成長的煩惱初一作文700字
作文一：成長的煩惱
成長的煩惱，是一件件再也無法將自己塞進(jìn)去的燈籠褲、百褶裙。望著自己猛長的身體，你卻無法叫停，只得眼睜睜地看著最心愛的衣服成為永久的紀(jì)念，而那些適合長大了的你的穿著，卻再也無法在后背縫一個又紅又大的蝴蝶結(jié)。因為按過來人的話，你長大了，不再是腦袋上扎八個小辮子的娃娃了。這時你才發(fā)現(xiàn)，自己朝思暮想的成長是如此的殘忍。
成長的煩惱，是你再無法為跌跤而嚎啕大哭。是的，跌跤的疼痛對于你來說已不再無法承受，現(xiàn)在的你，只有在心里隱隱作痛時才會哭泣，而最痛的，是你無法尋找安慰。你最想做的，是一個人躲在一個角落里，聆聽心兒在下雨，于是你又流淚了，你把它們一顆顆小心收藏，然后展示給別人一張不留痕跡的笑靨，除了你自己，沒有人會知道你傷心。于是，你又想起了兒時的伙伴，那些看到你哭泣就急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)的伙伴，把自己的棒棒糖拿出來安慰你的伙伴，他們多好啊 可是他們的樣子似乎已被淚水沖刷得模糊了
成長的煩惱，是你發(fā)現(xiàn)你越來越難想說就說。人情世故，永遠(yuǎn)都充滿玄術(shù)。說真話、吐真情未必得到真心回報，相反，你的話幾經(jīng)輾轉(zhuǎn)被改編成另一個版本，于是，總是有那么多尖酸的話語與你的誠懇針鋒相對，總是有那么多刻薄的人把你曲解成完完全全另外一個模樣。于是，你學(xué)著反復(fù)掂量后再發(fā)表見解，可總是有那么多伺機(jī)待發(fā)的人偏要揪住你的小辮子，于是你終于深諳 沉默是金 的真諦!
這就是無數(shù)孩子憧憬的成長嗎?高跟鞋還未登場，就已生出煩惱一大串。成長，似乎被剝卻想象中光鮮的外套，煩惱，似乎才是成長的主角，讓你一次又一次跌倒，可你終究爬起來，試著在紛擾中找平衡，試著在假想中尋找真誠。可是，曾經(jīng)的煩惱沉淀在你的腳下，你踏上這一級級臺階，撥開縈繞在心間的迷霧，你終于上升到一個高度，你會微笑著對待這一切成長的煩惱。
作文二：成長的煩惱
光陰似箭，日月如梭 ，轉(zhuǎn)眼間結(jié)束了六年的小學(xué)學(xué)習(xí)生活，步入了一個嶄新的大門 初中。
隨著初中新生活的開始，新的煩惱也陸續(xù)地找上門來。對新環(huán)境的不適應(yīng)，學(xué)習(xí)成績逐漸下降 這些煩惱把我打得 措手不及 。
新學(xué)期的那些事，使我至今想起來還酸溜溜的
媽，我去上學(xué)啦! 我懷著激動的心情，踏上了我人生道路的又一個轉(zhuǎn)折點。我想象著，新學(xué)校一定有許多的新鮮事物，有新的朋友，新的老師 我懷著美好的憧憬，踏上了我新的班級 一年級2班。
然而，事情并非我想的那么簡單。隨著我當(dāng)選了一年級2班的班長，許多的煩惱都不請自來 先是同學(xué)們相處得比較融洽，到后來同學(xué)們與我疏遠(yuǎn)，再到后來同學(xué)們竟不聽我的指揮，與我對著干。竟然有的同學(xué)還罵我： 狗拿耗子，多管閑事。 我漸漸體會到了長大的煩惱。
也許你不會體會到這種心情：身邊的朋友一個個地離開你，與你疏遠(yuǎn)，甚至他們把你當(dāng)作透明人�？赡苁俏矣行┦伦龅貌槐M人意，但你們也應(yīng)該給我指出來啊!可能是我對你們太過嚴(yán)厲，可你們也應(yīng)該理解啊!盡管我是高高在上的班長，但是我也是人啊!我怎么能受得住這樣的折磨!?
為了這些事，我哭了許多次，也想了許多次，甚至我還想過辭去班長這個職務(wù)。但是我沒有去做，或許是不想;或許是不敢;或許是自私。但是我相信總有一天，同學(xué)們還會和我和好的。
每當(dāng)我看見別人和自己的伙伴一起學(xué)習(xí)，一起追逐嬉戲，我的心里就會痛痛的，甚至還會有一些嫉妒。
我不想我不想不想長大，長大后 ，《不想長大》這首歌唱入了我的心扉，真希望自己不要長大啊!
昨夜，我做了這樣一個夢：同桌擦去了那討厭的 三八線 。課下，我與同學(xué)們開玩笑;課上我與同學(xué)們一起討論問題
但是，這個夢能成真嗎?
作文三：成長的煩惱
人的成長離不開好朋友，成為好朋友是因為相互交往時的快樂，快樂是需要和諧相處來保持的，而和諧則又是建立在你我他的成長、進(jìn)步上。所以說：成長、快樂、和諧， 三點共圈 ，形成了一個 生物鏈 ，誰也離不開誰的。
上面的哲學(xué)很復(fù)雜?不用急，且聽我列舉幾個事例，你們就懂啦!
