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成長(zhǎng)的煩惱五年級(jí)作文500字

發(fā)布時(shí)間:2019-12-04

成長(zhǎng)的煩惱五年級(jí)作文500字

  在我們成長(zhǎng)過程中,一定有很多的快樂,也一定會(huì)有許多煩惱吧。下面是小編為大家精心整理的關(guān)于成長(zhǎng)的煩惱五年級(jí)作文500字,希望能夠幫助到你們。

  我的成長(zhǎng)煩惱

  隨著年齡的增長(zhǎng),煩惱也隨之而來,以前無憂無慮的性格也不翼而飛。接下來的是顧忌,今天顧忌考得好不好,明天顧忌作業(yè)全做對(duì)了嗎,沒完沒了。有時(shí)候放下手中的擔(dān)子,望望蔚藍(lán)的天空,甚至有點(diǎn)羨慕那小鳥,舒暢地自由地飛翔。

  有一次考試失誤,數(shù)學(xué)只考87分。一直數(shù)學(xué)成績(jī)優(yōu)等的我被這突如其來的打擊驚呆了,久久的,我愣住了。但我沒有哭,我知道,哭解決不了問題,還會(huì)讓人取笑。這,就是顧忌,為了自己的成長(zhǎng)而顧忌;氐郊液螅瑡寢寷]有批評(píng)我,只是輕輕地嘆了口氣,說:“勝敗乃兵家常事,不用傷心了。”我看得出,媽媽很失望。那個(gè)暑假我沒有出門,因?yàn)榭荚嚨某煽?jī)讓我所有的好心情不翼而飛。我努力嘗試忘記那個(gè)可怕的數(shù)字,可是我做不到。有時(shí)候想出去散散步,卻被媽媽用各種理由給搪塞了。我理解媽媽的苦心,這就是成長(zhǎng)的煩惱。

  我的爸爸媽媽關(guān)心我,但不理解我。他們認(rèn)為我只是一個(gè)讓人疼、讓人寵的小女孩,一旦離開了父母的照顧,就像一只在籠里呆久了的小鳥,習(xí)慣衣來伸手、飯來張口,如果飛回大自然,就不懂怎樣生存。有一次,我騎著自行車與同學(xué)出去游玩,不知不覺,已經(jīng)很晚了,回到家后,媽媽很不高興地說:“你才學(xué)會(huì)騎自行車,你不知道外面很危險(xiǎn)嗎?怎么這么不懂事!”我聽了很委屈,當(dāng)時(shí),我想不就是出去玩了一會(huì),用得著大發(fā)雷霆嗎?事后我慢慢明白媽媽是為我好,只是表達(dá)方式不對(duì),以為我是小孩子,總是長(zhǎng)不大。媽媽不理解我,過年買新衣服的時(shí)候,也不問問我的意見,只要媽媽看中了,就給我買下。有一次把我氣惱了,說“是給你買衣服還是給我買!”自己的事情不能作主,這,就是成長(zhǎng)的煩惱。

  時(shí)光如梭,我已經(jīng)十一歲了,媽媽特別注重我的成績(jī)。稍有下滑,就會(huì)被“剝奪”一天的看電視和休息時(shí)間來復(fù)習(xí)功課。自從三年級(jí)開通了小學(xué)生英語課,媽媽每天都讓我聽半小時(shí)至一小時(shí)的英語,有時(shí)候,我覺得自己很累、很煩。

  成長(zhǎng)的快樂和煩惱

  在我的成長(zhǎng)歷程中,如果說快樂是陽光,那么煩惱就是烏云,烏云可以遮住陽光,陽光也可以驅(qū)走烏云。

  ——題記

  陽光

  在生活中,總是有些事是使我心情像在陽光下一樣開朗。

  暑假的一天,我正走在充滿陽光的道路上,這時(shí),我看見一位滿天銀發(fā)拄著一根拐杖的老爺爺,正想穿過川流不息的馬路,我想:這位老爺爺多可憐呀!都這么大歲數(shù)了,還要一個(gè)人走過馬路。老爺爺走得很慢,這可是很危險(xiǎn)的呀!于是,我不由自主地走過去,對(duì)老爺爺說:“老爺爺,我扶您過馬路吧,”老爺爺看了看,點(diǎn)著頭說:“好,好。”我小心翼翼地扶著老爺爺過了馬路,老爺爺笑著對(duì)我說:“謝謝你呀,小朋友,”聽了這話,我像吃了蜜一樣甜,胸前的紅領(lǐng)巾在陽光的照耀下也似乎有了異樣的光芒。

