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感想——雜亂無(wú)章

發(fā)布時(shí)間:2018-05-16

感想——雜亂無(wú)章

  考試似乎是一個(gè)學(xué)生永遠(yuǎn)也無(wú)法回避的問(wèn)題。昨天終于熬完了最后一場(chǎng)英語(yǔ),不對(duì)答案、不討論對(duì)錯(cuò)徑直沖向宿舍,蒙頭大睡……

  真的,實(shí)在是壓抑太久了!麻木?我現(xiàn)在也只能用這個(gè)詞來(lái)形容自己。給老班打了個(gè)電話,說(shuō)了一句我不去上晚自習(xí)了就任性的掛斷了電話。但又怕老班過(guò)會(huì)兒給我回電話,抓我去上自習(xí)就索性直接關(guān)機(jī)了。心想“就這樣一直睡死過(guò)去吧,等待某一天我的白馬王子來(lái)吻醒我……”

  事實(shí)上,我的確是醒了,有所不同的是,是被宿舍老大媽給吼醒的!

  想象不到昨天剛考完試今天就出成績(jī)是一件多么恐怖的事,但也許那根本不用想象,因?yàn)槲艺谟H身經(jīng)歷。

  教室里的人似乎都在談?wù)撝蚋呋虻偷姆謹(jǐn)?shù),看到著些,不知怎的,心里有說(shuō)不出的厭惡;氐阶约旱淖唬l(fā)現(xiàn)桌子上擺著許多考卷,耀眼的分?jǐn)?shù)刺痛了我的心!

  我知道這次考試考的不會(huì)很好,但是卻沒(méi)想到會(huì)是這么的糟糕……

  從眾多考卷中翻出了自己一直引以為傲的語(yǔ)文,一直都最在乎卻又最不重視的語(yǔ)文!“98分”我的心顫動(dòng)了一下,但還是裝出一副無(wú)所謂的表情。即使是面對(duì)那些闖紅燈的學(xué)科依舊是一副無(wú)所謂的表情。難道真的不在乎嗎?

  被老班‘請(qǐng)’到辦公室早已是意料之中的事,很慶幸老班是交我們語(yǔ)文的,不然我絕對(duì)沒(méi)有任性的資本!

  其實(shí)仔細(xì)想想,我蠻對(duì)不起老班的。我把他對(duì)我的縱容和偏愛(ài)當(dāng)成了自己任性的資本;蛟S我是最令他頭疼的學(xué)生了。

  “我看了你的成績(jī)”他強(qiáng)忍住心中的怒火繼續(xù)溫和的問(wèn)“你對(duì)你的成績(jī)滿意嗎?”

  我低頭沉默不語(yǔ),依舊一副無(wú)所謂的表情……

  “別裝出一副滿不在乎的樣子!我對(duì)你的成績(jī)很是不滿,也包括語(yǔ)文。”老班冷冷的說(shuō):“那根本不是你的水準(zhǔn),你給我個(gè)合理的解釋吧”

  “我,我……”

  “你怎能甘于墜落呢?i am who i am,這不是你自己說(shuō)的嗎?”老班依舊不依不饒的逼問(wèn)。這是他第一次對(duì)我這么嚴(yán)厲,看來(lái),我真的令他傷心了。

  ‘i am who i am’聽(tīng)著老班用不純正的英語(yǔ)說(shuō)這句話,換作平時(shí)我肯定會(huì)笑的前仰后俯,但這次,我沒(méi)有。

  ‘iam who i am’是光良的一首單曲,翻譯成中文則是‘我就是我’的意思,這是我課前演講時(shí),很大膽的向同學(xué)們推薦的一首歌?墒,卻連我自己都沒(méi)有做到!

  “對(duì)不起,我……”我終究還是沒(méi)有想象中的堅(jiān)強(qiáng),眼淚居然不自覺(jué)的掉了下來(lái)。原來(lái),我脆弱的不堪一擊!

  “你也該好好反省一下了,這次你真的很令我失望,你可以不對(duì)你的分?jǐn)?shù)負(fù)責(zé),但你必須對(duì)你的人生負(fù)責(zé)、對(duì)你自己負(fù)責(zé)!”

  我再次沉默了,細(xì)品老班的這些話語(yǔ),覺(jué)得這是他說(shuō)過(guò)的最有哲理的話。

  我擦干眼淚,看著老班,自信的點(diǎn)了點(diǎn)頭。

  “知道怎么做了?”老班欣慰的問(wèn)

  “恩”我自信的回答說(shuō)“i am who i am最最好的自己、最真實(shí)的自己!”

  ……

  耶穌死后的第三天是復(fù)活節(jié),那么三天后則就是我?jiàn)^進(jìn)的起點(diǎn)!

  i am who i am做最完美的自己,我真的可以!

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