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季節(jié)作文

發(fā)布時(shí)間:2017-04-20

季節(jié)作文(9篇)

季節(jié)作文(1)

  清晨的風(fēng)拂過(guò)半閉的窗子,吹起窗簾,它并不太溫柔,如果不是在早上,我會(huì)被這突起的風(fēng)聲嚇著。微微睜開(kāi)朦朧的雙眼,正準(zhǔn)備起身時(shí),不經(jīng)意地打了個(gè)噴嚏,幾縷陽(yáng)光灑在書(shū)架上,可以清晰地看到飛舞的灰塵。臨走時(shí),手機(jī)響起,朋友發(fā)來(lái)一條短信—“天氣轉(zhuǎn)涼,注意身體”。臉上映出一個(gè)窩心的笑,心中流過(guò)一股曖流。似乎她剛喝下去的熱牛奶更有溫度。

  “要入冬了,小心著涼”。輕輕地按下“發(fā)送”。

  其實(shí),南方的冬天并不是很冷,不要說(shuō)雪,就是飄幾滴小雨也是稀罕事,不像北方,漫天飄雪,萬(wàn)物披棉衣,白皚皚一片,孩子們?cè)谘┑乩锒蜒┤耍蜓┱。這是我一直羨慕的常會(huì)獨(dú)自坐著,無(wú)聊地對(duì)手呵氣,來(lái)取曖。不免發(fā)出感嘆———如果坐在北方,定有趣的多!而朋友卻不這樣認(rèn)為,他說(shuō),在冬日的江南郊外散步,沐浴陽(yáng)光,別有一番滋味,我常和他起爭(zhēng)執(zhí),倒不是因?yàn)檫@個(gè),在日常生活學(xué)習(xí)上,我們總有意見(jiàn)分岐的時(shí)候,偶爾也會(huì)賭氣吵架。他的活有時(shí)會(huì)犀利地如刺骨的北風(fēng),讓我冷得無(wú)力反駁像冬天干燥的天氣,讓人難受。

  風(fēng)雨過(guò)后,總會(huì)有彩虹,在意識(shí)到自已過(guò)分之后,我們會(huì)相視一笑,融化內(nèi)心的積雪,春天總是美好的。

  清晨被院子里鳥(niǎo)兒清脆的歌聲喚起而不是被馬路上急促的汽車(chē)?yán)嚷晼|吵醒。這是春天的一種特殊的恩惠,花番與鳥(niǎo)吟都是今人神往的。朋友也喜歡春天。他說(shuō)春是近乎完美的。而我卻不以為然,我并不喜歡“隨風(fēng)潛入夜,潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲”的綿綿春雨。也許是因?yàn)樗形倚愿裰胁煌昝赖囊徊糠?mdash;—憂柔寡斷。三月的梅雨天氣也不免使人心煩,在這一點(diǎn)上,朋友會(huì)微笑示意,在我們意見(jiàn)不一致時(shí),除了負(fù)氣爭(zhēng)吵,當(dāng)然也有一大部分時(shí)候會(huì)細(xì)細(xì)探討交流,在欣賞對(duì)方的觀點(diǎn)下,保留自已一些想法。

  隨著時(shí)間的流逝,季節(jié)的推移,我們學(xué)會(huì)不意氣用事,學(xué)會(huì)用友好的微笑融化內(nèi)心的積雪,學(xué)會(huì)珍惜友誼,從冬天到春天,當(dāng)脫下厚厚的棉襖,換上輕盈的春裝時(shí),我們一定放下了一些不懂事,用更明朗的眼光看前方,在經(jīng)歷嚴(yán)冬的考驗(yàn)后。我們一定克服了一些膽怯與懦弱,用堅(jiān)定的意志迎接往后的歲月。在季節(jié)的變化中,我們成長(zhǎng)了。

季節(jié)作文(2)

  你的步伐怎能如此快呢?只是那么一眨眼,春天就來(lái)了。知不知道,你那讓人看不清摸不著的臉,害多少人多愁善感?梨花帶雨是你送給誰(shuí)的禮物?

  過(guò)多的淚會(huì)傷神,可有誰(shuí)點(diǎn)墨寫(xiě)文?

