日記作文(10篇)
日記作文（1）
自我墮落為網(wǎng)絡(luò)人
睡眠開(kāi)始縮成4h
自此pc工作不停
眼藥水也滴得不止
我開(kāi)始使用網(wǎng)絡(luò)人稱
取了名字－偶
擁有現(xiàn)代職業(yè)
不吃葷的魚(yú)夫―網(wǎng)人
半夜小強(qiáng)出現(xiàn)
在意念中侵蝕
最后的殘羹冷炙
深夜寒氣巨增
偶在練級(jí)ing
未發(fā)現(xiàn)異物
用dc記錄眼前所有的發(fā)生
報(bào)告gm以期得到極品裝備
是這樣一些壓抑
或那樣多些怪癖
刷怪時(shí)間n久
生命積極消極
我用古老的咒語(yǔ)重溫
進(jìn)入game的密碼
數(shù)字打開(kāi)了qq
進(jìn)入chatroom的方式―paltalk
讓我們網(wǎng)絡(luò)人的靈魂翻滾
收起殘忍回憶pk的過(guò)程
今期新奇出奇開(kāi)著pk進(jìn)城
而非貪婪著永恒，只對(duì)暴力忠誠(chéng)
風(fēng)異常的冰冷
這精神
帶領(lǐng)著族人
write了這篇祈禱文
日記作文（2）
事情總是那么奇怪，我和姐姐吵架的原因總離不開(kāi)一個(gè)原因――那就是我的學(xué)習(xí)，而且總是以我不會(huì)做題為開(kāi)頭。今天，又和她吵架了……“你看看為什么會(huì)有兩個(gè)值？”姐姐問(wèn)，“我不知道，有兩個(gè)值就有兩個(gè)值嗎？”我不耐煩了，只想盡早做出題來(lái)。“你得檢驗(yàn)一下，聽(tīng)到了嗎？”姐姐的語(yǔ)氣很生硬。我握著筆，胡亂的算著。“笨蛋，還做不出來(lái)，跟豬一樣。”“我們沒(méi)學(xué)，就是不會(huì)。”事實(shí)上，我們也真的沒(méi)學(xué)，就是檢驗(yàn)也無(wú)從下手，我甚至連檢驗(yàn)什么也不知道。“就會(huì)以沒(méi)學(xué)為借口，笨蛋。”我的心難過(guò)極了，“笨蛋”，我清楚地記得，三年前，在我報(bào)名的時(shí)候，暑假作業(yè)也有幾個(gè)不會(huì)，沒(méi)做，我趴在桌上，一急，什么都忘了，她也是當(dāng)著全班同學(xué)的面這樣叫我的，我當(dāng)時(shí)便委屈的哭了。今天，同一件事情，仿佛在重演，淚水再一次流了下來(lái)。委屈，難過(guò)交織在一起。我不會(huì)做是我的錯(cuò)嗎？你為什么不體諒我呢？或許我真的很笨，但為何不給我一點(diǎn)幫助？一點(diǎn)鼓勵(lì)？我真的笨得不可救藥了嗎？一件件往事，歷歷浮上心頭，一句句刺耳的話，也時(shí)刻縈繞在耳畔。淚更是如短線珠子一般。“哭，不準(zhǔn)哭。你這么愛(ài)哭，你只會(huì)哭嗎？哭有什么用，”我在心里默念，可我控制不了我的眼淚。姐姐頭也不扭地出去了。慢慢地平靜下來(lái)，我想起平時(shí)我與姐姐之間的事，我們一起歡笑一起痛哭，我們不像別的兄弟姐妹，動(dòng)不動(dòng)便三天一小吵，五天一大吵，彼此的關(guān)系很融洽。姐姐也對(duì)我很好，有什么好東西也都帶給我。我真的很珍惜這份姐妹情，“可我這一哭，肯定會(huì)讓姐姐不高興的，怎么辦呢？”我真的很希望這件事不會(huì)影響到我和姐姐的感情，真的！姐姐現(xiàn)在已睡了，我只希望，明早起來(lái)一切可以過(guò)去。姐姐，不要不高興了。
日記作文（3）