事例1：耀和我是好朋友。一天下午，同學(xué)熊丙干和耀斗嘴時，有心無意地說耀長得像小日本鬼子，引得圍觀同學(xué)哈哈大笑。外表懦弱的耀如一只蘇醒的雄獅，大喝一聲，如光一樣快地撞到了熊丙干的身上，兩人扭打起來。周圍的同學(xué)只是一個勁兒的 火上澆油 ：呀，熊丙干不行了嗎，耀加油!!左勾拳，咬他耳朵 而我，只能默默的在心中為耀念道： 阿門 結(jié)果就不用說了，耀這只 熊 獅被熊丙干打哭在地。 三點共圈生物鏈 因為 快樂 的喪失而破裂。一路上，耀對我是冷臉相對，不知是否是對我見 死 不救的責(zé)怪，處于贖罪的心理，我又是為耀扮鬼臉，又是一直不斷地對他念經(jīng)： 不要悲傷，不要難過;不要悲傷，不要難過 經(jīng)過我N遍的勸告，耀 哈 的一聲破涕為笑。 三點共圈生物鏈 重新生成，耀又和我說話啦!
事例2：某次考試我考砸了，獨自 倒 在班級外欄桿上，心中的怒氣、怨氣、傷心憋于心中。耀發(fā)現(xiàn)了我，躡手躡腳地來到我身邊，搖搖晃晃，見我沒有反應(yīng)，略有所思地想了一會兒，便念起了經(jīng)： 不要悲傷，不要難過;不要悲傷，不要難過 我被他從黑暗深淵拉了出來，我對他苦笑了0。01秒，他的笑讓我擁有了一 納納米 的信心 三點共圈生物鏈 重新生成，我重新開始 成長 。
怎么樣，看完了我的介紹，了解到這 三點共圈生物鏈 的重要性了吧。所以說：成長別煩惱!
作文四：成長的煩惱
金色的童年，純真的回憶，像一道七彩虹，消逝的那樣快，然而，童年的記憶是模糊的，隨著時間的流逝，年齡的增長，光陰給我?guī)淼牟恢皇强鞓泛拖硎埽瑫r也隨之帶來了悲傷和煩惱。。...
從呀呀學(xué)語的小孩子，到侃侃而談的好青年，從那明亮的小學(xué)教室，升到了寬敞的初中學(xué)堂，經(jīng)歷的事情自然也不少了。升到初中，學(xué)習(xí)任務(wù)加重了，從小學(xué)的六科加到了七科，學(xué)習(xí)的任務(wù)量也加大，我也就不能像小學(xué)那樣過著 放縱 的生活，只有刻苦努力了，可嘴上說的天花亂墜，實際上不行動是不行的，盡管我下再大的決心，可后來還是做不到我所定計劃的十分之一，也許最好的解釋就是一句話：三分鐘熱血，學(xué)習(xí)成績還是在百名榜三四十名徘徊，初一的生活也快結(jié)束了，這樣任其下去恐怕會是不行的，雖然學(xué)習(xí)讓我頭疼，不過我還是要糾正這種心態(tài)，只有提高自己對學(xué)習(xí)的興趣，成績才能也提高上來，只有領(lǐng)悟到知識的真諦，才能享受到成功的喜悅
隨著年齡的增長，不僅是學(xué)習(xí)上讓我煩惱，生活中的一些瑣事更是讓我著急，因為升入初中，不但學(xué)習(xí)要抓緊，人際關(guān)系也一定要協(xié)調(diào)好，要有很強(qiáng)的適應(yīng)新鮮事物的能力，我看起來想很能胡說會道的樣子，其實我的人際交往能力很差，我性格直爽，說起話來直來直去，說話時從不用大腦思考一下：這句話是不是強(qiáng)詞奪理?有沒有傷到別人的自尊?別人是否能夠接受?可是現(xiàn)在一想，我說過的許多話都是很不合適的，但我就是改不了我這個壞毛病，腦海里想出的一個個字，一句句話，就這么脫口而出了，哎``真是我成長過程中的第二大煩心事啊!
但是我想只要有信心，端正態(tài)度，缺點總會改正，煩惱總會過去，就像一首歌名《酸酸甜甜就是我》不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見彩虹?一步步，一點點，讓我們隨著光陰走到一個童話，走到一個唯美的花叢中，#from 本文來自高考資源網(wǎng) end#隨著風(fēng)吹雨打，戰(zhàn)勝困難挫折，伴著陽光雨露，享受快樂生活!
時間一年一年的過去了，我的頭發(fā)沒有改變過。到了小學(xué)畢業(yè)，我再次問媽媽，媽媽又是那樣說：“過幾年會變黑。”我又相信了媽媽，但我又回到了六年前的話，難道……
唉!發(fā)黑是我成長的愿望而又是我成長的煩惱，我每次看見發(fā)黑的同學(xué)，我感到悲傷。
步入中學(xué)，我有很多次因金黃頭發(fā)和同學(xué)爭吵過。這個初中有條校規(guī)：頭發(fā)不能染(除染黑外)，染了要扣分，并要染黑。但我這不是染得，而是天生的，怎么能說我是染發(fā)的?
我已經(jīng)步入初中一個學(xué)期多了，有很多同學(xué)以為我染發(fā)，經(jīng)常嘲笑我或向老師說，每次我都要解釋清楚。別的班以為我是“鬼子”，除了別的班，我班里的同學(xué)也叫我“金毛狗”，教官也以為我染發(fā)，營養(yǎng)不良。我感到萬分的痛苦，這都是因為我的金黃頭發(fā)。只有班主任沒有排棄我，我感到一絲絲地安慰。
回到家，我又問了爸媽，他們又是當(dāng)年的那句話，我很傷心、憤怒，但我沒有把學(xué)校的事告訴他們，我不知如何是好。
我又摸了金黃頭發(fā)，我又煩惱起來，為什么?為什么?為什么?……
成長的煩惱，歷歷在目。而我又不知如何去做，面對現(xiàn)實吧!奇跡一定會出現(xiàn)。