  林花謝了春紅,太匆匆,無(wú)奈朝來(lái)寒雨晚來(lái)風(fēng)。

  胭脂淚,留人醉,幾時(shí)重?自是人生長(zhǎng)恨水長(zhǎng)東。

  十八歲的少男少女,在這和煦的陽(yáng)光下能有多少愁?肩膀能扛起多少憂?我一直很認(rèn)同這點(diǎn),于是,便也始終堅(jiān)信:少年不識(shí)愁滋味,愛(ài)上層樓。愛(ài)上層樓,為賦新詞強(qiáng)說(shuō)愁。誰(shuí)也沒(méi)有憂郁的權(quán)利。

  可為什么,身邊人總是有個(gè)樣子那么相似?即使從不認(rèn)識(shí),卻也有著一張憂傷的臉?而今識(shí)盡愁滋味,欲說(shuō)還休。欲說(shuō)還休,卻道天涼好個(gè)秋。剎那,我成了逐浪的浮萍,因風(fēng)四起的蒲公英,暈頭轉(zhuǎn)向,天描筆的眉也開(kāi)起了菊花。假作真時(shí)真亦假,無(wú)為有處有還無(wú)。我搞不懂了,季節(jié),是我錯(cuò)了嗎?

  音響不停地重復(fù)著兩首歌:《卡農(nóng)》及莫扎特的《安魂曲》,我蜷縮在椅子里,悵然若失。18個(gè)春夏秋冬,我抓住了什么?瞬間即逝?一敗涂地?竭盡全力卻只飲盡一杯不必。披霓為裳,御風(fēng)為馬。我想逃,這里的空氣,讓我窒息。我想起霍爾頓說(shuō)他想做個(gè)麥田里的守望者,守著游戲的孩子。原來(lái),那么多年以前,太平洋彼岸的美國(guó),在一個(gè)人的筆下,已經(jīng)有了個(gè)像我的孩子。

  但愿廢耕入夢(mèng)——夢(mèng)里不知身是客,一晌貪歡!

  轉(zhuǎn)身,流年已逝!

  所有的風(fēng)景都會(huì)拒絕一部分人,偏愛(ài)一部分人,所有人,生來(lái)都會(huì)屬于不同的風(fēng)景。

  季節(jié),我不該沉溺于此,不是嗎?

  散場(chǎng)之后,離開(kāi)之前,年華以北,光陰以南,揮手再見(jiàn)。

  海子說(shuō),遠(yuǎn)方除了遙遠(yuǎn)一無(wú)所有?墒俏乙呀(jīng)告別了那些少女情懷總是詩(shī),我能學(xué)會(huì)不去無(wú)病呻吟。

  放棄該放棄的是無(wú)奈,放棄不該放棄的是無(wú)能,不放棄該放棄的是無(wú)知,不放棄不該放棄的是執(zhí)著。

  走出深鎖的庭院,走出頹廢的迷茫,年少不該懂得什么是受傷。把淚水埋進(jìn)胸膛,把堅(jiān)強(qiáng)裝進(jìn)行囊,把愛(ài)扛在肩膀。

  曲終人散,誰(shuí)無(wú)過(guò)錯(cuò)?

  君莫舞,君不見(jiàn),玉環(huán)飛燕皆塵土,閑愁最苦。

  所以,季節(jié),我不應(yīng)該在這兒慢性自殺,既然你的腳步不等我,那我,便只能邁步,追上去。

  別人笑我太瘋癲,我笑他人看不穿。

  我不能把別人的目光當(dāng)舞臺(tái),走出他們給予我的枷鎖,我能活得多姿多彩。反正:朝東,有海上日出;朝南,有暖陽(yáng)熏風(fēng);朝西,有晚霞余暉;朝北,有昔日白雪。人生無(wú)處不風(fēng)景。

  山溪流過(guò)的地方,時(shí)光的幽夢(mèng)如手。

  人生本來(lái)多杰,嗚呼,花開(kāi)花落,我們離去,時(shí)間從那刻靜止,憂未央。

  褪盡東風(fēng)滿(mǎn)面妝,可憐蝶粉與蜂狂,

  如今意思與誰(shuí)說(shuō)?一片春心付海棠。

季節(jié)作文(3)