阿潘說(shuō)我是個(gè)禍害，后面來(lái)了句更損的：你不是紅顏禍水里的紅顏，你就整個(gè)一禍水。誰(shuí)規(guī)定只有紅顏才能是禍水的？我愛(ài)怎么禍害就怎么禍害，你服不服？阿潘‘氣絕身亡’，上天作證，我還真禍害。
有時(shí)候心血來(lái)潮的干什么就去做了，做錯(cuò)了很多很多事情都不愿意去面對(duì)。那把剪刀看都不看就剪碎了身上纏繞的枝枝蔓蔓。以為可以一身輕松，卻發(fā)現(xiàn)自己的身體也被剪得千瘡百孔，零碎不堪，早知這樣，當(dāng)初又何必那樣不安分？
在哪里混下去都很難，現(xiàn)在終于明白一個(gè)人的夜路不好走并不是害怕遇到鬼，而是你可能連自己心里的關(guān)卡都過(guò)不了。不是誰(shuí)都可以在暗無(wú)天日的隧道里耐心等待著穿越了億萬(wàn)光年，最終沖破桎梏的陽(yáng)光撒在身上。曾經(jīng)想過(guò)很多很多的奇遇，大腦仿佛就是時(shí)光機(jī)器，在白日夢(mèng)里可以數(shù)著細(xì)枝末節(jié)去想那些曾經(jīng)遇到的人和事，想象著自己如何勇敢的度過(guò)險(xiǎn)境，如何幸運(yùn)的撞到幸福，如何憂傷的面對(duì)離別，然而不需要睜眼，只需要腦細(xì)胞更新一下，現(xiàn)實(shí)就會(huì)以迅雷不及掩耳之速趕走那些可鄙的夢(mèng)境。
生物老師說(shuō)，每秒鐘會(huì)有20多萬(wàn)個(gè)細(xì)胞死亡更新，支持著我們的生理活動(dòng)，我突然就想自己進(jìn)化的是不是有問(wèn)題，都自由想象二十多秒了細(xì)胞才更新，它是不是老化了？當(dāng)我這么問(wèn)阿潘時(shí)，阿潘神經(jīng)兮兮的摸著我的腦袋：這娃娃沒(méi)發(fā)燒呀！
想著以前胡作非為的日子，才知道自己于很多人來(lái)說(shuō)不過(guò)是塵芥，有與無(wú)，亦無(wú)所謂，哪有想象這么重要。生命可能就是一個(gè)定量的容器，只能盛的下這么多人，你不停地裝，它就不停地漏，如同一粒毫不起眼的砂輕輕的滑過(guò)沙漏細(xì)嫩的瓶頸，流到?jīng)]有底的不可知的地方。然而自己不也是這樣嗎？什么都逃避，什么都忘卻。
有時(shí)候會(huì)呆呆地問(wèn)阿潘，你將來(lái)會(huì)忘記我嗎？她因?yàn)槲疫^(guò)于冷漠、壓抑的聲音愣了好久，終于開(kāi)口說(shuō)：應(yīng)該不會(huì)。可是我會(huì)忘記你的呀。死敗，你敢忘了我試試。阿潘拎起書(shū)包就砸向我。
“開(kāi)玩笑，開(kāi)玩笑，忘了誰(shuí)也不能忘了阿潘大小姐呢。”看著她滿面的怒容漸漸消散，我心中的鉛云卻越積越多，看似輕盈的體魄背后是沉重負(fù)累無(wú)法揚(yáng)起的心。阿潘，當(dāng)有一天我真的忘記了你，你還會(huì)如現(xiàn)在這般在乎我的記憶嗎？
其實(shí)誰(shuí)都知道那些那些承諾不過(guò)是無(wú)法經(jīng)歷風(fēng)雨亦不會(huì)在時(shí)光中永恒的花兒，它們會(huì)在某個(gè)不知名的午后大把大把簌簌的從枝頭落下，落滿一地曾經(jīng)的張狂與心傷。
秋雨的夜春日的街
百合留香溺掉了我的味覺(jué)
苦澀的淚代替了星空蔚藍(lán)
我聽(tīng)到上方一曲
致自己的浪漫!
