青春作文(2篇)

青春作文（1）

　　青春這個(gè)詞對(duì)于很多人來(lái)說(shuō)代表著年輕、活力。但是真正的青春是屬于每個(gè)人的，不管是60，70，80，還是我們的90后，陽(yáng)光的活著就是青春的體現(xiàn)。——題記

　　剛剛進(jìn)入高中的我們，思想還是很單純的，偶爾也會(huì)把初中的一些壞毛病帶到高中去。處于叛逆期的我們會(huì)和家長(zhǎng)、老師鬧別扭，喜歡走極端的路。可是漸漸的長(zhǎng)大了，也慢慢理解了他們的苦衷，等我們想要去改變自己，努力成為好孩子的時(shí)候，時(shí)光卻不會(huì)等我們。

　　高一的時(shí)候，我們學(xué)校發(fā)生過(guò)這樣一件事情：某同學(xué)因?yàn)榧彝ヒ蛩睾蛯W(xué)習(xí)壓力大，半夜在宿舍樓跳樓自殺，結(jié)果被宿管阿姨發(fā)現(xiàn)躺在地上，因?yàn)閭麆?shì)比較嚴(yán)重，摔了個(gè)背部粉碎性骨折。事后，醫(yī)生和這位同學(xué)進(jìn)行了溝通，同學(xué)說(shuō)出了自己的心里話，她說(shuō)家里不是很富裕，自己的舅舅和舅媽老是看不起自己家，還慫恿自己的爸媽離婚，而且自己的學(xué)習(xí)壓力也很大，所以想結(jié)束自己的生命。

　　從這件事情上，我們自己班上的班主任也為這事開(kāi)了一次班會(huì)，他說(shuō)，壓力大可以找自己的親人和朋友或者老師傾訴，走極端的路是很不明智的，一輩子真的很短暫，當(dāng)我們想要解脫的時(shí)候，世界上還有好多人希望自己的生命再長(zhǎng)點(diǎn)，可是有時(shí)候，生命還是得靠自己把握。

　　趁現(xiàn)在，我們好好努力把，不要在最美好的時(shí)光里丟失了青春。青春對(duì)于每個(gè)人來(lái)說(shuō)特別重要，好好珍惜把。

　　高三:娟娟

青春作文（2）

　　白駒過(guò)隙，恍然從自己涼薄的記憶中幡然醒悟，青春，已被我丟到了哪里？

　　春暖花開(kāi)，一杯熱茶足以讓沁人心脾，我的青春因你的關(guān)懷而明媚。

　　一日三餐，你忙忙碌碌，雨雪天氣，你腳步匆匆；偶爾生病，你憂心忡忡；但我似乎太過(guò)年少無(wú)知，對(duì)于這些默默無(wú)聞地付出視為理所當(dāng)然，青春叛逆，因?yàn)樽约旱挠字�，造成�?duì)你的傷害，絕食，離家出走，卻不知自己是用你的愛(ài)來(lái)傷害你而已。我開(kāi)始自慚形穢，我在青春的路上行走著，路過(guò)的是被我視為啰嗦的你的諄諄教誨與噓寒問(wèn)暖。如今，我們之間一年幾次的相見(jiàn)卻似乎花白了你的頭發(fā)。你說(shuō)，我已經(jīng)長(zhǎng)大，對(duì)，青春就這么猝不及防地到來(lái)，而你的青春已逝然。你用你的青春明媚了我，那么讓我用我的青春來(lái)溫暖你。

　　夏憶綿綿，那些充實(shí)的時(shí)光，有你們挑燈夜戰(zhàn)的陪伴。

　　從XX年的暑假開(kāi)始，我們步入高中的大門(mén)，曾經(jīng)我們?cè)诒澈罅R過(guò)學(xué)校的規(guī)章制度，曾經(jīng)我們?cè)诒澈笠黄鹱h論老師的種種，曾經(jīng)的曾經(jīng)，我們從沒(méi)想過(guò)我們總會(huì)經(jīng)歷分離，如今我們卻揮手告別了！我們可能再也不會(huì)有雨天撒腿一起瘋跑、夜晚一群人在一起壓馬路笙起高歌而不在乎路人異樣的目光、手捧爽歪歪一起招搖過(guò)市、一起有一搭沒(méi)一搭的聊一些關(guān)于“未來(lái)”的話題、一起玩撲克牌看到被貼滿紙條的臉然后大笑、一起聊天到通宵不睡、一起午餐把盤(pán)子飯碗一掃而光一點(diǎn)不留……如今我們各奔東西，突然回想起我們那些胡里花哨的青春，才漸漸覺(jué)得彼此已經(jīng)成熟，我們慢慢在成長(zhǎng)，青春路上曾經(jīng)有這么一些人，他們的那些純粹的友誼，人生很難再擁有的這樣不牽扯利益的友誼，人生正因有了這些友誼而倍感芬芳。

　　秋波涌起，那些被叫做青春的日子里，你從我的世界里打馬而過(guò)。

　　依然記得那時(shí)，剛上完體育課的我累得趴在桌上昏昏入睡，瞬間被樓晃桌搖和學(xué)生們的尖叫吵醒，才發(fā)現(xiàn)原來(lái)是地震，朦朧中，當(dāng)大家都飛也似的往下跑時(shí)我看到你從樓下跑到樓上去解救沒(méi)有下樓的學(xué)生，她看到我二話沒(méi)說(shuō)就拉著我往下跑，那一刻，我突然發(fā)現(xiàn)，討厭已久的班主任那么可愛(ài)，當(dāng)其他老師推開(kāi)學(xué)生往下跑，我頓時(shí)覺(jué)得她無(wú)比偉大，即使這個(gè)地震并沒(méi)有造成怎樣的損失和災(zāi)難。

　　回憶起自己在課堂上調(diào)皮搗蛋的種種，心里莫名地難受了一下下，那么置之死地而后生的精神是我這小半輩子都不曾遇到的，她的挑剔，她的嚴(yán)肅，甚至她的大大咧咧和邋遢在這樣的品質(zhì)下也已變得美好，誰(shuí)又能說(shuō)她不是最可愛(ài)的人？青春之中，她永遠(yuǎn)是我最最崇敬的人。

　　白雪皚皚，青春的路上，留下一行行腳印，或深或淺，或曲或直，或小或大，那些匆匆的青春總有些故事讓人淚流滿面。誰(shuí)的青春不曾令人心往神馳？永遠(yuǎn)銘記那些在我青春路上陪伴我的人或者事。

　　回憶拉扯著我，終于又拾到了我的青春，這一次我的青春不再孤獨(dú)與迷惘……

　　高三:王小敏