  你是總是在等我掛電話沒(méi)錯(cuò),可是,像你這樣,我還沒(méi)說(shuō)完就把電話晾在一邊,又有什么意義?那跟掛了我的電話又有什么不一樣?你把電話晾在一邊,而無(wú)論我在這邊對(duì)這電話大孔還是大叫,你都不會(huì)聽(tīng)到.有時(shí)候我想,我在電話的這邊等你,等你什么時(shí)候有空了,應(yīng)該去理會(huì)一下手機(jī)的情況吧.可是,每當(dāng)我有這想法,真的這樣去做的時(shí)候,都要讓我等到心涼,你都不會(huì)去看一下手機(jī),你都不會(huì)知道,那被你晾著的電話的另一邊,有一個(gè)人在靜靜地等待,等待你去理會(huì)她,等待你來(lái)等她那還沒(méi)說(shuō)完的電話。

  事情好象被倒轉(zhuǎn)過(guò)來(lái)了,真正愛(ài)你的人,總是最后掛電話,可是,現(xiàn)在演繹著這個(gè)人的好象是我。

季節(jié)作文(4)

  “古”春

  “庭院深深深幾許?楊柳堆煙,簾幕無(wú)重?cái)?shù)。”正值豆蔻年華的少女們?cè)缭绯黾,?dú)守深閨,發(fā)出這般苦吟。

  “衣帶漸寬終不悔,為伊消得人憔悴。”徜徉在“游目騁懷”時(shí)期的好男兒們?yōu)榱耸送局,廢寢忘食地日夜苦讀,尊崇“萬(wàn)般皆下品,惟有讀書(shū)高”的愚思昧想。

  一個(gè)春還未顯盡風(fēng)采,已被黑風(fēng)掃毀悔無(wú)淚。傳遞下來(lái)的灰色教條為他們預(yù)購(gòu)好了一個(gè)無(wú)色的青春,一個(gè)無(wú)色無(wú)力的無(wú)奈青春,別無(wú)選擇。

  脆弱未熟的春,終究是要被熾熱新鮮的夏侵噬、取締。

  夏“外”

  崇尚個(gè)性、信奉自由的“資本論”筑就了一群我行我素、翛然開(kāi)放的外國(guó)青年,他們?yōu)樽约捍蛟斓氖且粋(gè)蔑視一切的獨(dú)立張揚(yáng)青春。

  但,這樣的青春不免有些過(guò)激。

  稚嫩的女孩們隨性而行,懵懂的男孩們恣意妄為。他們像一匹脫韁的馬,毫無(wú)束縛,肆無(wú)忌憚,我想,這些特立獨(dú)行的光環(huán)不免會(huì)碰撞出些許的疼痛和大量的悔恨吧。

  桀驁的夏像帶刺的玫瑰,可遠(yuǎn)觀而不可褻玩焉。

  秋“夢(mèng)”

  夢(mèng)的旅人,兩個(gè)穿著一身白色的病服的年輕人,和一個(gè)純潔的烏鴉公主,走在墻上,進(jìn)行著自己夢(mèng)的旅程。

  舉止異常并掐死自己的孿生妹妹的可可被父母送進(jìn)了精神病院。一身烏鴉裝扮的她結(jié)識(shí)了卷毛和小悟。

  一天,三人沿著醫(yī)院的圍墻,走到外面的世界。小悟不慎摔下圍墻再?zèng)]起來(lái)過(guò)?煽砷_(kāi)槍射向太陽(yáng),再射向自己。悲痛的卷毛在夕陽(yáng)中擁抱著已經(jīng)死去的可可,黑色的羽毛漫天飛舞。

  巖井俊二的《夢(mèng)旅人》為我們講述的是一個(gè)在看似黑暗的精神病世界里明媚干凈的病人的青春,他們尋找信仰,尋求拯救,渴望關(guān)懷和愛(ài),然而,他們的青春最終還是通向了無(wú)邊的黑色。

  涼秋里,綠過(guò)的黃葉,在風(fēng)中游蕩,卻無(wú)一幸免,統(tǒng)統(tǒng),落葉歸根。

  冬“后”

  “好象死亡般盛大的悼念。風(fēng)吹過(guò)殘余的視線,河水翻滾高漲,堤岸在余日里轟隆倒塌。在最后的夏天,看見(jiàn)一千只鳥(niǎo)飛過(guò)頭頂,撲向死亡。”