日記作文（4）
我貪婪地攫取著每一個(gè)微小的細(xì)節(jié)，幻想著把它們收歸自己所有，構(gòu)筑著自己筆下永恒的主題。
我的日記本只是一個(gè)簡(jiǎn)單的筆記本。手指滑過(guò)粗糙牛皮紙的封面，仿佛摸到了時(shí)間表面；左下角一個(gè)簡(jiǎn)潔的鏤空蘋(píng)果圖案，是一顆等待著回憶填滿的安靜跳動(dòng)的心；偏大的些微泛黃的紙張，滿足了自己書(shū)寫(xiě)的欲望。
這也許是我對(duì)它一見(jiàn)鐘情的緣故。
小四說(shuō)，有些事情就在我們念念不忘的過(guò)程中不知不覺(jué)地遺忘了。所以我堅(jiān)持著每天抽出一點(diǎn)時(shí)間編寫(xiě)或長(zhǎng)或短的日記，是儲(chǔ)存回憶的最好保障，特別是對(duì)于如此念舊的自己。
親愛(ài)的“你”可以是我的親人，我的朋友，亦或是萍水相逢的過(guò)客。
我珍惜著你。我描述著你或我，或是我們綻放笑容還是痛哭流涕的畫(huà)面；我記錄著牽你手，陪著你的時(shí)間；我勾勒出天氣的符號(hào)，映襯著心情的陰與晴。我重視著你停留在我生命的每一個(gè)瞬間，戀著每一份真誠(chéng)的感動(dòng)。
我想清楚地記著你的一切，在某個(gè)夜深人靜的時(shí)刻，翻閱著我們一同踏過(guò)的歲月，依然能清晰地勾勒出你棱角分明的輪廓。有時(shí)會(huì)嘲笑當(dāng)初自己的天真愚昧，有時(shí)也會(huì)想重溫那份心情，置身于回憶里再次上演那一幕。
日記本是我的世界。我的筆下逃脫不了回憶的宿命，而我就如此執(zhí)迷不悟地束縛在回憶的漩渦里，甘愿沉溺在自己編織的夢(mèng)境里。
有時(shí)候亦連自己也明白是逃避現(xiàn)實(shí)的懦弱表現(xiàn)。
我在每一篇日記里傾注了過(guò)多的情感。有時(shí)可以作為素材填充進(jìn)略顯詞窮的文章中，理所當(dāng)然地承接下去，使語(yǔ)言不至于顯得過(guò)于蒼白。
很多人喜歡通過(guò)我的文字來(lái)猜測(cè)我的性格，而往往在面對(duì)類(lèi)似“你就是這樣的吧”這樣的問(wèn)題，依然會(huì)無(wú)言以對(duì)。是連我自己都不知道現(xiàn)實(shí)與內(nèi)心的我哪個(gè)才是真的。
重復(fù)著單調(diào)的生活，偶爾出現(xiàn)的小插曲，類(lèi)似于鬧出某些笑話帶來(lái)的笑聲，被困意侵襲的課堂，微微皺起的眉頭，稍顯不悅的無(wú)奈神情，行色匆匆的人們也許都抽不出一點(diǎn)時(shí)間來(lái)察言觀色。而這些在別人眼中平凡的小插曲，卻可以填滿我的日記本并被擴(kuò)充的很長(zhǎng)。
我喜歡麗麗說(shuō)過(guò)的那句“她寫(xiě)日記就像寫(xiě)故事那么長(zhǎng)”。
但是只有我自己才知道那不是故事，而是像電影剪輯那樣，記錄著某個(gè)畫(huà)面有時(shí)卻找不到男女主人公。
這純粹屬于隨心所欲。
而我喜歡這種輕松的方式，喜歡置身其中演著拙劣的戲，又或是以旁觀者的身份講著自己的故事。只要是自己欣賞的東西，就可以不必顧及到那些所謂的尷尬場(chǎng)面。
