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精選高考材料作文解析

發(fā)布時(shí)間:2018-01-12

精選高考材料作文解析

  一、擦亮心窗:

  有一位女士,多年來(lái)總是嘲笑對(duì)面的女鄰居懶惰:“你看她衣服永遠(yuǎn)都洗不干凈,晾著的衣服上面總是有斑點(diǎn)!”有一天,這位女士的朋友到她家做客,聽(tīng)見(jiàn)她嘲笑對(duì)面的女士時(shí),就仔細(xì)地觀察起來(lái)。結(jié)果細(xì)心的朋友發(fā)現(xiàn)了問(wèn)題所在,于是拿起一塊抹布,把女士家的玻璃窗上的污垢擦干凈,然后說(shuō):“你再看看,對(duì)面的衣服還臟嗎?”原來(lái)是這位女士自己家的玻璃窗臟了。

  審題參考:自己的玻璃窗臟了,透過(guò)這樣的窗戶看任何東西恐怕都是臟的。自己的心靈晦暗了,那么看任何人都是污濁的,有問(wèn)題的,甚至是邪惡的。同時(shí)告訴人們,當(dāng)你說(shuō)別人不是時(shí),應(yīng)首先反省反省自己。

  二、別讓心臟了:

  有一次,一位朋友拿給他一疊復(fù)雜的插圖讓他描畫,當(dāng)然報(bào)酬很高。他一面干一面對(duì)我說(shuō),這些插圖都這么難畫,一定是那個(gè)朋友把容易描畫的都選了去,讓他啃“骨頭”,于是他就對(duì)朋友心生不滿,并敷衍了事。幾天以后,那位朋友來(lái)取插圖,同時(shí)還帶來(lái)了更多需要描畫的插圖,而且都比先前的那些插圖容易描畫。原來(lái)那個(gè)朋友是想讓他先描畫難畫的,如果他能勝任那么容易畫的他就更能勝任了。然而朋友看了他描畫的插圖后,沒(méi)再留下那些容易描畫的插圖。事后那位朋友遺憾地告訴我:“本來(lái)我是想幫他牽上這條線,好讓他以后一直幫這家出版社做下去的,可以固定地掙一筆‘外快’,誰(shuí)知他不能勝任。”

  審題參考:其實(shí)讀了這篇短文后,我們不難知道,其實(shí)并不是文中我的親戚的能力不能勝任,而是他的心不能勝任,他的心臟了,所以他總也看不清事實(shí)的真相,總以錯(cuò)誤的眼光看待一切,最終貽誤的是自己,只好眼睜睜地看著那煮熟的鴨子飛走了。這叫聰明反被聰明誤。

  三、最后一課:

  哲學(xué)家在草地上給弟子上最后一課,問(wèn):“如何除掉這些雜草?”弟子甲說(shuō):“用鏟子鏟。”乙說(shuō):“用火燒。”丙說(shuō):“撒上石灰。”丁說(shuō):“連根拔去。”哲學(xué)家說(shuō):“都試一下。如果沒(méi)有除掉,一年后再來(lái)此相會(huì)。”一年后,都來(lái)了,哲學(xué)家未來(lái)。但他的弟子看到滿地茂盛的莊稼而無(wú)一根雜草,終于悟到了一個(gè)真理:欲無(wú)雜草,必須種上莊稼。

  審題參考:這個(gè)故事讓人明白:欲無(wú)必有,欲有必?zé)o。那么,要心中有真善美,必遠(yuǎn)離假惡丑。這必須經(jīng)過(guò)選擇、鑒別和心靈的“巷戰(zhàn)”,才會(huì)讓一個(gè)退出,另一個(gè)占據(jù)。提示“無(wú)”與“有”是兩個(gè)抽象的概念,材料中要“無(wú)草”,則要“有莊稼”,這是含義深刻的比喻,草喻生活中的假惡丑,莊稼喻真善美,此類題目審題時(shí)要注意化抽象為具體,聯(lián)系實(shí)際。

  四、兩只小鳥(niǎo):

  有兩只小鳥(niǎo),一只關(guān)在籠子里,一只放飛在野外。在籠子里的小鳥(niǎo)三餐無(wú)憂,在野外的小鳥(niǎo)自由自在。兩只小鳥(niǎo)經(jīng)常交談;\里的小鳥(niǎo)羨慕野外小鳥(niǎo)的自由自在;野外的小鳥(niǎo)則羨慕籠里的小鳥(niǎo)的安逸。一日,一只小鳥(niǎo)對(duì)另一只小鳥(niǎo)說(shuō):“咱們換一換吧!”另一只小鳥(niǎo)同意了。于是籠子里的小鳥(niǎo)飛進(jìn)了大自然,野外的小鳥(niǎo)飛進(jìn)了籠子里。從籠子里飛出來(lái)的小鳥(niǎo)高高興興,在大自然里拼命地飛呀飛呀;飛進(jìn)籠子里的小鳥(niǎo)也十分興奮,因?yàn)椴挥脼閷ふ沂澄锒l(fā)愁了。但不久,兩只鳥(niǎo)都死了。一只是因饑餓而死,一只是因憂郁而死。從籠子里出來(lái)的小鳥(niǎo)獲得了自由,卻沒(méi)有同時(shí)獲得捕食的本領(lǐng);飛進(jìn)籠子里的小鳥(niǎo)獲得了安逸,卻失去了自由。

  審題參考:本來(lái)兩只鳥(niǎo)都生活得很幸福,各得其所,相安無(wú)事,但是,它們卻這山望著那山高,欲壑難填,結(jié)果把那小命都搭上去了。這個(gè)悲劇告訴人們:知足者常樂(lè)。

  五、頭頂櫻桃樹(shù)的小鹿:

  在森林里住著一個(gè)獵人。有一次,他在打獵途中遇到了一只美麗的小鹿,可是子彈打光了,于是他順手把幾粒吃剩的櫻桃核放進(jìn)了槍膛。槍響了,頭部受傷的小鹿很快消失在密林深處。奇跡就由此發(fā)生了。第二年春天,人們驚奇地發(fā)現(xiàn),森林里出現(xiàn)了一只頭頂上長(zhǎng)著櫻桃樹(shù)的小鹿。櫻桃小樹(shù)在小鹿頭頂上茂盛異常。在收獲的季節(jié)里,小鹿搖落鮮紅的櫻桃果,把果實(shí)分給森林里所有的居民,包括那個(gè)射傷她的獵人。小鹿由此贏得了大家的喜愛(ài)與敬佩。

  審題參考:人生就要像小鹿那樣,敢于鼓起直面困難的勇氣,把襲來(lái)的子彈仔細(xì)珍藏,在血和淚的澆灌下讓她它長(zhǎng)大、開(kāi)花、結(jié)果。漫漫人生路,幾多風(fēng)雨,幾多坎坷,所以我們一定要學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng),要笑著面對(duì)挫折和打擊,并最終把它們轉(zhuǎn)化成前進(jìn)的動(dòng)力。此外要學(xué)小鹿,像她那樣以仁慈為懷,以德報(bào)怨,化敵為友,這樣才能建立一個(gè)和諧的環(huán)境。

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