兩面
一個(gè)什么都不敢說的人寫的不是文章，是被襟固的思想，是魯迅所說的：“讀死書害己，開口害人。”我要說的是先人不敢涉及的，獨(dú)有的雙面。
半個(gè)多世紀(jì)前，毛蔣發(fā)動(dòng)第二次楚漢相爭。結(jié)果，毛得了大陸，蔣如烏龜縮到了中國臺(tái)灣。潤之被贊了半輩子，中正則被罵了半輩子。電影《建國大業(yè)》中有這么一段：“潤之站在車上，路邊是數(shù)不盡的人：‘毛主席萬歲，萬歲，萬萬歲。’”而潤之竟心甘情愿地接受這榮譽(yù)——他怎不是皇帝，歷史上只有皇帝被人稱萬歲，且心甘情愿的接受。人一生不過百來歲，潤之是清楚的，但卻不阻止人們對他的稱號(hào)。蔣不是皇帝，但殺了革命黨員，被所謂的歷史學(xué)家罵得一文不值。中正啊，你說你苦不，潤之過不少于你，卻是個(gè)好人，你功不少于他，卻是個(gè)壞人。
現(xiàn)在，黑人奧巴馬當(dāng)了總統(tǒng)，不知怎的得了一個(gè)和平獎(jiǎng)，一下子被定在好人上。然經(jīng)時(shí)間的驗(yàn)證，這馬竟是披著馬皮的牛。當(dāng)利比亞人真心的認(rèn)為這個(gè)同種的黑人會(huì)反對戰(zhàn)爭，卻不料他在經(jīng)種族變異時(shí)，把自己的祖籍忘得一干二凈，馬哥人們認(rèn)為是和平的黑人——不對，是灰人——的“雜種”總統(tǒng)終于露出狐貍尾巴。這時(shí)，你能說他是好人還是壞人。
這些例子不甚枚舉，生活中是顯而易見。譬如，一個(gè)好學(xué)生考試前打籃球，老師說他會(huì)放松；一個(gè)壞學(xué)生考試前打籃球。老師說他什么都不會(huì)，就知道玩。一個(gè)教育人的人滿身是封建的不平等思想，教出的是什么人！人們常說這個(gè)學(xué)校好，但好在哪？因?yàn)樗纳龑W(xué)率高，說他是好學(xué)校則是古人只看一面的封建看法。一個(gè)學(xué)校如若為了升學(xué)率把學(xué)生死死襟固在書里，月月補(bǔ)課，日日補(bǔ)課，時(shí)時(shí)補(bǔ)課，只會(huì)逼著學(xué)生早日反抗罷了。
總之，看人，做事都要兩面一起，不要有過便是壞人，有功便是好人。我喜歡上網(wǎng)，但老師說愛上網(wǎng)的是壞學(xué)生；我愛幫助人，人人都說我是好人。但我到底是壞人還是好人。
北海市第七中學(xué)高二:莫慶龍