淡淡的鉛筆字，像極了回憶的顏色。都會(huì)隨時(shí)間的推移褪去它明艷的色彩，最終消失殆盡。
而我用回憶記錄著當(dāng)前。
日記作文（5）
最近老是覺(jué)得心里很郁悶，心情在初三的低谷中接受各種似乎漫長(zhǎng)的煎熬；也許在期待著什么，我好像也不是挺明白的。也有很多惦記的東西，譬如：籃球，網(wǎng)絡(luò)，朋友等五花八門(mén)，種類(lèi)繁多，讓我好長(zhǎng)一段時(shí)間心神難安。
那時(shí)加了第四節(jié)晚自習(xí)，一下子感覺(jué)到累了，心里也感覺(jué)舒坦多了。我很老實(shí)地學(xué)習(xí)了一整天，一個(gè)字—累，形容我精神狀態(tài)，一個(gè)字—爽，或許才是我心底深處那個(gè)被我遺忘很舊的感覺(jué)，我很安祥地進(jìn)入的夢(mèng)鄉(xiāng)。
我很懶，愛(ài)睡覺(jué)，心情對(duì)我來(lái)說(shuō)很重要。那時(shí)我靠著窗坐著，外面便是一大片枝繁葉茂的林子，很綠，很茂；也有許多紛雜冗繁的記憶一起涌上心頭，我的心情又壞了。我也說(shuō)不清，也許這些在兩年前都可以成為我筆尖下的色彩，轉(zhuǎn)眼令我激動(dòng)，暢快。我也可以從許多書(shū)上看出像我這一類(lèi)人的“狀態(tài)”，我不想用“思想”去取代我的“狀態(tài)”；我知道這不是單純用所謂“思想”就可以解釋的了的。我果然又想到了我在那個(gè)不遠(yuǎn)的過(guò)去“黯然傷神”的話“我的心在許久前被無(wú)情的打碎了，我傷心了好久，那顆破碎的心卻變的更加堅(jiān)硬；于是，我又興奮地借來(lái)高溫融化成鐵水，放進(jìn)那個(gè)“坑”里，最后用多的把他澆的嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)的……”我似乎挺變態(tài)的了，一說(shuō)起來(lái)就幾乎挺不住了。
對(duì)不起，我真的努力讓自己不要把生活的事放在心上，不要失控自己的情緒，不要那么注重自己的生活。因?yàn)槲易约褐滥鞘俏易约阂矡o(wú)法改變的，也是我自己無(wú)法改變的了的。
日記作文（6）
小時(shí)候經(jīng)常難以入睡。因?yàn)楹ε滤劳�，雖然那時(shí)還沒(méi)有對(duì)死亡的深刻的哲學(xué)理解，但只要想到自己消失后就不會(huì)有任何痕跡留在這個(gè)世界上，心就會(huì)“咯噔”一下，陷進(jìn)淡淡的害怕中。總有一天，上演著和其他人同樣的結(jié)局，永遠(yuǎn)作別親人與朋友，化為思念的塵埃。
突然發(fā)現(xiàn)，生沒(méi)有永遠(yuǎn)的決心，死卻是永恒的事。
所以，一定要將自己的生活以一種光或影的形式穿成一種可以透過(guò)光與影的物質(zhì)，讓她在這顆星球的泥土上，為自己所愛(ài)的人生根，發(fā)芽。
第二天，就帶著革命的熱情去聽(tīng)語(yǔ)文老師兼班主任的哄騙：大家記得今天的作業(yè)是一篇日記。
“好”。“的”。
