關(guān)于一件煩惱的事五年級作文

　　苦惱在我們身邊處處可見，苦惱的根源大多數(shù)是矛盾。我也感受過矛盾所帶給我的苦惱。下面是小編為大家精心整理的文章，希望對大家有所幫助。

　　一件煩惱的事

　　這學(xué)期，我被選為副班長，聽到這個消息時，我沒有太大反應(yīng)，以為只是幽默的“汪班”(汪老師，班主任的簡稱)跟我開玩笑呢。

　　小學(xué)時，我最高的“官”也只是學(xué)習(xí)委員、勞動委員等，再沒往上“跨”一步。到了中學(xué)，我的成績既不名列前茅，又在“汪班”的課上總是犯不該犯的錯誤，讓我獻(xiàn)丑，看著老師那恨鐵不成鋼的樣子，我就知道恐怕連班干部也當(dāng)不上了�？赡翘�，老師嚴(yán)肅卻帶一絲笑容的臉，告訴我這是真的。

　　當(dāng)副班長的第一天，我就趾高氣揚(yáng)的在教室里徘徊。雖說我個子矮了點，但那副得意洋洋的神氣模樣，至今還記得一清二楚。我解決的第一件事是二位同學(xué)吵架，還挺激烈。我匆忙過去調(diào)解雙方。解決完后我感到一身輕松。正如廣告所說“幫助別人，快樂自我。”也是我深刻的體會到“贈人玫瑰，手有余香。”這句話的含義。

　　這天下午，作業(yè)多的可以堆成小山!我與同學(xué)一樣，正抓住一分一秒寫。可偏偏有人在這時候“告狀”，說某人吵架。我真是惱火極了，真想說一些臟話打發(fā)他走，可是我沒這么大膽啊，因為后面坐著一位“了不起”的人物，恐怕班長都要讓他三分。他是紀(jì)律委員會的組長。我的怒氣一下消失的無影無蹤，只好匆匆辦完事，趕緊回到座位寫作業(yè)。窗外寒風(fēng)“呼呼”地刮著，教室里的同學(xué)們嘰嘰喳喳的吵鬧聲時大時小，正在做作業(yè)的我越來越急躁，越來越煩悶，最后，忍無可忍的用我的“獅子吼”：“安靜!”頓時，教室里鴉雀無聲，就連筆掉在地上都聽得清。

　　午后，我搞定作業(yè)，想和同學(xué)們玩一下時，卻驚異的發(fā)現(xiàn)，同學(xué)們像對待怪獸一樣的對待我——都離我遠(yuǎn)遠(yuǎn)的。“嘿，大家這是怎么了?”我挺納悶，突然，我腦中閃過了一個念頭：“會不會是那一聲大吼在作怪啊?嗯，肯定是的。”我想道歉，可又不知怎樣才能得到大家的原諒。被人拋棄的滋味可真是不好受。

　　唉!副班長可真是不好當(dāng)呀!

　　一件煩惱的事

　　“最近比較煩，比較煩，比較煩……”這首周建華的《比較煩》正好可以引發(fā)出我的心情——煩。

　　一陣春風(fēng)吹過大地光彩重生，河水被春風(fēng)脫下厚厚的白皮襖，小草偷偷的從土里鉆出來，嫩嫩的，綠綠的，花兒綻放了笑臉，冬眠的動物也都出來舒活筋骨，抖擻抖擻精神，我們當(dāng)然也要乘著春風(fēng)去走進(jìn)行的學(xué)堂。我興高采烈的來到教室，看到以前的同學(xué)感覺真好，找個位置坐下。老師的笑容格外和藹。

　　“好，現(xiàn)在同學(xué)們坐下，新的一學(xué)期開始了，我們首先來評選班干部。”老師用洪亮的聲音說道。我還不知道一場兄弟請的訣擇馬上就要上演了。“好，現(xiàn)在我們來選班長。”老師高聲說道。“同意王子鈳的在紙條上寫‘王子鈳’，同意‘陳育赫’的寫‘陳育赫’”。聽到這里我左右為難，因為他們都是我的好兄弟，鐵哥們。一個是小時候的同學(xué)，一起上學(xué)，放學(xué)。一個是別人欺負(fù)我，會立刻跳出來幫我的好朋友。想到這里知道選一個人就知道會得罪另一個人，我的心情有晴轉(zhuǎn)陰，突然我靈機(jī)一動，寫了一個“陳子鈳”，可是當(dāng)老師數(shù)票數(shù)時看到我的紙條，問：“‘陳子鈳’是誰寫的。”我只好慢慢的站起來。老師一頭霧水的問：“‘陳子鈳’是誰?”我支支吾吾的說：“是，陳……育赫和王子鈳。”老師非常生氣：“‘王子鈳’就是‘王子鈳’。”‘陳育赫’就是‘陳育赫’。你這一票作廢。我聽了這話心才平靜下來�？墒呛诎迳系钠睌�(shù)居然是25：25，這讓我大吃一驚，老師也感到大吃一驚的說：“李煜，你投給誰，誰就是班長，快投吧!”，我支支吾吾地說：“能……不能等我考慮一天。”“好吧!明天語文課給我們答復(fù)。”我失望的走回家中看道茶幾上有兩盒一模一樣的巧克力，一個是“王子鈳”送的，一個是“陳育赫”送的。我感覺更加不好抉擇了。

　　明天終于到了，我踏沉重的腳步走向了學(xué)校……

　　哎!真不知道該選誰。

　　一件苦惱的事

　　苦惱在我們身邊處處可見，苦惱的根源大多數(shù)是矛盾。我也感受過矛盾所帶給我的苦惱。

　　一天，剛拿起書，妹妹就說：“姐，這本書好看吧!”我點點頭，妹妹繼續(xù)說：“姐，第二季又出來啦，別忘了幾天前我們說好的，明天要陪我買書!”我猛然想起，是啊，我答應(yīng)過妹妹要帶她去買書啊，可是明天我還要和好朋友們一起去玩呢。一邊兒是妹妹，一邊是要好的朋友，這可怎么辦啊?而且重要的是我都答應(yīng)了她們，既然答應(yīng)了，就要說話算數(shù)，不能做言而無信的人啊!我左思右想，腦中蹦出一個想法來：可以改一下時間啊!可是馬上又被另一個想法潑了一盆涼水：簽名售書會的時間是一定的，不能改，家長們都沒有時間，如果不陪她去，出了危險怎么辦?好朋友那邊，她們只有半天可以出來玩，而且快畢業(yè)了，以后哪有時間出去玩啊?兩頭都行不通，這可把我難壞了。正當(dāng)我左右為難，想不出辦法時，偶然間看到了墻上的地圖，看著看著，一個念頭飛快掠過腦袋：可不讓她們一起玩?售書的地方旁邊，就有一個小公園，我們約在那兒不就行啦?這樣既能讓朋友們好好玩，又能讓妹妹買到書!

　　我的想法得到了她們的認(rèn)同：朋友們因為來到了這個公園，體驗到了自然之美，感受到了大自然的魔力。妹妹也買到了心儀的簽名圖書，津津有味的看著呢!我也非常的快樂，因為通過這件事情使我明白了一個道理：

　　矛盾雖然會使你左右為難，但是只要你動腦筋，就會收獲許多!要讓矛盾化解，最重要的是要用智慧去解決它!