路標(biāo)作文議論文高中
“路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索。”人生的漫漫長(zhǎng)路中，我們需要路標(biāo)來指引我們向著正確的方向行進(jìn)。正如在沙塵漫天的撒哈拉沙漠中，考古隊(duì)的隊(duì)員們感慨他們來時(shí)構(gòu)筑的一座座墓碑引導(dǎo)他們走出死亡之海。
當(dāng)初，他們根本沒有想過，這一座座墓碑竟成了他們?cè)陲L(fēng)暴中的救命稻草，他們?cè)?jīng)還抱怨給骸骨立墓碑是多此一舉，不料反倒幫助了自己。是啊，路標(biāo)如此重要，在我們迷茫時(shí)，它們能幫助我們找到正確的方向。“無心插柳柳成蔭”，小小的墓碑成了活命的路標(biāo)。因此，我們不應(yīng)該忽視生活中任何一個(gè)細(xì)微舉手之勞，在走過的路上留下路標(biāo)，既為了別人，也為了自己。
在現(xiàn)實(shí)生活中，路標(biāo)無處不在，大大小小的路標(biāo)告訴我們前方未知的道路，有了它，我們少走了許多冤枉路。這些路標(biāo)是前人留下的，方便了后人。前人經(jīng)過自己的探索，了解了前方的道路，為了避免重復(fù)錯(cuò)誤，便留下標(biāo)記提醒自己。這不僅警示了他們自己，也為后人帶來了福音。后人因此省去了許多無用功，提高了效率。到森林探險(xiǎn)，樹木繁茂，小路曲折，很容易迷路。聰明的人會(huì)用石頭在樹干上做標(biāo)記，提醒自己。若再次看到標(biāo)記，則說明自己在繞圈，便可重新選擇路徑，經(jīng)過努力，慢慢摸索，終會(huì)找到出口，解救自己。正是這一個(gè)又一個(gè)的“路標(biāo)”，讓我們?cè)谘刍ǹ潄y的草木之間找到求生之路，避免了一次又一次的“誤入歧途”。
我們都很好奇，走丟了的狗為何還能找到回家的路，原來，它們也給自己做好了“路標(biāo)”。它們每經(jīng)過一段路，一個(gè)角落，便會(huì)留下屬于自己特有的“標(biāo)記”。若是走遠(yuǎn)了，它們?nèi)阅軕{借靈敏的鼻子，嗅出自己留下的“路標(biāo)”，輕而易舉地找到回家的路。
做好“路標(biāo)”，使我們尋找目標(biāo)更加明確、快速。學(xué)習(xí)也是如此，筆記就是我們學(xué)習(xí)過程中的路標(biāo)，它是我們知識(shí)的索引，將零散的知識(shí)加以總結(jié)歸納，歸類分點(diǎn)，讓我們的學(xué)習(xí)變得更加有條理。這一個(gè)個(gè)“路標(biāo)”幫助我們?cè)趶?fù)習(xí)過程中效率更高，目標(biāo)更明確，節(jié)省了不少時(shí)間，且擊中要害，事半功倍。
其實(shí)，每個(gè)人都能成為“路標(biāo)”，經(jīng)過磨礪成長(zhǎng)，每個(gè)人都會(huì)總結(jié)出屬于自己的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，這些“路標(biāo)”是人生的燈塔，照亮了前進(jìn)的方向。然而，每個(gè)人也能為他人做“路標(biāo)”，就像老師，通過自己的勤奮學(xué)習(xí)，掌握了一定的知識(shí)，他們希望更多的人能得到知識(shí)。于是，他們便盡心傳道授業(yè)解惑，為那些渴望學(xué)習(xí)的人帶來光明，循循善誘，指引方向。
一個(gè)個(gè)路標(biāo)，就像火紅的太陽(yáng)，照亮了我們的世界；一個(gè)個(gè)路標(biāo)，就像清澈的泉水，澆灌了我們的心靈；一個(gè)個(gè)路標(biāo)，就像紅碩的花朵，芳香了我們的口鼻。路標(biāo)，不僅僅是一個(gè)指示的牌子，也是前人的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，后人的成功總結(jié)。
路標(biāo)方便了你我，點(diǎn)亮了人生，像一株絢爛的花朵，開在每個(gè)人的身邊。