  “80后”落落寫(xiě)。

  諸如此類(lèi),增加夜幕黑暗的文字在“80后”的筆下如潮般涌來(lái)。他們用華麗、深邃的文字細(xì)膩地描繪青春的涌動(dòng)和郁悶,也許觸到了我們心底某些敏感的情懷,我們感動(dòng)了,流淚了,但這更容易讓我們?nèi)ツぐ萑バХ履切┣啻海切┯挠陌蛋档挠洃洝?/p>

  當(dāng)然,也有很多明亮的文字,“災(zāi)難過(guò)后,一切重建,宛如新生。”這些文字簡(jiǎn)單,卻燦爛。使人相信“無(wú)論如何,我們頭頂?shù)倪是那片藍(lán)天。”相信“今天遠(yuǎn)了,明天還長(zhǎng),陽(yáng)光依然。”多好。

  雪冰消影,新景涌現(xiàn)。

  冬,老了;冬,遠(yuǎn)了……

  “霽”

  霽:雨雪停止,云霧散,天放晴。

  《晏子春秋諫上》有云:“雨雪三日而不霽。”可現(xiàn)在我要說(shuō):“雨雪千日必現(xiàn)霽。”

  “90后”,

  我們?cè)贌o(wú)義務(wù)去如期向過(guò)去上繳青春年華,只是學(xué)習(xí)他們的忠貞與堅(jiān)韌;我們也沒(méi)有興趣咀嚼外國(guó)朋友品嘗過(guò)的殘?jiān),只是借鑒他們的奔放與自我。

  我們?nèi)绱诵疫\(yùn),不必在滾燙卻悲涼的瘋狂境地苦苦掙扎,只須攫取其中的單純與可愛(ài);我們更從沒(méi)想過(guò),要困死在前輩蓋好的堡壘里重規(guī)疊矩,探賾索隱,只是求教他們的執(zhí)著與精華。

  “90后”,

  微風(fēng)拂面,喚醒中華大地沉睡的雙眼。我們?cè)诖汉锨屠锱P薪嘗膽,聚積著讓世界瞠目結(jié)舌的技藝才略。

  烈日如歌,撥開(kāi)誘惑我們拾人牙慧的迷霧。我們?cè)谙幕ńk麗里趨利避害,炮制出專(zhuān)屬自己的獨(dú)門(mén)秘方。

  雁踏霜葉,碾碎鋪陳在青春迷徑上的心碎與悲涼。我們?cè)谇镆沽鲘估锪?zhēng)上游,出脫成藝高膽大的不羈少年。

  銀裝素裹,沉淀了輕揚(yáng)于空的碎絮般的浮華與美麗。我們?cè)诙┞柘峦脐惓鲂,蛻變(yōu)榍喑鲇谒{(lán)甚于藍(lán)的后起之秀。

  春顏秋貌已成過(guò)往,夏藝冬才已盡其能。此后還不是“霽節(jié)90后”的天下么?

季節(jié)作文(5)

  【春·殤】

  大地回春,純暖花開(kāi),窗外連綿不斷的雨無(wú)聲的稀釋著大地的塵囂。《mayway》的旋律一遍遍的被重復(fù),‘小時(shí)候受傷有人心疼有人安慰,現(xiàn)在遇到困難自己就要學(xué)會(huì)面對(duì)’,我總希望從歌詞里面找到使人堅(jiān)強(qiáng)的力量,去使一顆弱小的心,停止自欺欺人的逃避。

  曾告訴自己這個(gè)世界沒(méi)有誰(shuí)對(duì)誰(shuí)錯(cuò),每個(gè)人都不過(guò)是一個(gè)演員,按照劇本出演一場(chǎng)叫‘人生’的戲,為吸引觀眾,各種明爭(zhēng)暗斗,各種憂愁煩擾被加入到戲中。這場(chǎng)戲唯一區(qū)別于別的吸的地方在于它對(duì)每一個(gè)演員來(lái)說(shuō)都是如此的真實(shí)。

