每天邁著矯健的步伐來到教室。...
時(shí)間如流水，如疾風(fēng)，是那么的快。轉(zhuǎn)眼間，我已小學(xué)畢業(yè)一年多，正讀8年級(jí)。但是，我常常會(huì)想起我的小學(xué)語文老師。她40歲左右，粗細(xì)不勻的皺紋爬滿了她的臉，顯得很蒼老，她很少笑，在所有人眼中，他是一位嚴(yán)厲的好老師。...
一篇 600字作文我的老師淅淅瀝瀝地下著，我不時(shí)地望著天空，想：爸爸怎么沒來接我呢?雨越下越大。腳步聲伴著雨聲，從我身后傳來。我想，一定爸爸來了。我轉(zhuǎn)過身，剛要叫聲爸!沒想到她不是爸爸，而是我的班主任老師。...