寫(xiě)什么呢？還是會(huì)習(xí)慣性的翻開(kāi)作文書(shū)。嗯，這篇不錯(cuò)呢，可我們學(xué)校沒(méi)有花園啊。哈哈哈，這篇太搞笑了！問(wèn)題是我們的老師沒(méi)有口吃的呀。
記憶中那個(gè)愚笨的自己就這樣每天埋頭尋找著與自己經(jīng)歷相似的文章，再通過(guò)我的編排，演繹成我的生活。那日記本上五彩的生活，卻是一個(gè)巨大的空洞，要到很久以后才發(fā)現(xiàn)自己早就被它吞噬，悄無(wú)聲息。
隨著畢業(yè)考試的來(lái)臨，我也停止了盜版別人生活的犯罪活動(dòng)。
上初中后讀的第一本名著是《安妮日記》。評(píng)論家們說(shuō)，這是一本蘊(yùn)藏著希望的光的書(shū)。當(dāng)時(shí)陷入學(xué)習(xí)鏖戰(zhàn)的我，沒(méi)有讀出一點(diǎn)光的影子，亦沒(méi)有點(diǎn)燃我的日記熱情。真正讓我提筆寫(xiě)日記的，是我不斷下滑的成績(jī)。天天對(duì)自己說(shuō)：“tomorrow is an other day”；天天質(zhì)問(wèn)自己?jiǎn)柺裁床慌�？隨后再讀幾遍，覺(jué)得那不應(yīng)該日記，應(yīng)該叫“明天會(huì)更好之格言集錦”。家人與朋友，是別人文章中的贊詠對(duì)象，在我的日記里，卻了無(wú)蹤跡。
初中畢業(yè)，再翻看日記時(shí)，才發(fā)現(xiàn)這么多天的血淚史，只是一張成績(jī)單。同學(xué)們的笑臉，離別時(shí)應(yīng)有的惆悵與感傷，爸爸媽媽的汗水，爺爺奶奶的健康，已經(jīng)被刪除很久了。其實(shí)他們根本沒(méi)有被記錄下來(lái)。
我很羨慕許多同齡人，可以寫(xiě)出那么多細(xì)膩溫暖的字。他們幸福的有理由，孤獨(dú)也精彩�？晌业那啻簭囊婚_(kāi)始就是空白。
我買(mǎi)過(guò)許多漂亮的日記本，買(mǎi)過(guò)許多彩筆。期許自己的日子也活成像它們一樣斑斕。越是想執(zhí)著于一個(gè)寫(xiě)作的夢(mèng)，越踏不進(jìn)所幻想的世界。被困在門(mén)外的我，早已滿臉滄桑。這種夢(mèng)的偏執(zhí)，應(yīng)該成為日記的主題了吧！
當(dāng)夜晚的我裹著一襲睡意從一堆數(shù)學(xué)習(xí)題中艱難地，緩緩地爬起，一邊打著哈欠，一邊攤開(kāi)日記本寫(xiě)下：“今天太晚了，我要睡了”，我就意識(shí)到，我這一生，是留不下什么痕跡了。
我親愛(ài)的日記，如果我寫(xiě)不下，就讓我好好活吧。在生活的每一瞬息，留下我最真的樣子。
這個(gè)世界本不真實(shí)，我們活在彼此的心中。
日記作文（7）
失去過(guò)，才懂得什么嗎叫做珍惜。平淡無(wú)奇的事，也可以掀起心中的狂風(fēng)暴雨。直到那一刻我才發(fā)現(xiàn)每一絲花香背后的都刻著刻骨銘心的傷痛。每一次鮮艷的綻放后都會(huì)留下花落的寂寞。你我之間，留多少空白？但是等到芳菲盡后，卻又有誰(shuí)會(huì)記得到底發(fā)生了什么？