  在這場(chǎng)吸中,最大的悲哀莫過(guò)于一個(gè)有滿(mǎn)腔熱血,希望當(dāng)將軍的人,發(fā)現(xiàn)原來(lái)自己只適合當(dāng)一名文弱書(shū)生,在每一件繁瑣的事中憂愁,在每一個(gè)夜晚走在月光下,希望用月光帶走自己的愁緒。

  【夏·逝】

  流水易逝,年老。時(shí)間流逝,過(guò)去永遠(yuǎn)定格在過(guò)去,才發(fā)現(xiàn)原來(lái)曾經(jīng)沉悶的午后,曾經(jīng)焦急的等待,曾經(jīng)無(wú)言的沉默,曾經(jīng)孤獨(dú)的徘徊,曾經(jīng)追逐的汗水,曾經(jīng)幼稚的敏感都是值得紀(jì)念的。

  熟記的游戲密碼,熟悉的游戲操作,囂張的玩伴,陪伴著度過(guò)每一個(gè)歡樂(lè)時(shí)光。如今,再次打開(kāi)游戲,曾經(jīng)身旁的人和感覺(jué)已不復(fù)存在。

  炎炎夏日,躺在曾經(jīng)熟悉的樹(shù)陰下的草地上,能重新找回等待中的盼望和愉悅嗎?

  【秋·寂】

  不知道什么時(shí)候從一個(gè)看見(jiàn)文字就想暈的人變成一個(gè)依賴(lài)迷戀文字的人,也不知道什么時(shí)候開(kāi)始筆下就再也沒(méi)有出現(xiàn)過(guò)喜悅的文字了,也許是因?yàn)樽运降木壒,所以才?huì)用自己的多愁善感去讓文字哭泣。

  從小學(xué)到初中,從初中到高中,一直都以為是自己主宰著自己的一切,扮演著自己著自己想扮演的不同角色,但直到發(fā)現(xiàn)自己面對(duì)心痛卻無(wú)能為力時(shí),才知道自己不過(guò)是隨著環(huán)境改變而改變的變色龍,為了茍活而不得不改變自己去適應(yīng)環(huán)境。

  枯黃的樹(shù)葉,完成了短暫的生命,從樹(shù)上脫落,鋪滿(mǎn)大地。拾起枯黃的樹(shù)葉,有誰(shuí)能品位出每一片樹(shù)葉枯黃背后的寂靜?

  【冬·寒】

  小時(shí)候,迷失在寒冬的迷霧之中,伸手不見(jiàn)五指的漆黑讓孩子蜷縮在角落里瑟瑟發(fā)抖,懼怕得小聲的抽泣著。這時(shí),母親急切的呼喊聲把孩子從無(wú)助之中拯救了出來(lái),她用她溫暖的懷抱包裹著孩子,用柔和但有力量的聲音對(duì)孩子說(shuō):“乖,別怕,媽現(xiàn)在就帶你回家!”孩子所有的寒在瞬間被驅(qū)逐。

  如今一點(diǎn)一點(diǎn)的慢慢長(zhǎng)大了,仍然不時(shí)的想起母親那句將寒冷驅(qū)逐、讓溫暖注入的話。我知道母親再也無(wú)法像小時(shí)候那樣為我驅(qū)寒,但我卻依然是當(dāng)年那個(gè)迷失在寒冷之中瑟瑟發(fā)抖的孩子,無(wú)助的等待守護(hù)自己的驅(qū)寒人的出現(xiàn),可悲的是,驅(qū)寒人再也不會(huì)出現(xiàn)了。

  體寒易御,心寒難驅(qū),在寒冷中等待的黎明還需要多久?

季節(jié)作文(6)

  東風(fēng)不來(lái),三月的柳絮不飛。于是你便送來(lái)了東風(fēng),送來(lái)了三月的柳絮。我們學(xué)校綠蔭廣場(chǎng),一下子便那么生機(jī)勃勃了。抬起頭,枝丫上幾乎都抽出了綠芽,綠得那么透明,似一塊塊的綠水晶。

  我在它跟前,叨訴著鄭愁予的詩(shī):我噠噠的馬蹄是個(gè)美麗的錯(cuò)誤,我不是歸人,是個(gè)過(guò)客。對(duì)它是,對(duì)人生,恐怕更符合吧!

