生活中感人的作文
生活中感人的作文應(yīng)該怎么寫?寫作文一點(diǎn)點(diǎn)渲染環(huán)境，生動(dòng)感人。任何事情的發(fā)生、發(fā)展都離不開環(huán)境，抓住環(huán)境的特點(diǎn)來寫，會(huì)很好的渲染氣氛，表達(dá)感情，使文章更加生動(dòng)感人。下面小編給大家?guī)碓谏钪懈腥说淖魑�，歡迎大家閱讀。
生活中感人的作文篇1：
在那天，我看到的偶然一幕，讓我一生難忘，讓我很感動(dòng)。
在偶然的一天早晨，我早早起來，到公園跑步，陽光很明媚，照在人身上，很舒服暖暖的。在陽光照射到樹陰的一個(gè)縫隙間，我看到了一個(gè)新奇的物體，停下腳步，跑到那棵樹下，定睛一看，哦，原來是一個(gè)蟲蛹，一種很奇怪的顏色，我知道了，那是鳳蝶的蛹，于是我干脆不跑步了，觀看它。慢慢地，蛹出現(xiàn)了一個(gè)孔，很小很小。過了幾個(gè)小時(shí)，我見到里面的鳳蝶掙扎想從小孔出來，因?yàn)榭缀苄�，它很難從孔里出來，正想助它一臂之力，突然想起看過一個(gè)故事：有一個(gè)人無意中找到一個(gè)蝴蝶蛹。幾天后，他留意到蛹出現(xiàn)了一個(gè)小孔，他就停下來觀察它。他見到里面的蝴蝶用它細(xì)小的身體掙扎從小孔出來。看來很久也沒有一些進(jìn)度，小蝴蝶好像盡了最大努力也沒有辦法出來。這個(gè)人決定幫它一把，找來一雙剪刀將蛹開。蝴蝶這樣就很容易出來�？蛇@蝴蝶的形態(tài)有一點(diǎn)特別，它的身體肥腫，翅膀又細(xì)又弱。這人繼續(xù)觀察蝴蝶，因?yàn)樗嘈懦岚驎?huì)漸漸變大而它的身體會(huì)越來越小。可小蝴蝶只是托著肥腫的身體和細(xì)弱的翅膀，在地上爬著走，它永遠(yuǎn)也不會(huì)飛行。因?yàn)樗枰獙⑸眢w里的體液壓進(jìn)它的翅膀里。我沒有做這個(gè)愚蠢的人，只是在一旁觀看。
它很聰明，它休息了一會(huì)，又繼續(xù)，孔已經(jīng)很大了，足夠它鉆出，它用盡所有的力氣，爬了出來，在陽光照射下，它顯得很弱小，慢慢地它張開了那雙無力的翅膀，最后飛走了，留下在一旁吃驚的我。
哦，蛹化蝶，多么讓人感動(dòng)的過程啊，它憑著自己的努力，做到了。我為鳳蝶的執(zhí)著感動(dòng)，在生活中，我們會(huì)遇到許多困難，我們就像鳳蝶一樣，弱小無助，也許我們會(huì)求助他人，可我們堅(jiān)信靠自己，一定能成功。在這個(gè)讓我感動(dòng)的日子，我學(xué)會(huì)向鳳蝶學(xué)習(xí)，努力就會(huì)成功!
生活中感人的作文篇2：
去年，我爸所在的單位城建局和設(shè)計(jì)院進(jìn)行了一場籃球賽，在開幕式上，當(dāng)設(shè)計(jì)院代表隊(duì)走向評(píng)委臺(tái)時(shí)，人們意外的發(fā)現(xiàn)：設(shè)計(jì)院的籃球隊(duì)員高高的舉起了一條橫幅，上面用中文和拼音雙雙寫著一行耀眼的紅字：“設(shè)計(jì)院祝賀城建局藍(lán)球隊(duì)獲得成功�！苯Y(jié)果呢，還真讓城建局奪得了桂冠，雖然設(shè)計(jì)院隊(duì)失敗了，但他們?nèi)阅艽蠖鹊臑楦偁帉?duì)手喝采，他們贏得了全場最熱烈的掌聲。所以，當(dāng)比賽結(jié)束時(shí)，他們?nèi)允切判氖愕碾x開賽場。
“為別人喝采”我相信設(shè)計(jì)院隊(duì)并非就是弱者。
生活中，很多人只知為自己的進(jìn)步和成功竊喜時(shí)，對(duì)別人常常冷漠得面無表情，無動(dòng)于衷，很少真心實(shí)意的為別人喝采。其實(shí)，為別人喝采是一種智慧，因?yàn)槟阍谛蕾p別人的時(shí)候，也在不斷提升和完善自我;為別人喝采是一種美德，你付出的贊美，這非但不會(huì)損傷你的自尊，相反還會(huì)收獲友誼與合作;為別人喝采是一種人格修養(yǎng)，贊美別人的過程，其實(shí)也是自己矯正狹隘自私和妒忌的心理，從而培養(yǎng)大家風(fēng)范的過程。
為自己喝彩容易，為別人喝彩難。我們應(yīng)當(dāng)學(xué)習(xí)為別人喝彩。
生活中感人的作文篇3：
記憶的沙灘上，波浪沖刷著回憶的貝殼，我撿起一顆，打開一看，哦!那是一個(gè)讓我感動(dòng)的日子……
一天晚上，肚子陣陣劇烈的疼痛把我從甜美的夢中揪了出來，我痛得在床上翻來覆去，終于，忍不住了，捂著肚子沖進(jìn)了衛(wèi)生間，吐了……
