高考作文高分技巧及寫(xiě)作注意事項(xiàng)
一年一度的高考又將來(lái)臨。每年高考過(guò)后，媒體議論最多的一定是當(dāng)年的作文題目，因?yàn)檫@是一個(gè)人人都可以議論上幾句的話題。記得去年央視《實(shí)話實(shí)說(shuō)》節(jié)目還在暑假里特別請(qǐng)了魏明倫、聶衛(wèi)平等名人來(lái)現(xiàn)場(chǎng)命題作文，魏大師面對(duì)一個(gè)小時(shí)必須完成的800字的文章，競(jìng)也發(fā)出“橫下心腸硬著頭皮”交卷的感慨，可見(jiàn)限時(shí)完成命題作文的艱難。當(dāng)然，對(duì)于久經(jīng)歷練的考生，也許一個(gè)小時(shí)一篇作文只是小菜一碟，看看歷年高考作文的狀元榜眼探花們的范文吧，總是讓我們大開(kāi)眼界�！ �
借著高考，我們請(qǐng)了8位風(fēng)格各異的作家來(lái)做了一次命題作文的游戲。
本報(bào)的記者和實(shí)習(xí)生們當(dāng)年也都是從考場(chǎng)一路拼殺過(guò)來(lái)的，現(xiàn)在回憶那一段經(jīng)歷心態(tài)倒是十分輕松。有一年的作文題目是《我的財(cái)富》，對(duì)于每一個(gè)經(jīng)歷過(guò)高考的人來(lái)說(shuō)，考試何嘗不是人生的一種財(cái)富呢？
走親情路線
小七(2000年考生)2000年的高考作文居然要寫(xiě)2010年世博會(huì)主題的建議策劃！70分的作文就像壓寶一樣，贏就是大贏，輸?shù)脑捑褪侨P(pán)皆輸……實(shí)在沒(méi)有把握———世博會(huì)不像門(mén)口居委會(huì)開(kāi)的納涼晚會(huì)，這種國(guó)家大事一下子把我嚇悶掉……
想了半天，沒(méi)有進(jìn)展，直冒冷汗……咦？納涼晚會(huì)不都是老頭老太太嗎？！不如就走“親情路線”，寫(xiě)老年人如何參與世博會(huì)！一旦確定了主題，我刷刷地就寫(xiě)完了。通讀一遍，感覺(jué)雖然深情有余，但是大氣不足，可是已經(jīng)來(lái)不及推翻了……
最后我的語(yǔ)文似乎是119，比想象的好太多了，也許我的親情路線歪打正著打動(dòng)了閱卷老師吧。
挖自己的故事
慕爾(1999年考生)那年高考的作文題目是《回聲的啟示》。看到這個(gè)題目，我一下子就樂(lè)了———幼兒園的時(shí)候，我就聽(tīng)老師講過(guò)這個(gè)故事，教育我們要禮貌待人，不要跟小朋友搶蘋(píng)果。似曾相識(shí)的感覺(jué)，一下子就讓人輕松了好多。于是我就用我童年的“搶蘋(píng)果”故事作為開(kāi)頭，然后下筆如有神，從搶蘋(píng)果講到講禮貌，再到冤冤相報(bào)何時(shí)了，最后落到了種瓜得瓜、種豆得豆的真理。寫(xiě)完之后，神清氣爽�。〔贿^(guò)現(xiàn)在回想起來(lái)，這個(gè)故事真的很有道理�！盎芈暋薄N豆得豆，種瓜得瓜。
盡量炒冷飯
鄭翌(1996年考生)深知自己的弱點(diǎn)———磨蹭———構(gòu)思慢，字也寫(xiě)得慢。因此，高考前就訂下方針，盡量“炒冷飯”，“當(dāng)場(chǎng)采購(gòu)”太危險(xiǎn)。
之前的三年高考都是命題作文，而且題目都只兩個(gè)字。終于輪到我的考卷發(fā)下來(lái)，忙翻到后面，果然又是命題作文，不過(guò)多了兩個(gè)字：“我的財(cái)富”。心馬上定了下來(lái)，“我的財(cái)富”完全可以理解為我的“精神食糧”。在同齡人中，我有一項(xiàng)自以為很獨(dú)特的愛(ài)好———古典音樂(lè)，也寫(xiě)過(guò)多篇自己如何欣賞音樂(lè)、怎樣在音樂(lè)中得到啟發(fā)的隨筆，只要把這些素材糅捏起來(lái)，再提煉一下中心，不就成了？考慮到自己的速度，我還是留了1小時(shí)20分鐘“炒冷飯”，當(dāng)寫(xiě)下最后一個(gè)“音符”時(shí)，心里非常踏實(shí)。那一年高考語(yǔ)文，我得了130。
寫(xiě)“兩遍”也值
簡(jiǎn)宜(1991年考生)高考卷子就像人的臉，第一印象要好。要知道高考時(shí)值酷暑，改卷老師也是耐著性子作業(yè)，千萬(wàn)要體貼他們的心情。我自小寫(xiě)作文，思路就跳躍，隨性去寫(xiě)必定前言不搭后語(yǔ)。老師教了一招：先打草稿，然后把亂糟糟的文字，再謄清到考卷上，等于有了兩次修改機(jī)會(huì)。
可是考試時(shí)最痛苦的不是題目太多，而是草稿紙?zhí)�，半張A4紙大小，寫(xiě)小作文也不夠。人急智生，帶來(lái)的鉛筆派上了用場(chǎng)：先用鉛筆在考卷上輕輕打一遍草稿，再用鋼筆在原來(lái)地方謄清，最后擦去草稿一看，果然光潔如新。
勿自以為是
黃飛玨(1987年考生)高中時(shí)我的語(yǔ)文成績(jī)?cè)诎嗉?jí)里一直名列前茅，120分制的模擬考試我拿了111.5分，當(dāng)時(shí)很是風(fēng)光。1987年7月7日，語(yǔ)文高考試卷發(fā)下來(lái)了。我一瞅作文題———《五十年前的今天》，立馬就樂(lè)暈了。50年前的今天，不就是盧溝橋事變嗎？肯定有很多人反應(yīng)不過(guò)來(lái)。想到這，我真是下筆如有神啊，從1937年談到了改革開(kāi)放，并不假思索地寫(xiě)下了“如果我們國(guó)家不改革開(kāi)放，50年前的一幕還會(huì)再現(xiàn)�！北R溝橋事變是一個(gè)很深的傷疤，而這句話對(duì)于當(dāng)時(shí)的人來(lái)說(shuō)是一個(gè)挺大的刺激，但我并沒(méi)有意識(shí)到�？荚嚱Y(jié)束后我對(duì)了對(duì)答案，前面的基礎(chǔ)題幾乎全對(duì)。分?jǐn)?shù)下來(lái)了，我傻眼了，79分———?jiǎng)倓偧案�。因此，我奉勸諸位考生，遇到自己有把握的題，千萬(wàn)不要得意忘形�。ā渡杲⻊�(wù)導(dǎo)報(bào)》）