預(yù)測(cè)2020年高考作文題目預(yù)測(cè)：少數(shù)與多數(shù)
沉默絕不等于道德觀模糊，一切都寫在心中，一切都寫在行動(dòng)中。下面是小編整理的少數(shù)與多數(shù)作文，歡迎大家閱讀!
【作文題目】
閱讀下面的文字，按要求作文。
一位名叫索克曼的基督教牧師嘗言：“當(dāng)我們是少數(shù)時(shí)，可以測(cè)試自己的勇氣;當(dāng)我們是多數(shù)時(shí)，可以測(cè)試自己的寬容。”
要求：對(duì)這句話，你有什么看法?請(qǐng)自選角度，自擬題目，寫一篇不少于800字的文章。文體不限。
【寫作指導(dǎo)】
1.“我們”——某一生命個(gè)體或某一群體。
2.“少數(shù)”與“多數(shù)”——力量地位的對(duì)比。是否“少數(shù)”者一定居于弱勢(shì)、處于邊緣，而“多數(shù)”者則一定居于強(qiáng)勢(shì)、處于主流?他們所需的精神品格是否一定都如材料中所言，是少數(shù)時(shí)需要勇氣，是多數(shù)時(shí)需要寬容?應(yīng)該具體情況具體分析。
3.“勇氣”與“寬容”——什么是勇氣?勇氣是由內(nèi)而外的，是源自內(nèi)心的強(qiáng)大，源自對(duì)真理的信服，對(duì)夢(mèng)想與信仰的熱愛(ài);源自獨(dú)立的人格、自由的思想與對(duì)文化的尊嚴(yán)的執(zhí)著。什么是寬容?寬容是一種能力，寬容也是一種自信，它源自開(kāi)放的胸懷、理性的精神，源自平等的觀念、尊重的思想。
【范文】
沉默的大多數(shù)
一直不理解李銀河為什么把丈夫王小波的雜文隨筆全編命名為《沉默的大多數(shù)》。似乎隨著時(shí)代車輪的不斷運(yùn)轉(zhuǎn)，越來(lái)越多的人，特別是年輕人，喜歡選擇沉默。這是個(gè)沉默占據(jù)主流的年代。?
的確，說(shuō)有說(shuō)的好處，不說(shuō)自有不說(shuō)的力量。?
電視上美國(guó)警察在逮捕犯罪嫌疑犯時(shí)總是會(huì)說(shuō)一句：“你有權(quán)保持沉默，但你所說(shuō)的一切將成為案件證詞。”?
這是一個(gè)太過(guò)復(fù)雜的時(shí)代，充斥著太多誘惑。不同的思想觀念左右著人們的行動(dòng)。有人愿意舍己救人，有人愿意披露真相，也有人愿意散布謠言。?
因此我總是警惕地看待身邊的一切，誰(shuí)能知道表象背后隱藏著什么，連魯迅這樣的人出門都帶著短刀，“不憚以最壞的惡意揣測(cè)人間”，更何況涉世未深的我們，還是小心謹(jǐn)慎為是。?
而且沉默往往代表著行動(dòng)，不是說(shuō)三年不鳴一鳴驚人嗎，不是說(shuō)“不在沉默中爆發(fā)就在沉默中滅亡”嗎。沉默往往伴隨著力量的積聚。在這個(gè)多元化的社會(huì)中，不同信仰的人們沉默著，包容著，同時(shí)也關(guān)注著。沉默是一種內(nèi)在性的處世方式。?
有誰(shuí)能夠忘記，新年那場(chǎng)大雪中那些自發(fā)鏟雪的人們!?
有誰(shuí)能夠忘記，奧運(yùn)圣火傳遞受阻時(shí)，那片默默護(hù)送的紅色海洋!?
有誰(shuí)能夠忘記，當(dāng)刺耳的汽笛拉響一個(gè)民族的沉默時(shí)，那些無(wú)聲無(wú)息站出來(lái)的人們，是他們排成獻(xiàn)血的長(zhǎng)龍，是他們?cè)诰W(wǎng)上譜寫樸素的詩(shī)歌，是他們捧起溫暖的燭光默默祈福!?
沉默的一代人絕不會(huì)是垮掉的一代人。20個(gè)世紀(jì)鬧得太多太喧囂了，這個(gè)時(shí)代的少年們更多地崇尚理智和謹(jǐn)慎。對(duì)于雜志上刊登的調(diào)查，我們都清楚那是要登出來(lái)吸引人眼球、賺取吆喝的，所以我們沉默，所以我們含糊。因?yàn)槲覀兘^不愿意說(shuō)謊，因?yàn)槌聊菍?duì)選擇權(quán)的尊重。?
我們只相信行動(dòng)。不是說(shuō)實(shí)踐是檢驗(yàn)真理的唯一標(biāo)準(zhǔn)嗎
看看“5?12”大地震之后80后、90后們的表現(xiàn)吧，看看那些任勞任怨的志愿者，看看那些捧出所有零花錢的孩子。這是理性的一代人啊。?
因此，我愿意說(shuō)我是沉默的大多數(shù)中的一員。沉默絕不等于道德觀模糊，一切都寫在心中，一切都寫在行動(dòng)中。?
我敢說(shuō)：我的沉默對(duì)得起我的良心。?
【名師點(diǎn)評(píng)】
這是一篇頗具文采、頗有思想深度、頗能打動(dòng)人心的作品。?
作者機(jī)智地選取作文材料中“個(gè)人品德的價(jià)值判斷模糊甚至錯(cuò)誤”這個(gè)角度，巧妙切入，反彈琵琶，理直氣壯地向世人宣告：隨著時(shí)代車輪的不斷運(yùn)轉(zhuǎn)，越來(lái)越多的人，特別是年輕人，喜歡選擇沉默;這是個(gè)沉默占據(jù)主流的年代;說(shuō)有說(shuō)的好處，不說(shuō)自有不說(shuō)的力量;在這個(gè)多元化的社會(huì)中，不同信仰的人們沉默著，包容著，同時(shí)也關(guān)注著;沉默是一種內(nèi)在性的處世方式;當(dāng)社會(huì)需要時(shí)，當(dāng)時(shí)代召喚時(shí)，沉默的大多數(shù)就會(huì)不再沉默，就會(huì)挺身而出，奮不顧身，勇于奉獻(xiàn)!?
文章巧引妙聯(lián)，談鋒犀利。作者從對(duì)李銀河為丈夫王小波的雜文隨筆全編命名談起，聯(lián)想到美國(guó)，聯(lián)想到魯迅，聯(lián)想到現(xiàn)實(shí)。在表明心跡后，又將目光投向我國(guó)20xx年初南方的冰雪災(zāi)害、奧運(yùn)圣火傳遞受阻的現(xiàn)場(chǎng)、“5?12”汶川大地震的災(zāi)區(qū)，讓我們看到了沉默的一代人一點(diǎn)也不沉默、也不含糊的高大身影，讓世人放心，沉默的一代人絕不是垮掉的一代人!?
文章或引證，或例證，或?qū)Ρ日撟C;妙語(yǔ)連珠，擲地有聲;激情滿懷，文采飛揚(yáng)。讀后，讓人春風(fēng)滿面，豪情滿腔。