  魚(yú)據(jù)說(shuō)是永遠(yuǎn)不閉眼睛的,晝夜常醒,所以用木魚(yú)做佛教法器是為了驚醒那些昏睡的人,尤其是叫修行的人至心于道,晝夜常醒?墒,最近,雖不在佛門(mén),不聞木魚(yú)聲,我也失眠了,晝夜常醒著。

  唯將終夜長(zhǎng)開(kāi)眼,報(bào)答平生未展眉。

  元縝將許多人道不出口的話化作一根刺,那么細(xì),那么柔,以至一直在心中都不覺(jué)。一不小心觸及,卻是那么綿長(zhǎng)的痛。

  空放轉(zhuǎn)了音樂(lè),不是古典的旋律初時(shí)有點(diǎn)不習(xí)慣,久而久之,卻能聽(tīng)見(jiàn)心在滴血。是劉若英的《后來(lái)》及5566的《我難過(guò)》。聽(tīng)著兩首歌前是不能看傷感的文字也不能想感傷的事情的,否則,會(huì)被擊中,鮮血淋漓。音樂(lè)的最低標(biāo)準(zhǔn)是能打動(dòng)人心,這兩首不算流行但曾幾何時(shí)流行過(guò)的曲子有這種能力。

  賭書(shū)消得潑茶香,當(dāng)時(shí)只道是尋常。

  每個(gè)人都站在自己的三生石上,只是忘了自己的舊精魂罷了。為什么沒(méi)有一只蟑螂能維持它初生時(shí)的純白、干凈的美呢?從林清玄的筆下看到這兩句話,有了觸動(dòng)。

  為什么只能待到風(fēng)平浪靜時(shí),方可徹悟?

  春色三分,二分塵土,一分流水,細(xì)看不是揚(yáng)花,點(diǎn)點(diǎn)是離人淚。

  我呆呆的看著那風(fēng)平浪靜的四水,沒(méi)有被陽(yáng)光幌進(jìn)眼眶。易水河旁,瀟瀟風(fēng)冷,白衣飄飄,衣袂動(dòng)處,陽(yáng)光被切割成積分。那樣的一個(gè)男子,是什么讓他,以天下蒼生賭自己的宿命?怕是,我不懂得吧!

季節(jié)作文(7)

  人類(lèi)歷史的童年,是蕭索的冬天。在茹毛飲血的蠻荒年代,籠罩大地的永遠(yuǎn)是那未知的黑暗和寒冷。但,在某一幸運(yùn)的時(shí)刻,人類(lèi)發(fā)現(xiàn)了火種,如梅般耀眼的火光照亮蒼茫大地,穿越沉沉暗夜。希望點(diǎn)燃,從此遠(yuǎn)方不遠(yuǎn)……

  從原始社會(huì)到奴隸社會(huì),從奴隸社會(huì)到封建社會(huì),人類(lèi)睜開(kāi)混沌的雙眼,萬(wàn)物復(fù)蘇,春——來(lái)了。金字塔的尖頂閃爍人類(lèi)智慧的靈光,萬(wàn)里長(zhǎng)城的雄偉將一個(gè)民族的堅(jiān)韌與偉力篆刻于曲折的春水中,春水向前,但那石,那碑刻,將永遠(yuǎn)佇立一旁。

  春到夏的轉(zhuǎn)變總是那樣的突兀。一陣急雨,滿(mǎn)樹(shù)的蔥蘢就映滿(mǎn)了眼簾,一朵烏云飄過(guò),山花就爛漫了整個(gè)山野。從文藝復(fù)興開(kāi)始的資本主義萌芽,到工業(yè)革命的浪潮席卷全球,人類(lèi)社會(huì)來(lái)不及收拾好傷春的感喟,便倏爾由春轉(zhuǎn)到夏了。夏是爛漫的,達(dá)·芬奇、米開(kāi)朗琪羅、拉斐爾用油彩掃驅(qū)中世紀(jì)的黑暗,描繪人類(lèi)光明的未來(lái);夏是熱烈的,以蒸汽機(jī)為標(biāo)志的動(dòng)力的發(fā)現(xiàn),將人類(lèi)社會(huì)推入高速發(fā)展的軌道,無(wú)數(shù)的發(fā)明、無(wú)盡的創(chuàng)造紛至沓來(lái),上世紀(jì)初在歐洲召開(kāi)的“炫奇會(huì)”即萬(wàn)國(guó)博覽會(huì)上,英國(guó)的維多利亞女王連連贊美:“榮光!榮光!無(wú)上的榮光!”

