二年級(jí)敘事作文 : 生活處處是課堂 游默 800字
放學(xué)了，我走在回家的路上，突然發(fā)現(xiàn)做鞋跟張開了“嘴”，像一個(gè)張口笑的娃娃，走起路來發(fā)出“踏踏”的聲音，特別礙事，我想找一個(gè)修鞋的店鋪，把鞋子修一修，便在馬路上尋覓著。
這時(shí)，我發(fā)現(xiàn)前面的馬路旁設(shè)有一個(gè)修鞋鋪，便走了過去，對(duì)修鞋的老爺爺說：“老爺爺，您給我修修鞋吧！”他順口說：“在小板凳上坐一會(huì)兒，等我手上的活干完了，就給你修。”
我坐在小板凳上，仔細(xì)打量著這個(gè)修鞋鋪，只見地上擺著許多不起眼的東西：碎皮、小釘、膠水、布、前后掌……修鞋的工具也只不過是剪刀、錘子、切刀……老爺爺?shù)纳砗髵熘粔K紅布，上面寫著“快速修補(bǔ)，立等可取”。
“小同學(xué)，把鞋拿過來�！痹瓉恚幕钜呀�(jīng)干完了，我遞過鞋要求給縫一縫，老爺爺看了看，胸有成竹地說：“不用縫，釘幾個(gè)釘子就行了�！蔽也环判�，怕他蒙我，就說：“老爺爺，您給修結(jié)實(shí)些�！彼犃�，抬頭瞅了我一眼，也不管三七二十一，“叭，叭，叭”幾個(gè)釘子釘入了鞋跟，然后讓我穿穿看，接著又一手拽著鞋底，一手扯著鞋幫，沖我使勁抻一抻，那意思是：這下你該放心了吧。
我正要掏錢，老爺爺又忙說：“不忙�！彼钢瑢�(duì)我說：“你看，這倒需要縫縫�！闭f完就一針一線的縫了起來，我氣不打一處來，心想：這個(gè)“老滑頭”，想多拉買賣，剛才怎么沒問價(jià)就修鞋，這下，他能不“宰”我嗎？
“修好了�！崩蠣敔斶呎f邊把鞋給我。“多少錢。”我斷定他會(huì)漫天要價(jià)，老爺爺伸出一只手。“��！5元錢？”我脫口而出，老人聽了哈哈大笑：“小同學(xué)，你想到哪兒去了，5角錢嘛！”“嗯，嗯，5角錢……”我的臉想喝了白酒似得，漲得通紅，我忙把錢數(shù)給他，然后穿好鞋，對(duì)他說：“謝謝您。”便跨步向家走去。
夜深了，我躺在床上久久不能入睡，心里想：多好的老爺爺��！它不只是一個(gè)修鞋的人，而且也是一個(gè)為人們修補(bǔ)思想偏見的人。這位老人永遠(yuǎn)是我的榜樣。
生活處處是課堂 游默 800字