最令人感動(dòng)的作文
我家的三個(gè)孩子中，父親最疼我，他說(shuō)我坐得住，安分。冬天的時(shí)候，我整天在大街上瘋跑，出了滿(mǎn)身的汗，熱得把穿的棉褲都溻濕了。早晨起床前，父親總是早早把火爐點(diǎn)好，然后把我的棉褲用手翻轉(zhuǎn)過(guò)來(lái)，一點(diǎn)一點(diǎn)地靠近爐子烤，邊烤邊慢慢晃動(dòng)著，不一會(huì)兒，我就看見(jiàn)棉褲上騰起縷縷熱氣。等烤完了，父親還要用他的兩雙大手把棉褲搓搓，讓它柔軟。等我再穿上的時(shí)候，感到很溫暖。父親是一個(gè)閑不住的人，他常常給我擦皮鞋，每次都收拾得很仔細(xì)。我上學(xué)騎的自行車(chē)，每天都是父親為我取出來(lái)，晚上回到家，每次也是父親為我存放好。擦車(chē)打氣更是他的份內(nèi)之事。在他眼里，我似乎永遠(yuǎn)是個(gè)孩子。我上學(xué)時(shí)讀的書(shū)，都是父親親自包書(shū)皮，并用毛筆寫(xiě)上我的名字。我當(dāng)老師這么多年了，我上高中時(shí)的課本仍然保存完好。有時(shí)我讀他說(shuō)，這書(shū)都沒(méi)用了，您把他賣(mài)了吧。父親總是說(shuō)：“放著吧，放著吧，書(shū)到用時(shí)方恨少啊。”我在南京上四年大學(xué)，每次都是父親執(zhí)筆給我寫(xiě)信，信的結(jié)尾總是說(shuō)，別心疼錢(qián)，吃好，注意身體。他很少叮囑我好好讀書(shū)，但我讀了父親的信，自然知道該怎樣去念書(shū)的。
現(xiàn)在，我當(dāng)父親也十多年了。孩子小的時(shí)候，因?yàn)樗〔豢铣运�，沒(méi)少暴打孩子，大一點(diǎn)了，因?yàn)椴粣?ài)去幼兒園又挨了我不少打。直到現(xiàn)在，學(xué)習(xí)不好了，考試不好了，我對(duì)孩子也是非打即罵。想想父親對(duì)我，再想想我對(duì)孩子，確實(shí)很慚愧啊。我和父親每年相見(jiàn)幾次，見(jiàn)一次，他就老一點(diǎn)兒。可不是嗎，我都奔四十了，父親能不老嗎。
在我眼里，父親是個(gè)沉默的人，是個(gè)愛(ài)我疼我的人，是個(gè)愛(ài)讀書(shū)寫(xiě)字的人，是個(gè)引導(dǎo)多于管束的人。在我眼里，父親的形象很高大，須仰視才見(jiàn)。愿父親能健康的活著，我愿意永遠(yuǎn)做他的孩子。
我的同桌
她，個(gè)子高高，沒(méi)有什么引人注目的地方，但她卻有一顆金子般的心靈。她就是我的同桌——李艷。
這學(xué)期開(kāi)學(xué)的第二天，老師讓我和她坐同桌。開(kāi)始我沒(méi)在意，一個(gè)黃毛丫頭，哪能比得上我堂堂男子漢。
第二天，下午放學(xué)時(shí)，我因在操場(chǎng)上玩耍，不慎將語(yǔ)文書(shū)弄丟了。我急得像熱鍋上的螞蟻，因?yàn)橐粚W(xué)期有三分之一是語(yǔ)文課，現(xiàn)在語(yǔ)文書(shū)丟了，可怎么辦？
早讀課，我佇立在課桌前，呆呆地望著黑板出神。這時(shí)，同桌似乎發(fā)現(xiàn)了什么，伸來(lái)友誼之手，關(guān)切地詢(xún)問(wèn)道：“怎么啦？”說(shuō)吧？一個(gè)硬男子漢，丟臉！不說(shuō)吧？又悶在心里。算啦！她是大隊(duì)委員，就當(dāng)匯報(bào)思想：“沒(méi)什么，語(yǔ)文書(shū)丟了！”“沒(méi)什么？”對(duì)方現(xiàn)出驚訝的神情。接著，她拿起課本又放下，反反復(fù)復(fù)。鬼知道葫蘆里賣(mài)的什么藥。她稍猶豫了一會(huì)兒，將書(shū)遞給我：“書(shū)給你。以后可別毛手毛腳的。”什么，給我？我簡(jiǎn)直不相信我的耳朵。我一慣瞧不起的黃毛丫頭，居然能說(shuō)出這句話(huà)。“什……什么，給我，你可怎……怎么辦？”我半天才吞吞吐吐地?cái)D出幾個(gè)字。”“不要緊，我有辦法。”“那今天怎么辦？”“那就合看。”于是我倆便認(rèn)真地開(kāi)始早讀。
上完最后一節(jié)課，我將書(shū)悄悄地塞進(jìn)她的書(shū)包。然而回家后，我打開(kāi)書(shū)包，語(yǔ)文書(shū)卻工工整整地躺在書(shū)包里，我的眼睛濕潤(rùn)了。