  夏的熱烈,伴隨著不約而至的急雨。繁華盛景之后,陰霾的天空在不知不覺(jué)中籠罩人類(lèi)。兩次世界大戰(zhàn),將被進(jìn)步和快樂(lè)沖失了理性的人類(lèi)推向絕望的深淵。大地依然灼熱,山花依舊爛漫,但人類(lèi)已被欲望吞噬,于是雨點(diǎn)打褪了落紅,陰郁遮斷了晴空,不安、混亂又在人類(lèi)心中蟄伏。好在夏之雨本就短暫,一驚一乍中,人類(lèi)社會(huì)步入秋天……

  秋,是收獲的季節(jié),秋,是成熟的季節(jié);秋,是“落葉歸根”的淡定;秋,是“亦無(wú)風(fēng)雨亦無(wú)晴”的超然……千言萬(wàn)語(yǔ),言不盡秋之美,秋之韻。人類(lèi)社會(huì)步入秋天,從此,人們心中有了理智與情感的平衡,有了人權(quán)的呼喚,有了正義的回歸,理性統(tǒng)一了人類(lèi)。“和平與發(fā)展”為人類(lèi)所達(dá)成的共識(shí),人類(lèi)社會(huì)逐漸趨于成熟?v然還有些令人不安的因素困擾,人類(lèi)已有自信,用理性、用博愛(ài),用溫暖處理一切,相信,人類(lèi)社會(huì)的桃花源已經(jīng)不遠(yuǎn)。

  季節(jié)變幻,猶如人類(lèi)社會(huì)的演替,悠悠千年,人類(lèi)拾足向前,采擷冬之希望,春之溫暖,夏之燦爛,秋之豐滿(mǎn)。

  季節(jié)輪回,但人類(lèi)社會(huì)沒(méi)有輪回。每個(gè)季節(jié)過(guò)后,留下的是永恒的收獲和遺憾。愿我們每一人,都能在金黃的秋季做一無(wú)悔的葉子,縱使到了最后的時(shí)刻,也不忘為大地注入活力,注入希望……

季節(jié)作文(8)

  夏天晃悠悠地走來(lái),木棉花開(kāi)又謝了;淙藬嗄c,卻結(jié)成纏纏繞繞的棉絮,飄飛在五月的校園。

  五月的校園,格外的匆忙,空氣中充滿(mǎn)妖嬈的情絲。五月的校園又格外的空洞,冷冷的空氣中嗅不出一絲甜蜜。五月的校園,棉絮飄飛的季節(jié)里,記憶中某種傷痛被硬生生地撕裂開(kāi),泛出血跡。

  我?guī)еn白的記憶,像個(gè)游魂般飄蕩在校園中。種滿(mǎn)了木棉的校園,五月的棉絮正如愁緒般席卷校園。如絲如綢的縷縷細(xì)雨,卻無(wú)情地打破了這個(gè)精心設(shè)計(jì)的夢(mèng),狠狠地將空中的棉絮拋飛到某個(gè)陌生的角落。那滿(mǎn)滿(mǎn)的塵埃沒(méi)落在記憶深處的純白中。慢慢地,灰了,黑了,墨了。最后,煙消云散了。

  斷斷續(xù)續(xù)的片段,閃電般閃過(guò)腦海,如雷霆萬(wàn)鈞,擊中冷漠外表下某種鮮為人知的柔情。

  那一年,菲和洋走的時(shí)候,也是棉絮飄飛的季節(jié)。那一年,菲和洋瀟灑地?fù)]淚別去,也是五月的校園。如今,花已落,葉又殘,人空嘆。風(fēng)吹雨打中的吉他聲,徒留在黑白的記憶中。

  楊柳依依情堪息?三圣湖畔那放肆的笑聲還蕩漾著溫情。只是,一切已不再。在這狹小的天地之間,容不下兩只野天鵝。孔夫子的儒道怎能綁住羈傲不馴的心靈?

