不要浪費作文
今天下午放學，媽媽給我買了一袋爆米花�；氐郊液�，我把爆米花灑的地上到處都是。媽媽把我罵了一頓，她說，這是一粒一粒的米做成的，不能浪費。還說今天我的晚飯就是灑在地上的爆米花，讓我蹲在地上撿著吃去。我就哭著沒撿，覺得我好可憐呀，沒有晚飯，要撿著吃。后來媽媽讓我到她跟前站的直直的，問我以后還給地上灑米不，我哭著說不灑了。
后來媽媽還說，糧食不是種來浪費的，是用來吃的。媽媽就給我一個改錯的機會，讓我拿掃把，把地上的爆米花掃了倒在窗戶外給小螞蟻吃。
我心里好難過呀，因為我知道我自己錯了，以后一定要改正這個壞毛病。
參加循環(huán)使用課本的活動后，我知道了制造出一本書的制作過程，也知道了浪費的資源和制造出的廢水和污水對自然對人類的危害。自從我看了那些天文數(shù)字后，我就十分同意循環(huán)使用課本，并且我也非常想當?shù)谝慌n本循環(huán)使用者。
當然，如我所愿，我成了第一批使用者之一。這讓我為此而驕傲和自豪。
從那時開始，我再也不在書本上亂圖亂畫，再也不在書上折折疊疊，我變得更加愛護書本了。
循環(huán)使用課本既省錢又不浪費，一舉兩得。我希望會有更多的同學加入這個——一舉兩得，的行列里。
在還小的時候，我經常把紙當成玩具來玩。撕紙、丟紙、折紙……都是我的玩具。到現(xiàn)在我才發(fā)現(xiàn)有多么浪費！
當我參加了“綜合實踐活動”時，我才發(fā)現(xiàn)制作一本書要浪費多少資源！
每個同學在6年中要用89本課本，需要紙15。6公斤。學校有2083人，如果全校同學都計算起來的話，那恐怕就要用185227本課本，就要用紙33噸。生產一噸紙要用600度的電，1。2噸的煤，100噸的水，還要生產300噸的污水，學校有2083人，那可就要用3300噸的水，39。6噸的煤，660棵樹，同時要生產990噸的廢水。
如果可以的話，我希望同學們循環(huán)手中的課本，比如：你現(xiàn)在是二年級，等到下一批新生進來的時候，
你就可以把這本書給他（她），這就等于循環(huán)。
請讓我們一起來循環(huán)手中的課本吧！
再做了“我們的課本”這個活動，我本以為我們用的課本并不浪費，但是我現(xiàn)在知道了我們應該循環(huán)利用舊課本。
林老師和我們做了個統(tǒng)計：我們每個同學在小學六年一共是用了89本課本，這些課本一共用紙15。6公斤，家長為你花了457元，我們學校一共有2083人。布心小學在六年一共要用185227本書，用紙一共33噸，一共用錢95萬元。
看到這些天文數(shù)字我感到非常驚訝�，F(xiàn)在我懂得了：如果這樣一直浪費下去，豈不是浪費紙和錢？我想：我們應該把舊課本借給其他同學看還可以把舊課本捐給貧困山區(qū)的孩子們。
請大家不要再浪費資源了，我們要循環(huán)利用舊課本。
一天中午，天氣晴朗，媽媽、姐姐和我去看公司包場的電影《心花路放》。
我們到了電影院11點多了，原本要去買東西，可是電影是12點的。為了不浪費時間，我們就沒去買。因為是媽媽公司搞的活動，我們在門口還拍照留念了。
電影開始了，我看得可認真了，小眼睛一分一秒都沒離開過屏幕。看完電影，媽媽帶我們去kfc吃午飯。因為想著吃完還得回家復習功課，為調研考試作準備，所以吃飯時我也是飛快吃完的。
一回到家，我就像箭一樣奔向房間，做起功課。媽媽笑著說：哇！你這么節(jié)約時間，這么認真��！我得意地回道：當然啦，你看上次報游泳班，就是因為磨蹭耽誤了時間，名都沒報上！
所以，大家一定要珍惜時間啊！