經(jīng)歷過(guò)，才明白什么是寶貴？離離散散，卻在我的心中留下太多難忘，知道明白發(fā)生了什么，才領(lǐng)悟每一片落葉的痛苦。但無(wú)時(shí)以往，上善若水，等到一切都空白時(shí)，那蒲公英的約定到底是否是真的亙古不變？？
日記作文（8）
我會(huì)用物理公式算出電壓和電流值，卻不會(huì)安裝一個(gè)簡(jiǎn)單的電燈泡，因?yàn)楦赣H告訴我那很危險(xiǎn)；我能熟練地寫(xiě)出磷、鉀肥的化學(xué)式及功用，卻種不好一棵仙人掌，因?yàn)閶寢尭嬖V我那不是我該做的；我想和同學(xué)去爬山，可父母如臨大敵：“乘錯(cuò)車(chē)怎么辦？遇到壞人怎么辦？受傷了怎么辦？”
面對(duì)這一切，我只能說(shuō)是父母很愛(ài)我，很愛(ài)、很愛(ài)……
在中國(guó)每所小學(xué)的門(mén)口，都能看到這樣的盛況：家長(zhǎng)們默默地站在校門(mén)兩側(cè)，孩子們蹦蹦跳跳地跑出門(mén)來(lái)，幾乎頃刻間孩子們背上的書(shū)包轉(zhuǎn)移到家長(zhǎng)手中。頭發(fā)花白的爺爺奶奶把手中早已準(zhǔn)備好的巧克力、糖葫蘆塞到自家寶貝手中，像仆人一樣跟在孩子的后面走著。
這對(duì)于尚未抵達(dá)青春彼岸的童心來(lái)說(shuō)，是無(wú)比的幸福和陶醉。它猶如一把美麗的傘、一把舒適的搖椅。
但是，當(dāng)我們踏上青春之路時(shí)，這呵護(hù)會(huì)像我們頭上的雨云，揮之不去。這舒適的搖椅怎么搖也搖不走一步��！
當(dāng)脆弱、早戀、離家出走這一系列詞擺在你面前時(shí)，你會(huì)睜著那雙迷茫的眼睛說(shuō)：“媽?zhuān)以撛趺崔k？”
家長(zhǎng)當(dāng)然會(huì)竭盡全力來(lái)幫你，可你總有一天要走上社會(huì)，這時(shí)你還說(shuō)：“媽?zhuān)以撛趺崔k？”你將被新世紀(jì)所淘汰。
我要走出呵護(hù)，我不要在呵護(hù)的陰影下成長(zhǎng)。在風(fēng)雨中，一個(gè)人的意志，將會(huì)受到洗禮和考驗(yàn)，這能讓我更加堅(jiān)強(qiáng)，勇于面對(duì)挫折和考驗(yàn)。
我要走出呵護(hù)，遇到風(fēng)雨向前沖，摔倒了，爬起來(lái)。我相信，我的未來(lái)無(wú)限光明，明天的世界會(huì)更精彩！
日記作文（9）
青春年少的我們，為何總是那么狂妄，那么自大？是否，我們都擁有一顆驛動(dòng)的心？
不知道什么時(shí)候，我從哪里看過(guò)這樣的一句話：只要到了十八歲，就永遠(yuǎn)失去早戀的機(jī)會(huì)。是真的嗎？或者我要在十八歲之前談一場(chǎng)轟轟烈烈的戀愛(ài)，感受一下愛(ài)的滋味，即使前面是障礙重重。就算，在別人眼中，我這種想法是極其的幼稚
