作文話題十五題寫作導(dǎo)引(2)
�。牐牼�，讀下面材料，按要求作文。
�。牐犆绹袀�著名的植物園，里面種滿了各種珍奇名貴的花卉，每天都有大批游客前來觀賞，但時有花卉不翼而飛的事發(fā)生。為此管理人員在植物園門上方豎起了一塊告示牌：“凡檢舉偷竊花卉者獎金200美元�！贝蜻@以后，植物園再未出現(xiàn)過丟失花卉的現(xiàn)象。
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有人問管理人員為什么不寫成“凡偷竊花卉者罰款200美元”？管理人員答道，如果那樣寫的話，只能靠我們有限的幾個人去看管，而這樣，就可能充分調(diào)動游客，使幾百幾千甚至更多的人參與我們的管理；而且，還會讓動機(jī)不純者產(chǎn)生一種“四處都有目光”的懼怕心理。
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�。牐犠兞P為獎，變管住人人的被動局面為人人參與管理的主動局面，這是源于管理人員轉(zhuǎn)換了思維角度，巧妙地改動了一下管理的支點。
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�。牐犝埬阋浴八季S的變化與辦事的效果”為話題，寫一篇不少于800字的文章，題目自擬，文體不限。
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�。牐牎紝懽鲗�(dǎo)引〗這則材料是不是向我們揭示這樣一個道理：思維一變天地寬。生活中，一些事情運用垂直單一思維為之，可能會很難，但是采取逆向思維或多向思維，事情往往就變得不難了。它給我們?yōu)槿颂幨罆行┦裁磫l(fā)呢？相信你能從中產(chǎn)生許多聯(lián)想，悟出許多道理。聯(lián)系社會實際，你不難找到豐富的材料。
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�。牐犑�，讀下面材料，按要求作文。
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深夜，一個中國人走進(jìn)德國某小鎮(zhèn)的車站理發(fā)室。理發(fā)師熱情地接待了他，卻不愿意為他理發(fā)。理由是，這里只能為手里有車票的旅客理發(fā)。中國人說反正現(xiàn)在沒有其他顧客，是不是可以來個例外？理發(fā)師說雖然是夜里也沒有別的人，我們也得遵守規(guī)則。無奈之中，中國人買了一張離這兒最近的車票，當(dāng)他拿著車票第二次走進(jìn)理發(fā)室時，理發(fā)師很遺憾地對他說，如果你只是為了理發(fā)才買這張車票的話，真的很抱歉，我還是不能為您服務(wù)。
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請你以“規(guī)則”為話題，寫一篇不少于800字的文章，題目自擬，文體不限。
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�。牐牎紝懽鲗�(dǎo)引〗這里牽涉到這樣一個問題：規(guī)則能不能變通，該不該具有靈活性？有的人認(rèn)為，既然有了規(guī)則，就要認(rèn)真執(zhí)行，不能有隨意性，就像這個德國的理發(fā)師一樣；有人卻不以為然，認(rèn)為規(guī)則是死的，而人是活的，可以視情況靈活用之。你對這個事情怎么看，可以有不同的思維，但要注意言之成理，且能以理服人。
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十一，讀下面材料，按要求作文。
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�。牐犜诿绹敶髮W(xué)的入學(xué)典禮上，校長每年都要向全體師生特別介紹一位新生。去年，校長隆重推出的，是一個自稱會做蘋果餅的女同學(xué)。大家都感到奇怪，耶魯不乏多才多藝的人，怎么只推薦一個特長是做蘋果餅的人呢？最后校長自己揭開了謎底。原來，每年的新生都要填寫自己的特長，而幾乎所有的同學(xué)都選擇諸如運動、音樂、繪畫等等，從來沒有人以擅長做蘋果餅為賣點。因此這位同學(xué)便脫穎而出。
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（要求）請你以“展現(xiàn)自我”為話題，寫一篇不少于800字的文章，文體不限，題目自擬。
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�。牐牎紝懽鲗�(dǎo)引〗這真是一個聰明的學(xué)生。如果她在履歷表上填上“擅長廚藝”，結(jié)果會怎樣？肯定不會像“做蘋果餅這么打動人。其實，每一個人都有自己的特長，問題是很多人想的是如何把自己的特長放大，而不是細(xì)化，具體化，這樣，你的特長反倒不成其為特長了。所以，這里面就有一個對待事物的認(rèn)識和態(tài)度問題。寫這篇文章，要善于結(jié)合實際，還可以正反對比，但一定要挖掘它的深層次主題。
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�。牐犑�，讀下面材料，按要求作文。
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�。牐犝軐W(xué)上“禿頭論證”的理論含有這樣的問題：少一根頭發(fā)能否造成一個禿頭？－－回答說不能。再少一根怎么樣？－－回答說還是不能。這個問題一直重復(fù)下去，到后來，回答卻是已成為禿頭了。而這在一開始是遭到否定的。
