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以煩惱為話題的作文600字初中

發(fā)布時(shí)間:2019-11-24

以煩惱為話題的作文600字初中

  讓煩惱煙消云散,讓陽光駐足于心底吧!本文是第一范文網(wǎng)小編為大家整理的以煩惱為話題的作文600字初中,歡迎閱讀。

 以煩惱為話題的作文600字初中1:

  我做在窗邊枯燥的寫作業(yè),是不是也會聽見窗外鄰家小孩開心游戲時(shí)嬉鬧的聲音,多自由啊,就像天空中的小鳥似的,所謂“天高任鳥飛嘛”,那是多么的自由和無拘無束啊!此刻我的我就像一只破籠而出的鳥兒,想飛出去,飛出去和他們一樣擁有自由時(shí)光,可惜我不能。

  與幻想剛好相反的是現(xiàn)實(shí)。我不斷的自我安慰:我已經(jīng)是一名初中生了,怎么能和他們相提并論?我和他們不一樣。這樣的句子在我腦海中不知已經(jīng)漂浮過多少次。是的,我是和他們不一樣。在學(xué)校,我除了上課,更多的就是寫作業(yè)。在家里,我們都不用上課,但是我更多的時(shí)間還是用來寫作業(yè)。一到放學(xué)時(shí)刻,想想我就覺得心情很好?苫氐郊,頭腦里滿是作業(yè)的煩惱,這個(gè)要做,那個(gè)要做,難道活著就是為了寫作業(yè)?不,這時(shí)老師在為我好,老師家長們也是希望我們成才不是嗎?每次都用這個(gè)來想他們,他們都是為了我們好,希望我們做個(gè)有出息的人。

  難道真的是這樣嗎?剝奪了童年,我就有出息?被拘束的想斷了翅膀的鳥兒再也飛不起來我就有出息了?

  我也想努力學(xué)習(xí),我也想認(rèn)真讀書,難道每天堆積如山的作業(yè)壓得我喘不過起來時(shí),你們就滿意了嗎?你們就認(rèn)為我實(shí)在努力學(xué)習(xí)了嗎?不是的,我已經(jīng)在抱怨,我已經(jīng)開始厭煩,但我又能怎樣?任憑作業(yè)擺布,我無法反抗,只得繼續(xù)下去。

  吃得苦中苦,方為人上人。我相信等我熬過了讀書的這幾年苦日子,我就成功了,即使將來的我不是一個(gè)很成功的人。不過只要我努力,我就勝利了!戰(zhàn)勝了我自己。

 以煩惱為話題的作文600字初中2:

  成長是每個(gè)人必須經(jīng)歷的,然而我們的成長不是一帆風(fēng)順的,她也會充滿煩惱。

  媽媽的嘮叨,哎,現(xiàn)在的孩子們哪個(gè)不煩媽媽的嘮叨,雖然都明白那是愛的的傾注,但是只要媽媽一說話,就會捂上耳朵落荒而逃。媽媽的嘮叨堪比在地獄受眾鬼超度的聲音,一個(gè)字——煩。但孩子們總是把心中的煩悶埋在心底,不愿吐露。一縷微笑,一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的笑臉,就這樣過去了。媽媽啊,你是否知道我成長的煩惱——閉鎖。

  學(xué)習(xí)的煩惱,考考考,老師的法寶;分分分,學(xué)生的命根。步入中學(xué)我們所有的科目多了,作業(yè)也相對增多了,各科的老師爭著用自習(xí)課來考試,一個(gè)接一個(gè)的來,一個(gè)字——苦。我們知道上了中學(xué)就應(yīng)該認(rèn)真學(xué)習(xí),不能在和小學(xué)一樣了,要緊張起來。但我想國外開放的教育與輕松的學(xué)習(xí),不禁嘆了一口氣,為何中國的教育就不能那樣呢?輕松的學(xué)習(xí)會給我們減輕壓力,對學(xué)習(xí)的興趣大大提升,老師啊,你是否知道我成長的煩惱——壓力。

  自由的時(shí)間。20xx年9月1日,我在花正紅的時(shí)節(jié)滿懷激動與熱情踏入了中學(xué)的大門。這也意味著我的自由快要失去。大量的作業(yè)使我沒有了與同學(xué)外出的時(shí)間;各科的補(bǔ)習(xí)班使我沒有了放松看書的時(shí)間;爸媽的嘮叨使我連一點(diǎn)點(diǎn)上網(wǎng)的時(shí)間也沒有了。一個(gè)字——慘。

  生活啊,你帶給我無盡的煩惱與歡喜。我要用微笑面對人生中的每一個(gè)考驗(yàn),用微笑驅(qū)散每一個(gè)煩惱,讓青春的花兒嫣然綻放。煩惱是每個(gè)人必須經(jīng)歷的,要看你自己怎樣對待它,用微笑直面煩惱!

