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至圣

發(fā)布時間:2019-01-26

至圣

  文廟,是古時的學(xué)府。文廟大成殿,是文廟精神的中心。中華各地的文廟大成殿中,當(dāng)面傲立的,便是中華儒學(xué)之始者——孔子。

  可以說,任何一個中國人都知道孔子,絕大多數(shù)中國人,都崇敬孔子?鬃由安⒎腔首,但在其以后的時光封號卻一再提高,從“大成至圣先師”,直到“大成至圣文宣王”,孔門盛極一時,孔子萬古流芳。

  儒士注重個人的修養(yǎng),孔子做為儒士之首,自然是修養(yǎng)極高的人。孔子一生行跡依《禮》,非禮勿行。顏回去世,孔子贊曰:“圣哉,回也!眱(nèi)心極推崇他,但依禮反對厚葬。他對諸侯公卿公然欣賞天子樂舞而感到憤怒,他對列國不納其言感到委屈,但又絕對平靜。身處亂世,一老者默對現(xiàn)實,獨善其身。既有伯夷叔齊般高義,又有微子、箕子、比干之膽識。“見賢思齊”是他的理論,論語中他直抒胸臆:“殷有三賢人!

  儒家求出仕,孔子自然亦是。在做魯相的日子中,其能大展其才,但因國君不明,只得周游列國;蚨^之游,可絕非游說之路——諸侯無一納其言。但其在天下紛爭中,為天下奔走,為他人奔走。在所有人都覺得“禮”已不會富國強兵之時,其卻矢志不諭:東方諸國遍布了他的足跡,中華大地散滿了他的喟嘆。圣人居于天地間,絕非呼天搶地地狂號,只是留下一片靜默,一片永恒!暗啦恍,乘桴浮于海”,靜默中蘊涵了無窮的力量。

  孔子的思想之所以能傳至今日,是因為其在教育上的貢獻(xiàn)?鬃悠呤T生為賢人,另有三個人感其教化?鬃由眢w力行的教學(xué),是無愧于先師的稱號的。他的學(xué)生有的富甲天下,有的潛心學(xué)問,有的能通靈于天地,有的傲立于廟堂?鬃幼⒅匚幕膫鞒,其修《春秋》、《詩》雖是為儒家而修,對《詩》的內(nèi)容也有一定的曲解,但無疑將中華的文化傳了下來。否則哪有“關(guān)關(guān)雎鳩”的千古絕唱?孔子是個文化人。他回望歷史,低首是現(xiàn)今,遠(yuǎn)望是將來。漢代的獨尊儒術(shù)使其學(xué)術(shù)的傳承初見成效;傳至宋代,程朱理學(xué)的高峰,也是孔子精神的續(xù)揚。一門能傲立千年的學(xué)術(shù)以其時間之長,內(nèi)容之豐富,以及能代代相傳不斷創(chuàng)新,證明了它在華夏的生命力,無人可擋的生命力!子在川上曰:“逝者如斯夫,不舍晝夜!彼木,他的學(xué)說也隨川前行,奔流不止。

  孔子為圣,圣者之圣。紛爭之春,多事之秋,亂世間,圣人傲立。其對自身的感懷,對社會的關(guān)注,對教育的投入,對文化的貢獻(xiàn):僅有一項便可傲立于天地,何況全材乎!

  步入文廟,孔子靜默。一身寬服的他目視遠(yuǎn)方,目視將來!笆ト瞬痪杏跁r”,他自能望見將來,不知儒士能否長存,但儒學(xué)必定仍扎根每個國人的心中。

  個體之圣人,社會之圣人,教育之圣人,文化之圣人。

  至圣。

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