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高考議論文作文素材精選

發(fā)布時(shí)間:2020-03-15

高考議論文作文素材精選

  不做別人思想的“跑馬場(chǎng)”

  轉(zhuǎn)發(fā)的搶手文章,原來(lái)是炒作;欣賞的名人名言,竟然是代筆;分享的養(yǎng)生知識(shí),竟是偽科學(xué);各種心靈雞湯、勵(lì)志美文,其實(shí)似是而非……你能否有過(guò)這樣的體驗(yàn)?如今,面對(duì)海量信息,該給本人提個(gè)醒:不要讓本人的頭腦,成為別人思想的“跑馬場(chǎng)”。

  信息爆炸的時(shí)代,一種相反的體驗(yàn)卻是“信息膨脹”。面對(duì)海量資訊、多元觀點(diǎn),一些人仿佛置身迷宮之中,由于通道太多而一籌莫展,不知道該如何挑選鑒別。所以,“轉(zhuǎn)發(fā)”“跟帖”的熱度,成了信息選擇的風(fēng)向標(biāo);“點(diǎn)擊”“點(diǎn)贊”的數(shù)量,成了觀點(diǎn)參考的指示牌。于是,分享同一個(gè)段子,閱讀同一篇網(wǎng)文,轉(zhuǎn)發(fā)自同一個(gè)大V……在信息的狂涌中,難免得到了獨(dú)立考慮的寧?kù)o。

  考慮是一種能力,需求不斷練習(xí)才能提升。然而,走捷徑總是更簡(jiǎn)單。喜歡大而化之,喜歡立竿見(jiàn)影,喜歡流于表面的景象,喜歡一看可知的結(jié)論,這樣的“認(rèn)知取向”之下,對(duì)思辨性、專業(yè)性強(qiáng)的內(nèi)容,對(duì)復(fù)雜的哲理、深入的考慮,反而不再感興味。長(zhǎng)此以往,考慮力就在簡(jiǎn)化中退步,本人的頭腦變得空空如也,沒(méi)了沉潛深流,徒剩一地雞毛。

  技術(shù)的演進(jìn)對(duì)人類思想的影響,是一個(gè)引人考慮的哲學(xué)命題。美國(guó)學(xué)者尼爾·波茲曼曾憂心,電視的流行讓人越來(lái)越不愿閱讀,越來(lái)越不愿考慮,甚至形成人與人之間交流的隔絕。如果說(shuō)電視因其直觀性、文娛性而弱化了考慮力,那么互聯(lián)網(wǎng)信息的碎片化、雜亂化,也可能給我們的心靈帶來(lái)異樣的影響。波茲曼的考慮,是向時(shí)代的發(fā)問(wèn):當(dāng)技術(shù)在獲取知識(shí)的途徑上做了一個(gè)減法,我們?nèi)绾谓o本人的思想做一個(gè)加法?

  實(shí)踐上,網(wǎng)絡(luò)并沒(méi)有改變?nèi)藗兊乃枷氡举|(zhì),只是改變了抵達(dá)考慮的方式。面對(duì)觸手可及的龐大信息,是迷失方向還是有效整合,取決于考慮習(xí)氣的養(yǎng)成。滿足于當(dāng)復(fù)讀機(jī)、傳聲筒,不愿考慮;滿足于淺閱讀、淺吸收,不會(huì)考慮;滿足于囫圇吞棗、一知半解,不善考慮,最終就是人云亦云、亦步亦趨。即便是碎片化閱讀,也需求零碎性積累,才能把握住背后的思想路徑、認(rèn)識(shí)方法,從而將知識(shí)轉(zhuǎn)化為智慧;如果是簡(jiǎn)單化觀點(diǎn),更需求想想其中的邏輯誤區(qū)、認(rèn)識(shí)盲點(diǎn),不只能否定肯定,而且要理解分析。

  在易如反掌地?fù)碛小坝^點(diǎn)”“態(tài)度”和“感受”之時(shí),更需防止盲目、偏見(jiàn)和極端擠占了邏輯與理性的空間。不管哪個(gè)時(shí)代,也不會(huì)每個(gè)人都是思想家。然而,每個(gè)人卻都可以成為一個(gè)考慮者。不是只當(dāng)數(shù)據(jù)叢林中的獵人和采集者,也應(yīng)該有不甘為“信息傳播者”而愿為“思想瞭望者”的志趣。叔本華說(shuō),經(jīng)過(guò)本人考慮獲得的真理像本人天生的四肢——也只要這些東西才真正屬于我們。只要保持獨(dú)立考慮和理性思辨,才能真正帶來(lái)人類智慧的增長(zhǎng),推進(jìn)人類文明的進(jìn)步。

  “考慮是勤奮的一部分,人的懶惰是思想懶惰”。身處這個(gè)時(shí)代,有太多聲響縈繞耳邊。要在花繁柳茂中撥開(kāi)、雨驟風(fēng)狂里站定,不只需求“獨(dú)上高樓,望盡天涯路”的眼界,也需求“衣帶漸寬終不悔,為伊消得人憔悴”的考慮,唯如此,“驀然回首,那人卻在燈火闌珊處”的頓悟,才能于眾里尋他中浮現(xiàn)眼前。