 以煩惱為話題的作文600字初中3:

  你們別看我整天笑嘻嘻的,其實(shí)我是一個(gè)煩惱特別多的女孩。

  隨著年級的增高,我的壓力越來越大。父母總是不停的嘮叨說:“都初二了,還整天看閑書,聽音樂,你不知道你現(xiàn)在最重要的是抓緊時(shí)間學(xué)習(xí),努力復(fù)習(xí)功課嗎?”老師總是不停的教誨著:“你們現(xiàn)在讀初二了,你們要為班級爭光,要努力學(xué)習(xí)。”自己的功課也不是很理想,自己也想努力,可是總有那么幾門功課跟自己過不去。

  是我不想好好學(xué)習(xí)嗎?不是,只是學(xué)習(xí)得一步一步來,不能心急。爸爸媽媽老師,你們就不能給我一點(diǎn)時(shí)間嗎?相信我,我會努力的,我正在一步一步的努力著,一步一步的攀登著。

  我的煩惱不僅僅來自學(xué)習(xí)壓力大,更是朋友不解使我苦惱。

  我有個(gè)好朋友因?yàn)槲腋鷰讉(gè)男同學(xué)聊得很開,就誤解我,說:“你怎么能跟男生做朋友呢?居然還跟他們聊得那么開,有時(shí)候竟然把我晾在一邊,你不知道我很尷尬嗎?”

  我聽了哭笑不得,趕緊和她解釋,她居然對我說:“解釋就是掩飾,掩飾就是犯罪的開始,以后你就去找他們玩吧,我再也不理你了,哼!”

  學(xué)習(xí)壓得我喘不過氣,友誼也這么經(jīng)不起考驗(yàn),我是該愁還是該笑,世界居然給了我如此之多的磨礪。小小的我,竟有這么多的煩惱,但是卻又學(xué)會了將煩惱掩埋于心底,努力得強(qiáng)顏歡笑。回想起來,自己真的好傻啊,為什么不將真實(shí)的自己展露出來,高興時(shí)笑,傷心時(shí)哭呢?

  讓煩惱煙消云散,讓陽光駐足于心底吧!

  以煩惱為話題的作文600字初中4:

  每個(gè)人都有自己的煩惱,我當(dāng)然也有我的煩惱。

  記得一個(gè)周末,我在家看電視看得眼睛都痛了,逛街放松一下。“嗨、特立!”一個(gè)清脆的聲音從我的身后響起。我疑惑的轉(zhuǎn)過頭,一個(gè)推著單車的高高胖胖的男生看著我。他是誰?好像有點(diǎn)面熟。“哦!張!”記憶一下子蘇醒了。“是你啊!真沒想到,太巧了,這么高啦!”“沒有吧。”他笑笑。我拍了拍他的肩說道:“好久都沒有見面了,一起逛街吧!”沒想到能見到小學(xué)時(shí)最好的朋友,真讓我好高興,自從那年他轉(zhuǎn)學(xué)后,我就跟張失去了聯(lián)系。我們互相詢問對方在哪兒讀書,可沒談上幾句,卻陷入了一陣陣難堪的沉默。

  從前,我和張做什么都黏在一起,連上廁所都要拖著對方去。可謂形影不離,轉(zhuǎn)學(xué)后,我去找過他,可他搬家了,電話也換了,兩個(gè)人這么久未相見,本來應(yīng)該有說不完的話,敘不完的舊,可現(xiàn)在,除了沉默還是沉默。為了打破沉默,我絞盡腦汁找話說:“你,華理附中好不好?”“嗯,一般。”聽得出他的話中夾著少許的無奈。

  他還是我認(rèn)識的那個(gè)張嗎?我突然產(chǎn)出了這個(gè)疑問,怎么他變得那么陌生?

  “你,成績還好吧!”他突然回過頭問我。“唉,一般,一般啊。”張笑了笑,沒有再追問下去。

  風(fēng)忽然大了,天上飄起了細(xì)雨,我們的沉默也越來越長了。“我,我還有事,先走了,拜拜!”我看著他的背影,失望極了。

  現(xiàn)如今在中學(xué),我又交了許多的朋友,但我不知道,在畢業(yè)后,我們的友誼能保持多久。

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