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�。牐牫蔀槎d頭的界限是頭發(fā)一萬根？一千根？一百根？十根？一根？一根也沒有？無法確定。但可以肯定的是，當(dāng)頭發(fā)還剩下一百根、十根時，人們早已公認(rèn)其為禿頭了。突變是在人們不知不覺的漸變中發(fā)生的，當(dāng)你驚覺時，事物的性質(zhì)早已走向了反面。
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�。牐牐ㄒ螅└鶕�(jù)上面材料，以“變”為話題，寫一篇文章，題目自擬，文體不限，不少于800字。
�。牐牎紝懽鲗�(dǎo)引〗這則材料向我們揭示了一個由量變到質(zhì)變、由漸變到突變的哲學(xué)問題。而哲學(xué)的命題也是來自對現(xiàn)實生活的提煉與總結(jié)。那么，我們就可以引證古今中外，或通過現(xiàn)實生活中生動活潑的事例，來闡述如何提高對事物的預(yù)見性，做到抓住事物的苗頭，以達(dá)到防患于未然的目的。
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�。牐犑x下面材料，按要求作文。
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�。牐犚晃坏溔A僑講了這樣一個故事：一天她趕公共汽車忘了帶月票，她非常緊張，終于鼓足勇氣對司機(jī)說：“我確實是有月票的，只是今天忘了帶在身上，如果你信任我，你就讓我上車。如果你不信任我的話，我可以補(bǔ)票。”司機(jī)驚詫地看了他一眼：“當(dāng)然，我當(dāng)然會信任你！”于是這個中國人逢人便說：“我今天運氣很好，遇到了一位好司機(jī)�！碑�(dāng)這些話傳到一個丹麥人耳朵里的時候，那個丹麥人尖銳地反駁了她：“你不要以為這是你的幸運，作為一個人，這是最起碼的信任。首先你怎么會欺騙司機(jī)呢？如果你沒有月票，你會說你有嗎？所以他的信任是以你的真誠為前提的。如果你撒了謊，那你確實幸運，因為司機(jī)被你蒙蔽了。如果你不是撒謊，這件事就正常不過了�！�
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�。牐牐ㄒ螅└鶕�(jù)上面材料，以“誠信”為話題，寫一篇文章，題目自擬，文體不限，不少于800字。
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[寫作導(dǎo)引] “誠信”是一個老話題。但這則材料給我們的啟示是：別人的信任是以自己的真誠為基礎(chǔ)的，這才是人與人之間最基本的信任。所以，我們一定要認(rèn)識到“誠信”應(yīng)該是一種互動行為，任何一方缺乏誠意，都會導(dǎo)致“誠信”的缺失，或是對“誠信”的褻瀆。圍繞這個話題，要寫出好文章來，就要有較深層次的分析。
�。牐犑模x下面材料，按要求作文。
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�。牐犛幸晃簧倘�，帶著兩袋大蒜騎著駱駝，一路跋涉到了遙遠(yuǎn)的阿拉伯地區(qū)。那里的人們從來沒有見過大蒜，更想不到世界上還有味道這么好的東西，因此，他們用當(dāng)?shù)刈顭崆榈姆绞娇畲诉@位商人，臨別時贈與他兩袋金子為酬謝。
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�。牐犃硪晃簧倘寺犝f后，不禁為之心動，他想：大蔥的味道不也很好么？于是，他帶著兩袋大蔥來到了那個地方。那里的人們同樣沒有見過大蔥，覺得大蔥的味道比大蒜的味道還要好。他們也盛情地款待了商人，并且一致認(rèn)為，用金子遠(yuǎn)不能表達(dá)他們對這位遠(yuǎn)道而來的客人的感激之情。經(jīng)過再三商討，決定贈予這位朋友兩袋大蒜。
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�。牐牐ㄒ螅└鶕�(jù)上面材料，以“機(jī)遇”為話題，寫一篇不少于800字的文章，文體不限，題目自擬。
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�。牐燵寫作導(dǎo)引]讀了上述材料，是不是可以悟出這樣一個道理：生活往往是這樣，你搶先一步，占盡先機(jī)，得到的是“金子”；而你步人后塵，東施效顰，得到的可能就是“大蒜”。所以，不斷革新我們的觀念，樹立創(chuàng)新意識，才有可能把握機(jī)遇，得到你想要得到的成果。生活中不乏這樣的事例，只要你留心，就可以找到好的論據(jù)。
�。牐犑�，讀下面材料，按要求作文。
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�。牐犓翁孚w匡胤開國之初，營建宮室。管理竹木材料的官員，認(rèn)為各地運來的竹木長短不齊，不便管理，建議將其裁截整齊。趙匡胤便在他的條陳上批道：“你的手指和腳指，難道沒有長短嗎？為什么不截成一樣長呢？還是長的讓它長，短的讓它短好了�！�
�。牐牐ㄒ螅└鶕�(jù)上面材料，以“長與短”為話題，寫一篇不少于800字的文章，文體不限，題目自擬。
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�。牐燵寫作導(dǎo)引]這則材料告訴我們：天地間一切事物，本來各不相同，千差萬別，不整齊乃是自然，而整齊只能是人工裁截的結(jié)果。所以我們不能強(qiáng)制推行一體化、一律化、標(biāo)準(zhǔn)化，而應(yīng)該承認(rèn)并允許多樣化。人的發(fā)展和對人才的培養(yǎng)也是這個道理。一個人如何做到揚長避短，一個單位在用人時如何做到用其所長、避其所短，這才是需要我們認(rèn)真思考的問題。這則材料包涵的內(nèi)容比較寬泛，寫作時要抓住一個中心，攻其一點，不及其余。避免泛泛而談。