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高考材料作文范文:灌輸應(yīng)試教育盛行最可怕

發(fā)布時(shí)間:2017-07-05

高考材料作文范文:灌輸應(yīng)試教育盛行最可怕

  高考材料作文范文:灌輸應(yīng)試教育盛行最可怕

  什么是灌輸應(yīng)試教育?灌輸應(yīng)試教育就是讓學(xué)生被動(dòng)消極地學(xué)習(xí),被動(dòng)消極地應(yīng)對(duì)各種繁多的閉卷測(cè)驗(yàn)考試,被動(dòng)消極地接受不適合自己的教育的活動(dòng)過程,通過強(qiáng)化記憶來學(xué)習(xí),少有思考,其對(duì)學(xué)生既缺乏進(jìn)行高效的專業(yè)化素質(zhì)的教育,更沒有良好的人文精神素質(zhì)的培養(yǎng),強(qiáng)化競(jìng)爭(zhēng),忌諱合作。例如,教師搞一言堂、滿堂灌、照本宣科、經(jīng)常閉卷考試并排名,等等,要做到各科閉考高分,就必須各科均衡發(fā)展,強(qiáng)調(diào)補(bǔ)短教育,即先補(bǔ)短后揚(yáng)長(zhǎng)?忌鸀榱碎]考而學(xué)習(xí),就要反復(fù)強(qiáng)化記憶大量要考的知識(shí),并通過反復(fù)大量地做試卷來熟練掌握應(yīng)考技能。

  中學(xué)時(shí)代,學(xué)生有三怕:一怕奧數(shù),二怕英語(yǔ),三怕周樹人,只有少數(shù)人喜歡奧數(shù)或英語(yǔ),總得來說,就是最怕灌輸應(yīng)試教育。

  下面我就具體來闡述。

  學(xué)生們怕奧數(shù),怕得有道理。據(jù)權(quán)威人士統(tǒng)計(jì),只有百分之一的孩子適合學(xué)奧數(shù),也只有個(gè)別孩子能真正學(xué)好,會(huì)解題,更能搞數(shù)學(xué)探索思考,解決實(shí)際問題,美國(guó)等發(fā)達(dá)國(guó)家有幾個(gè)沒有得奧數(shù)競(jìng)賽冠軍的孩子后來卻成為杰出的數(shù)學(xué)家,真正是名利雙收。三十多年來,中國(guó)的孩子年年在國(guó)際奧數(shù)競(jìng)賽上拿冠軍,卻沒有一個(gè)成為數(shù)學(xué)家,只是得到教育官僚們給的幾十萬元人民幣的獎(jiǎng)勵(lì),這些學(xué)生沒有得到大名大利,也得到了小名小利,他們肯定是喜歡奧數(shù)的。其他百分之九十九的學(xué)生不適合學(xué)奧數(shù),對(duì)他們來說,一、沒有興趣。二、沒有用——自己一輩子都用不著這些東西。要說在中國(guó)有用,也就是敲門磚的作用,某些教育官僚用奧數(shù)閉考分?jǐn)?shù)作為學(xué)生升學(xué)或升好學(xué)校(以閉考分?jǐn)?shù)衡量的升學(xué)率高,而不是以綜合素質(zhì)考評(píng)的升學(xué)率高的學(xué)校)的敲門磚。有奧數(shù)磚家說,學(xué)奧數(shù)可以提高思維能力。這絕對(duì)是騙人的鬼話。對(duì)于大多數(shù)學(xué)生來說,中國(guó)這樣的奧數(shù)教育豈有不怕之理!

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