第二天早晨，沒精打采的我老早就醒來了。媽媽昨晚得很熟，沒有發(fā)覺我生病了。但天氣好像發(fā)覺了，變得陰沉了許多，太陽好像也怕被我傳染，戴上了口罩。我不想讓媽媽操心，硬著頭皮吃了飯，迎著刺骨的寒冷，走向?qū)W校。
在學(xué)校里，老師講的課我無心聽下去，只因這可恨的肚子又開始打內(nèi)戰(zhàn)了。輪到班主任的課了，我更加強(qiáng)忍著聽講，總擔(dān)心老師那雙慧眼瞧出我的心不在焉�？善郊友陲�，就越容易露餡。
“方嘉惠，回答我剛才的問題�！�
“……”
我根本無心聽講，老師提的問題我怎么會(huì)知道呢?老師開始批評(píng)我，我心里有一種說不出來的難受。
剛剛坐下來，還沒等凳子焐熱，我就當(dāng)著老師的面來了個(gè)“一瀉千里”，“噗”的一聲吐了滿地，全班同學(xué)的目光不約而同地向我看來，我捂著嘴向外面跑去，背后傳來老師響亮的聲音：“這孩子，生病了也不早說……”
隨著一聲“報(bào)告”，我走進(jìn)了教室，老師依舊在講臺(tái)上熱情地講著課，被打掃過的地面是那么干凈，同學(xué)們的神態(tài)依舊是那么專注，只是在我的課桌中央多了一杯冒著熱氣的茶水，里面裝著琥珀色的液體，聞起來，香香的;嘗起來，苦苦的;回味起來，甜甜的……
我感受到了!它不僅是一杯苦茶，它還是一份無言的關(guān)愛!
生活中感人的作文篇4：
在現(xiàn)實(shí)生活中，令我感動(dòng)的事情實(shí)在是太多了。但我不為一件衣服而感動(dòng)，不為能住上豪華的房子而感動(dòng)……能讓我感動(dòng)的只有那人世間的點(diǎn)點(diǎn)滴滴的真情。
記得那是一次在體育課上，體育老師命令我們?cè)诓賵錾吓苋�，但是剛剛跑完二圈，我們班一位體質(zhì)弱的女生就在半路上坐了下來，她感覺有些雙腿無力，站不起來;我們班一位心細(xì)的女生發(fā)現(xiàn)她在操場上坐著，似乎發(fā)覺了什么，于是急忙跑了過去。關(guān)切地詢問她：“你怎么了，沒事吧?我扶你去老師那兒吧!”她將那個(gè)女生的一只手輕輕地?cái)堖^來，用自己的另一只手扶住她的腰，想要扶她走到老師那兒�？蓻]想到剛走了一小步，那個(gè)女生就堅(jiān)持不住了，雙腿發(fā)軟，坐了下來。還有幾位女生也發(fā)現(xiàn)了，有幾個(gè)跑了過來，還有幾個(gè)去報(bào)告老師。其中有一個(gè)力氣比較大的女生想要把她抱到老師那兒去，可是她不答應(yīng)。
老師聽說后，立即跑了過來。然后命令幾個(gè)同學(xué)去衛(wèi)生室請(qǐng)衛(wèi)生老師，還命令一個(gè)男同學(xué)進(jìn)教室拿椅子。過了一會(huì)兒，椅子拿來了，衛(wèi)生老師說：“沒事，她只是有些中暑，不能做太劇烈的運(yùn)動(dòng)，你們?nèi)ソo她買瓶水吧。另外要輕輕給她按摩按摩!”聽到這句話，同學(xué)們和老師臉上都展現(xiàn)出一副放松的神情。班里的幾個(gè)男生聽說后，怕她在太陽光下太熱，主動(dòng)要求把她抬到衛(wèi)生室去�？墒撬軋�(jiān)強(qiáng)，要求自己走。同學(xué)們一邊在一旁鼓勵(lì)她，一邊小心翼翼地扶著她。
上自習(xí)課了，她的好朋友都在一旁陪著她，她卻怕耽誤她們的學(xué)習(xí)，一會(huì)對(duì)這個(gè)說：“你從小學(xué)時(shí)候就是我的好朋友，我不想耽誤你的學(xué)習(xí)，所以你回去吧!”一會(huì)又對(duì)那個(gè)說：“你是我新交的好朋友，和我不算太熟悉，何必為了我而耽誤自己的學(xué)習(xí)呢!”可她們都不答應(yīng)，并異口同聲的說：“好朋友是不分時(shí)間長短的，你這個(gè)樣子，我們?cè)趺茨馨残膶W(xué)習(xí)呢?”聽到這些話，她的眼眶不禁濕潤了。這時(shí)，老師們走了進(jìn)來，關(guān)切的問她：“怎么樣?感覺好些了嗎?”她回答：“好多了�！崩蠋焸冋f：“那就好，你可把我們都嚇壞了。另外，你讓她們扶你起來走動(dòng)走動(dòng)，別老坐著�！彼齻凕c(diǎn)了點(diǎn)頭。
我的眼眶也不禁濕潤了，這才是人間的真情，同學(xué)之間的友情和老師與學(xué)生之間的師生情。這一件平平凡凡、點(diǎn)點(diǎn)滴滴的小事使我讀懂了人生這本書，真正體會(huì)到了人間的真情。正是這一次次感動(dòng)，使我領(lǐng)略到了人生的真諦。