  烏云

  雖然我有許多快樂,卻時(shí)常有些煩惱纏繞著我,像烏云一樣遮擋住了可愛陽光。

  一個(gè)下午,天下著雨,我在家給我心愛的小狗洗澡。洗過之后,我看小狗渾身濕漉漉的,心想,它一定很冷。我突發(fā)奇想:只要把微波爐的功率調(diào)到最低,把小狗烤干還是不成問題的。結(jié)果,陪伴我三年的小狗就這樣被我的無知害死了。這時(shí),天上的烏云更黑了。我望望被烤焦的小狗,眼淚就像斷了線的珠子一樣流了下來。

  在我的成長(zhǎng)歷程中,有過許多快樂,也有過無數(shù)煩惱。我要努力學(xué)習(xí),戰(zhàn)勝無知,使煩惱的烏云早些被快樂的陽光驅(qū)散。

  成長(zhǎng)中的煩惱

  長(zhǎng)大,是每個(gè)孩子必經(jīng)的階段,在成長(zhǎng)過程中,每個(gè)孩子都曾想念長(zhǎng)大,盼望長(zhǎng)大。但在這成長(zhǎng)中就有無窮的煩惱,必要經(jīng)歷千劫萬難。而這些“千劫萬難”也就為我們播下了令人恐懼、“難以生長(zhǎng)“的種子。

  身在老師、家長(zhǎng)們的期盼中,相信大家的壓力一定很大,我也不例外!一直為未來在美好地憧憬著。真想擁有孫悟空的法寶“跟斗云“,一個(gè)跟斗翻到歷遍西與東——一個(gè)跟斗就飛到了心中那種渴望的實(shí)現(xiàn)。

  給更多的學(xué)生創(chuàng)造成功的機(jī)會(huì),最好的辦法就是使家庭作業(yè)貼近生活。家庭作業(yè)不再是簡(jiǎn)單的抄寫和計(jì)算練習(xí),它包括了發(fā)生在學(xué)校之外的有助于身心成長(zhǎng)的經(jīng)驗(yàn)。作業(yè)的形式千姿百態(tài),可以是讀書、聽廣播、看電影,或聽鄰居長(zhǎng)者講故事,或是假日旅游,以及去田野鄉(xiāng)下作調(diào)查。

  放學(xué)后應(yīng)該是放學(xué)的模樣,不再為家庭作業(yè)累得夠嗆。讓我松一松勞累的神經(jīng),讓我和伙伴們打一場(chǎng)籃球。星期天早上讓我多躺一躺,不再為家庭作業(yè)又得早起。讓我去影院看一場(chǎng)兒童電影吧,讓我去一趟好久未去的青少年宮。我的這個(gè)夢(mèng)想,不知哪天才能變成希望?請(qǐng)老師給我們算一算吧,除了吃飯、睡覺還剩多少時(shí)光,請(qǐng)老師、家長(zhǎng)們聽聽我的心里話吧。

  每天抄寫課文,寫生字,并且每個(gè)生字組詞兩遍的作業(yè)量是不是有點(diǎn)大了,家庭作業(yè)量已經(jīng)超過三小時(shí)了!請(qǐng)老師、家長(zhǎng)們想想吧,每天寫這么多的作業(yè),我們能有學(xué)習(xí)興趣嗎?我們完成全部作業(yè)得到晚上九多鐘,想看的電視無法看,想讀的書沒有時(shí)間讀,連寫一篇作文都沒時(shí)間寫,連說說笑笑的時(shí)間都沒有,就又得洗涮上床睡覺了,一晚上心情都是郁悶的,這非常不利于我們身心發(fā)育和健康成長(zhǎng),請(qǐng)老師、家長(zhǎng)們幫忙想想辦法!

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