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歌謠

發(fā)布時(shí)間:2019-02-17

歌謠

  鵝鵝鵝,

  曲項(xiàng)向天歌,

  白毛浮綠水,

  紅掌撥清波。

  傳說這首詩是駱賓王七歲時(shí)所作,七歲的孩子做詩,自然談不上什么藝術(shù)技巧,既沒有什么托物言志,也沒有什么借景抒情,純?nèi)灰慌商旎[;蛟S他根本就不是在做詩,只是觸景生情脫口而出的一句話,家長(zhǎng)把孩子的話記了下來。就像我把女兒的童真稚語記錄下來,發(fā)表在報(bào)紙上一樣。我們可以想象駱賓王的父母發(fā)現(xiàn)孩子做詩天賦時(shí)的喜悅,世間哪個(gè)作父母的不希望自己的孩子是個(gè)神童呢?

  這首詩可以說家喻戶曉、婦孺皆知,只要認(rèn)識(shí)兩個(gè)字的人都會(huì)有兩首詩一輩子都忘不掉,一首詩李白的“床前明月光”,另一首就是駱賓王的“鵝鵝鵝”。這首詩的魅力何在呢?我的手里有兩本《唐詩鑒賞辭典》,一本是北京燕山出版社山東師院劉澤教授主編的版本,一本是上海辭書出版社周汝昌、程千帆等大師主編的版本,可是兩個(gè)本子里都找不到《詠鵝》的賞析,大概是大師們不愿談?wù)撔『⒆拥耐{,這樣平白如話的作品的確也沒有什么可以深度探究的內(nèi)容。

  這首詩最大的特點(diǎn)就是天真的童趣,這也是孩子們喜歡它的原因。女兒晨晨?jī)蓺q時(shí)就會(huì)吟唱這首詩了,我給她買過一盤古詩光碟,里面既有色彩鮮明形象生動(dòng)的動(dòng)畫,也有旋律流暢婉轉(zhuǎn)動(dòng)聽的歌謠,女兒一邊唱,一邊學(xué)著大白鵝的動(dòng)作,那憨態(tài)可掬的樣子至今歷歷在目。一首詩能讓孩子們發(fā)自內(nèi)心的熱愛,的確不簡(jiǎn)單,在浩如煙海的詩歌典籍里大概只有駱賓王的“鵝鵝鵝”吧?這也難怪,成人的詩孩子們?cè)趺茨芟矚g呢?只有孩子們自己創(chuàng)作的詩才能引起他們的興趣。我想起了一首在孩子們廣為流傳的歌謠,孩子們都會(huì)的,“大頭,大頭,下雨不愁,人有雨傘,我有大頭!

  開頭“鵝鵝鵝”一句頗有意思,它至少可以有三種理解!谤Z?鵝!鵝!!”駱賓王的父親是清州博昌令,也就是今天的縣委書記,作為干部子弟,駱賓王從小就生活在深宅大院里,即使見過鵝,也是那讓人垂涎三尺的吱吱流油的清州烤鵝。

  意外的看到了鳧在水面上的大白鵝,瞬間驚異之情被好奇取代,好奇之情又被興奮取代。我們第一次帶孩子去動(dòng)物園,孩子們不也是如此嗎?孩童之心,多么可愛!

  (一只)“鵝”,(兩只)“鵝”,(三只)“鵝”……我們仿佛看到一個(gè)孩子在數(shù)著水塘的里的大白鵝,鵝兒似乎在故意逗孩子生氣,淘氣的在水里游來竄去,急得孩子小臉漲得通紅,跺著腳對(duì)著大白鵝喊:“臭白鵝,壞白鵝,看回家我不收拾你們”。駱賓王做詩時(shí)把數(shù)詞省略了,這使我想起一首有趣的詩,“一片兩片三四片,五六七八九十片。千片萬片無數(shù)片,飛入梅花都不見。”這首詩要是把數(shù)詞省略,就變成我和女兒的游戲了,“片片片,片片片,牛奶干吃片”了(女兒上小班時(shí)最喜歡吃牛奶干吃片)。

  “鵝——鵝——鵝”,大白鵝的鳴叫聲低沉中透露著高亢,不見其鵝,但聞鵝聲。這和《紅樓夢(mèng)》中鳳姐的出場(chǎng)簡(jiǎn)直有異曲同工之妙,想來曹雪芹對(duì)這首詩是不會(huì)陌生的,潛意識(shí)中或許真是受了駱賓王的影響也說不定。如果真是如此,倒是一件趣事,七歲的孩童成了文學(xué)大師的指導(dǎo)老師。不過,七歲的駱賓王倒真的啟發(fā)過我,今年春節(jié)我胡謅了一幅對(duì)聯(lián):哦哦哦,金雞辭舊歲,旺旺旺,玉犬迎新春。

  “曲項(xiàng)向天歌”是承接開頭的鵝鳴,在孩子聽來那是大白鵝在唱歌。大白鵝的動(dòng)作很耐人尋味,“向天歌”,大白鵝唱給藍(lán)天白云聽,這是什么樣的歌聲呢?這是自信的歌聲,透露出幼年駱賓王的理想和抱負(fù)。大白鵝和什么形象最相似?天鵝。也就是陳涉寄托理想的鴻鵠。聯(lián)系駱賓王成年后詩歌里經(jīng)常寫道悲涼落寞的蟬聲,我們就不難體會(huì)出幼年駱賓王潛意識(shí)里的自信和自負(fù)。

  “白毛浮綠水,紅掌撥清波!睗嵃椎挠鹈、碧綠的池水、紅紅的腳掌,設(shè)色大膽,對(duì)比鮮明,頗有兒童畫的風(fēng)格。能清楚看見水里的“紅掌”,這說明水是何等的清澈!這清澈的水正是幼年駱賓王純凈無瑕的童心的寫照。不知今天還能否尋到當(dāng)年的池塘?

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