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小學(xué)五年級(jí)作文:感人事跡

小學(xué)五年級(jí)作文:感人事跡

  女醫(yī)生哭喊著要返回救人

  從救護(hù)車(chē)上下來(lái)的明紅梅雙腳發(fā)軟,淚水不停地從她紅腫的雙眼滾落,這個(gè)年輕女孩是臥龍鎮(zhèn)的醫(yī)生,也是第一個(gè)將臥龍的消息帶出來(lái)的人。14日晚8:00,到達(dá)華西醫(yī)院的病人剛剛安全,明紅梅哭喊著要找領(lǐng)導(dǎo),“里面還有37個(gè)重傷員,還在下雨,泥石流還沒(méi)停止!”

  明紅梅說(shuō),耿達(dá)鄉(xiāng)還有37名重傷員等待救治,“現(xiàn)在里面沒(méi)有藥,只有森林武警和我們?cè)谝黄,沒(méi)有食品、缺少藥品,僅有的藥品都是醫(yī)生和武警冒險(xiǎn)從倒塌的衛(wèi)生院里挖出來(lái)的。”自己所在的臥龍鎮(zhèn)衛(wèi)生院有9名醫(yī)生,耿達(dá)鄉(xiāng)衛(wèi)生院有5名醫(yī)生,都在不分晝夜搶救傷員。所有醫(yī)生和明紅梅一樣,已經(jīng)兩天兩夜沒(méi)有合眼。“大雨在不斷地下,一些老人、小孩因?yàn)榱苡暌呀?jīng)感冒、發(fā)燒、咳嗽,一些傷員的傷口開(kāi)始感染;臥龍鎮(zhèn)夾在兩山之間,一旦出現(xiàn)滑坡,所有人都沒(méi)救了!”

  明紅梅說(shuō),她想隨下一班直升機(jī)回去,“我想把希望給他們帶回去!”

  被埋女孩面對(duì)拍攝:請(qǐng)你把我拍得美麗一些

  我們?cè)诘卣馂?zāi)區(qū)的為我們描述了難以忘卻的一幕,一位女孩被非常沉重的水泥板壓住了下半身,只有上半身才能動(dòng)彈,在等待救援的時(shí)候,女孩發(fā)現(xiàn)照相機(jī)鏡頭對(duì)準(zhǔn)了她。

  她忽然慢慢地說(shuō):“大哥,請(qǐng)你把我拍得美麗一些。”

  知道故事后,我們靜默了,熱淚在眼眶里涌動(dòng)。我們不知道這個(gè)女孩還能堅(jiān)持多久,也不知道現(xiàn)在她的死生。或許,這可能就是這個(gè)女孩對(duì)這個(gè)世界的遺言。我們不知道如何解釋在生死之間的這個(gè)女孩美麗的愿望?墒牵且欢ㄊ撬丝虉(jiān)持了數(shù)十小時(shí)之后最重要的一句話(huà)。

  “美麗”,是這個(gè)女孩的生活愿望。這時(shí)候,我們和她的心是相通的,我們多么希望她能劫后余生,讓自己的生命怒放。

  雨中看望廢墟下待救學(xué)生,流下眼淚

  十三日上午,總理在主持召開(kāi)國(guó)務(wù)院抗震救災(zāi)指揮部會(huì)議后,立即乘車(chē)來(lái)到都江堰市區(qū)街道,他在雨中踩著泥濘看望受災(zāi)的孩子們。

  專(zhuān)程前往新建小學(xué),實(shí)地考察搶救因地震被掩埋在廢墟里的小學(xué)生們的情況。他冒著危險(xiǎn),踩著泥濘,攀上瓦礫堆,走近施救地點(diǎn)。當(dāng)他看到搶險(xiǎn)人員正在解救兩名被困在廢墟下的孩子時(shí),激動(dòng)地流下了熱淚。在雨中,一直彎腰察看救援情況。他大聲告訴孩子,我是爺爺,孩子們一定要挺住,一定會(huì)得救!

  心情十分沉重,再三叮囑搶救人員務(wù)必盡最大努力,爭(zhēng)取時(shí)間,搶救出孩子。他說(shuō),房子裂了、塌了,我們還可以再修。只要人在,我們就一定能夠渡過(guò)難關(guān),戰(zhàn)勝這場(chǎng)重大自然災(zāi)害。

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