  當(dāng)決心已定,一切需要多少勇氣。瀟瀟灑灑走天涯,可天涯路不好走。那單薄的背影如何承受得住暴風(fēng)雨。

  “棉絮的路是由自己決定的,也許落葉歸根,也許隨風(fēng)而去。飛揚(yáng)是流浪的情人。”淚已滿(mǎn)腮,話也無(wú)奈,然多少苦酒多少豪情,盡在心中。

  棉絮飄飛的季節(jié),校園多了少許浪漫,些許惆悵和幾分感動(dòng)。五月的校園,棉絮飄落,少了三杯淡酒,三聲嘆息,三份淡然與一曲《笑傲江湖》。

季節(jié)作文(9)

  試問(wèn)一年四季,絢麗多彩的春,奔放熱烈的夏,深沉內(nèi)斂的秋,冷靜嚴(yán)謹(jǐn)?shù)亩,你?huì)挑選哪一個(gè)季節(jié)?很多會(huì)根據(jù)自己的喜惡挑選一個(gè),可我有著另一種想法,我愿追逐先人們給出的答案……

  “執(zhí)著”的季節(jié)

  他因上諫而得到男人的最大恥辱——腐刑,他已不是男人,可他卻以男人的執(zhí)著,拖著恥辱之身,探陳勝之興衰史,訪秦王的音樂(lè),踏遍神州五十載,抱定“究天人之際,通古今之變,成一家之言”的執(zhí)著,以屈辱之身寫(xiě)了下史家之絕唱,無(wú)韻之《離騷》——《史記》,在上下五千年的中華文化史上留下?tīng)N爛輝煌的一頁(yè),發(fā)出永不低沉的生命絕唱!

  “忠誠(chéng)”的季節(jié)

  他因家破人亡、國(guó)家淪陷而淪為亡國(guó)之人,他的忠誠(chéng)面臨巨大的考驗(yàn),金兵的威逼利誘煎熬著他的忠誠(chéng),“人生自古誰(shuí)無(wú)死,留取丹心照汗青”驗(yàn)證了他的忠誠(chéng),他懂得“富貴不能淫,威武不能屈”,他以一顆忠誠(chéng)之心,著成了零丁洋畔一座不朽的豐碑,千百年來(lái)仍叩著人們的心靈!

  先人的答案讓我心潮涌動(dòng),當(dāng)代人的答案也同樣讓人心血來(lái)潮、風(fēng)起云涌。

  “愛(ài)”的季節(jié)

  她是一名普通的醫(yī)師,可她的愛(ài)讓一間四壁漏風(fēng)的竹屋成了全天下最溫暖的醫(yī)院!她是“感動(dòng)中國(guó)十大人物”之一,她在偏僻的小山村入不敷出,十年如一日地播散著愛(ài)的種子,奏響著愛(ài)的樂(lè)章,面對(duì)大城市的高薪與村民的“您走了,我們?cè)趺崔k?”,她毅然選擇了后者,她犧牲小我,成全別人的愛(ài)感動(dòng)中國(guó),永垂不朽!

  “無(wú)私”的季節(jié)

  她是蟬聯(lián)世乒賽、奧運(yùn)會(huì)、世界杯女單冠軍的大滿(mǎn)貫得主,世界第一的寶座也已坐得“生瘡”,她本可以光榮退休,以免自己狀態(tài)下滑,但她沒(méi)有,她知道國(guó)家還需要她,她留了下來(lái),隨同其他選手一起前往薩格勒布,她已28歲,卻用無(wú)私普(譜)寫(xiě)著神話,盡管曾經(jīng)的釜山讓她失望,讓她跌入低谷,備受非議,但她仍用一顆無(wú)私之心,為祖國(guó)的榮譽(yù)而戰(zhàn),傾盡心血,為祖國(guó)大廈添磚加瓦!

  雷(鳴)陣陣,嚇不倒我追求真理的執(zhí)著!陰雨綿綿,澆不滅我心中的熱火!青山寂寂,鎖不住我萬(wàn)里愛(ài)之夢(mèng)!江水澌澌,淘不盡我無(wú)私千行淚!

  愿春風(fēng)無(wú)限,吹綠“執(zhí)著”“忠誠(chéng)”“愛(ài)”“無(wú)私”的季節(jié)!

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