所有的失去，所有的痛苦，所有的所有，都沒(méi)法阻止我的叛逆情緒。叛逆實(shí)際屬于年少的我，屬于擁有青春的我們�，F(xiàn)在的我們，即使在錯(cuò)誤面前，也不會(huì)輕易認(rèn)錯(cuò)。因?yàn)槲覀儠?huì)堅(jiān)守自己的觀點(diǎn)，而且我們也是不愿服輸?shù)娜�；現(xiàn)在的我們，即使被發(fā)現(xiàn)早戀了，也可以毫無(wú)慌張而又鎮(zhèn)定地對(duì)父母說(shuō)：“沒(méi)錯(cuò)，我戀愛(ài)了！”；現(xiàn)在的我們，即使學(xué)習(xí)成績(jī)?cè)俨�，也可以不�?dāng)它是那么的一回事，所有的事先玩了再算吧。我們對(duì)于閑言閑語(yǔ)都覺(jué)得無(wú)所謂，甚至蔑視那些看不起我們的人。走自己的路，讓別人去說(shuō)吧！
有時(shí)，我會(huì)想，那些認(rèn)定我們是壞孩子的人，一定是遠(yuǎn)古時(shí)代的人了，因?yàn)樗ㄋ﹤兊乃枷脒�是停留在封建時(shí)代階段，所以，對(duì)于我們這些擁有前衛(wèi)思想的孩子所做的行為，他們是絕對(duì)不會(huì)懂的了。或者，我這種想法有點(diǎn)狂妄。正確來(lái)說(shuō)，或者我本身是一個(gè)很狂妄的人。因?yàn)槲覔碛幸活w驛動(dòng)的心。
日記作文（10）
今天開(kāi)通我的地盤(pán)第3天而已，很多人踩。好感動(dòng)�。”任业目臻g要有人氣多了！
早就想開(kāi)通了一直沒(méi)時(shí)間，好不容易放假了又補(bǔ)課，還有好多作業(yè)。沒(méi)想到高中跟想象差這么多，很忙。時(shí)間過(guò)得好快，還在離別的悲傷中徘徊，就發(fā)現(xiàn)走了這么遠(yuǎn)了。然后不停地想該怎么辦該怎么辦~也沒(méi)弄清是什么該怎么辦。矛盾的我�？偸菈阎拘坌牡叵敫梢环笫聵I(yè)卻有很懶，只想睡覺(jué)。所以到現(xiàn)在什么都沒(méi)干成。
現(xiàn)在的我變得好安靜，連聽(tīng)的歌都從avril變成鋼琴曲了。不過(guò)煩的時(shí)候聽(tīng)輕音樂(lè)真的不錯(cuò)。像卡農(nóng)，雨的印記，能讓人的心變安靜。
很喜歡這里的氣氛。隨便寫(xiě)，寫(xiě)心情，想法，都可以。我就喜歡自由自在的。不過(guò)好多東西都還沒(méi)搞懂，慢慢琢磨吧�？炊嗪枚嚓P(guān)于創(chuàng)網(wǎng)的文章�，F(xiàn)在發(fā)現(xiàn)真的很另人激動(dòng)啊，我竟然半夜寫(xiě)文章，爸媽都睡了。前3篇是以前寫(xiě)的，這個(gè)呢是現(xiàn)寫(xiě)的。我沒(méi)有對(duì)電腦寫(xiě)東西的習(xí)慣，所以我們老師搞什么課改用電腦上課，限時(shí)寫(xiě)文章，我都完成不了。呵呵~
這幾天同學(xué)都沒(méi)幾個(gè)人在線上，這些人大概都在學(xué)習(xí)吧，我的愛(ài)學(xué)習(xí)的同學(xué)�。∷懔�，不想他們了。這個(gè)冬天到處都在下暴雪，而我們這卻沒(méi)怎么下，該冷的地方暖冬了，該熱的地方卻下暴雪了，交通亂了�？蓱z了春運(yùn)回家的人啊。哎~想想我自己也是回不了家的人啊(老家)估計(jì)考上大學(xué)那年可以回去了。這樣以來(lái)這個(gè)假期無(wú)聊了，我喜歡我的同學(xué)可是放假了，我喜歡我的家人，可是回不了家。只剩下堆積的作業(yè)和我自己了。
所以我決定去睡覺(jué)了。