  人最快的腳步是“堅(jiān)持”

  人民論壇

  最近讀書(shū),偶然翻到一段記述,頗令人感慨。宋代詩(shī)人石曼卿做海州通判時(shí),發(fā)現(xiàn)縣衙對(duì)面“山嶺高峻,人路不通,了無(wú)花卉點(diǎn)綴映照”。有一天他突發(fā)奇想,叫人用黃泥裹著桃核做成彈丸,空閑時(shí)便一顆顆往山嶺上投。幾年上去,竟然“花發(fā)滿山”。后來(lái),蘇軾游歷此地,賦詩(shī)贊曰:“坐令空山出錦繡,倚天照海花有數(shù)。”

  空山播種繁花似錦,表面上看得益于詩(shī)人的奇思妙想和閑雅情趣,本質(zhì)上則源自日復(fù)一日的堅(jiān)持。數(shù)年之間,沒(méi)人記得清都有誰(shuí)參加過(guò)投擲游戲,也無(wú)法計(jì)算究竟有多少顆桃核最終落腳山坡。然而,可以確定的是,如果沒(méi)有堅(jiān)持不懈的反復(fù)播種、靜謐無(wú)言的守望等待,定然不會(huì)迎來(lái)滿山芳華的驚喜。其實(shí),為學(xué)立志、干事創(chuàng)業(yè),又何嘗不是如此。

  “事業(yè)常成于堅(jiān)忍,毀于急躁。我在沙漠中曾親眼看見(jiàn),匆忙的旅人落在從容的后邊;疾馳的駿馬落在后頭,緩步的駱駝繼續(xù)向前!闭\(chéng)如詩(shī)人所言,生活之路迢遙,比拼的并非一時(shí)一地的速度。在貴州遵義草王壩村,老支書(shū)黃大發(fā)揮灑36年光陰,憑著堅(jiān)忍不拔的毅力、百折不撓的恒心,最終鑿?fù)ā袄@三嚴(yán)重山,過(guò)三道絕壁,穿三道險(xiǎn)崖”的水渠,徹底改變了祖祖輩輩缺水的命運(yùn)。世界上沒(méi)有一揮而就的成功,更沒(méi)有從天而降的“偉力”;那些不急不躁、朝著既定目標(biāo)砥礪奮進(jìn)的人,才能在日積月累中抵達(dá)夢(mèng)想的彼岸。

  靡不有初,鮮克有終!皥(jiān)持”二字,談起來(lái)容易,做起來(lái)不易;做一陣子不難,做一輩子很難。蘇格拉底曾給先生們布置作業(yè),要求大家每天甩手上百下。結(jié)果,第一天一切先生都能完成,但一個(gè)月后尚能堅(jiān)持者僅剩一半,一年后還在堅(jiān)持的就只要柏拉圖一人了。理想中,不少人在干事創(chuàng)業(yè)之初也都意氣風(fēng)發(fā),但在漫長(zhǎng)而艱苦的跋涉路途中,逐漸褪去了干勁與*。殊不知,即便慢,即便遭遇波折,只需馳而不息、久久為功,終能遇到美好風(fēng)景。堅(jiān)持,可說(shuō)是夢(mèng)想的生動(dòng)注腳。

  當(dāng)然,堅(jiān)持不是不辨方向、不顧實(shí)踐地盲目前進(jìn)。方向正確,步履再慢也終將抵達(dá);目標(biāo)缺失,舉動(dòng)再快也難償所愿。今天,隨著經(jīng)濟(jì)快速發(fā)展,“職業(yè)版圖”被快速刷新,人們面臨著更多的職業(yè)選擇、更快的生活節(jié)拍。在這種背景下,一些人認(rèn)為積累和堅(jiān)持曾經(jīng)落伍,下苦功夫沒(méi)有前途。于是,他們以最快的腳步追求速成,開(kāi)網(wǎng)店賺錢就去做店主,“網(wǎng)紅”吃香了又匆忙去直播……在浮躁中,一步步墮入了低效忙亂的怪圈。對(duì)個(gè)體來(lái)說(shuō),不省思本身方位、不注重過(guò)程積累,就難免竹籃打水一場(chǎng)空。

  最慢的步伐不是跬步,而是徘徊;最快的腳步不是沖刺,而是堅(jiān)持。河北塞罕壩昔日飛鳥(niǎo)不棲、黃沙遮面,如今綠樹(shù)蔥翠、天凈水清,這樣的綠色奇觀,映照著塞罕壩人超越半個(gè)世紀(jì)的堅(jiān)守!叭f(wàn)事從來(lái)貴有恒”。日拱一卒的堅(jiān)持,永遠(yuǎn)是打開(kāi)夢(mèng)想之門的金鑰匙。

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