爺爺作文(2篇)
爺爺作文（1）
雖說不喜歡吃紅薯絲飯，卻特愛吃烤紅薯。烤紅薯吃不厭，是因?yàn)榭炯t薯香、甜，好吃。特別是有些紅薯放過一段時(shí)間后，水份蒸發(fā)了再拿來烤，那味道就更美了，她會(huì)散發(fā)一股濃濃的香味，而且特甜。在那計(jì)劃經(jīng)濟(jì)時(shí)代，烤紅薯成了我最愛吃的雜糧(或叫食品吧)。
我八歲時(shí)爺爺已經(jīng)是七十五六的人了，雖然年歲大，但身體蠻硬朗，不用拐杖能上山揀干柴，能走一二十里路串親戚，別人羨慕，說我爺爺不亞于一個(gè)年輕后生。爺爺吃的是輪飯，他身邊有三個(gè)兒子，每個(gè)兒子家吃三個(gè)月，在我家，他吃得還勉強(qiáng)，因?yàn)樗齻�(gè)兒子當(dāng)中，只有我們家境相對好一些，盡管如此，但因爺爺平時(shí)活動(dòng)量大消化快，常常感到肚子餓，他只好從屋里堆放的紅薯中拿一兩只烤著吃。
有一次爺爺上山去揀干柴，臨走時(shí)將一只紅薯放在灶爐里的紅灰中，爺爺盤算著，到收工時(shí)那紅薯也該烤得差不多了。約摸一個(gè)小時(shí)，在外玩瘋了的我跑回家中，突然聞著有股烤紅薯的香味，頓時(shí)感覺肚子餓極起來。我想，這定是誰在灶里烤了紅薯，便找來火鉗，在爐灶里的紅灰中亂翻起來，剎時(shí)，一個(gè)軟綿綿的東西浮在紅灰上，于是，我一個(gè)人蜜笑著：該美美的享受一回了。忙用火鉗把烤紅薯夾出來，拂去上面的柴灰，也顧不著什么衛(wèi)生不衛(wèi)生，心想，高溫消過毒的東西死不到哪里去，我用牙齒把紅薯屁股那頭咬掉吐出，然后開始享用起來。吃完那只又香又甜又軟的烤紅薯，我忙到堂屋里拿來一只大小相差無幾的生紅薯，埋到還留有零星火種的柴灰中，免得被他們識(shí)破。
傍晚時(shí)分，遠(yuǎn)遠(yuǎn)地聽著爺爺哼著他那自創(chuàng)的“山歌”回來了，爺爺回到屋里徑直往我家灶屋里去(家鄉(xiāng)稱廚房為灶屋)，他貓著腰，拿著火鉗在爐灶的灰里扒著什么，我想這下壞了，莫非是爺爺烤的紅薯？爺爺用火鉗夾著一只紅薯出來，用他那干癟如松樹皮的手捏了半天，然后自言自語道：“見噠鬼，個(gè)把鐘頭了還是生硬的。”這時(shí)，叔叔的雙兒跑來找我玩，爺爺一把揪住他，問道：“是不是你這小孫子偷了我的烤紅薯？”雙兒愣住了：“我偷你什么烤紅薯��？”看雙兒不承認(rèn)，爺爺來火了，“就是你這孫子最吵事，要都像良兒該多好。”雙兒一下被爺爺冤枉得哭起來，我看爺爺情緒不好，也不敢立刻在爺爺面前承認(rèn)自己的錯(cuò)。
第二天，爺爺被六叔接去吃輪飯去了，六叔離我們有二十多里路(六叔是做上門女婿的)，不料，爺爺這一去，竟成了永別。他在六叔家得了風(fēng)寒，臥床不起，最后逝世于六叔家中。
在爺爺?shù)淖返繒?huì)上，看著親人們一個(gè)個(gè)伏在爺爺?shù)墓撞倪吅窟迶?shù)，我的淚水也隨之滾了出來，心想，早知爺爺這么快離開我們，就是再餓，我也不會(huì)吃那香得誘人的烤紅薯，也會(huì)要留給心愛的爺爺去吃。
爺爺作文（2）
我的爺爺，今年70有多。但性格還像一個(gè)小孩那樣，愛耍脾氣，愛用小孩的語氣跟我說話，還總是跟我斗嘴。或者這是老人的“弄孫為樂”吧？從小到大爺爺很照顧我，從沒有停止過。
上幼兒園。爺爺總是風(fēng)雨不改地接送我上學(xué)、放學(xué)。雖然事隔數(shù)年，但至今我還記憶猶新，那天下暴雨、刮臺(tái)風(fēng)，我放學(xué)等了爺爺好久還沒來。目送著小同學(xué)們一個(gè)個(gè)離開，我心里一陣陣難過。只剩下幾個(gè)住在幼兒園附近的同學(xué)。我那時(shí)焦慮不安，想：怎么辦？爺爺不要我嗎，為什么還不來接我呢？眼前模糊了，一行行的眼淚流下。老師越問我為什么哭，我就越哭大聲。老師無奈了，也沒有追問了，我撲在桌上哭。過了10分鐘左右，我發(fā)現(xiàn)一個(gè)人站在我身邊——“爺爺！”我一下了撲在爺爺?shù)膽牙锟蘖似饋怼?ldquo;干嘛呢，爺爺有點(diǎn)兒事，所以來晚了，不要哭啊，乖孫。”
自從懂事以來，爺爺沒有說過“乖孫”這話。今次他又換了另一種方法向我表達(dá)：我是一個(gè)粗心的孩子，且整天把家里或自己的東西弄壞。連續(xù)好幾次我把我的傘骨弄斷了，每次爺爺發(fā)現(xiàn)了，首先就會(huì)跟我說：“你的東西怎么容易壞啊，你用牙齒去咬的嗎？”接著的慣性動(dòng)作總是拿出鉗子等修理工具給我修理。剛開始，他把傘翻看一遍，看有什么地方損壞，就會(huì)瞇著眼睛去修理；成功了，他就會(huì)開心地微笑起來，看著他自己修好的傘，就默默地流露出成功的喜悅，對我說：“哈哈，你爺爺是萬能的，什么都會(huì)！”但要是修不好，次日他一定會(huì)把傘帶去修傘店，讓那里的人修好。我放學(xué)回家，就會(huì)發(fā)現(xiàn)傘完好無損地放在我的書桌上了。
雖然他如此慈祥、可愛，但我做得不好的事情，他也會(huì)不留余地地教訓(xùn)我。一次我起床洗臉，他在我旁邊抽水煙筒，發(fā)現(xiàn)我刷牙時(shí)沒有把水喉關(guān)掉，就對我說：“水費(fèi)便宜嗎？你知道開著水喉很浪費(fèi)的嗎？以前我們還沒有水龍喉，那盆水可是洗了又洗，哪有你們這么幸福，還不知道節(jié)省。”而我總是不住地點(diǎn)頭，并順手把它關(guān)了，“嗯嗯嗯，知道了，謝謝提醒。”這些情況在我吃飯、看電視、玩電腦時(shí)都會(huì)遇到。這已成為了我的一種習(xí)慣，因?yàn)槊慨?dāng)我做這些事時(shí)，耳邊總是會(huì)聽到反復(fù)的幾句話，難道這就是潛移默化的影響？
從小到大，他都是這么個(gè)樣，這么的可愛。我被人欺負(fù)，他幫我討回公道；我做得不好，他給我糾正。雖然我們有時(shí)吵架，但很快就會(huì)忍不住和好；雖然我們有時(shí)互相鬧脾氣，但是對方的幽默，會(huì)讓我們?nèi)滩蛔≡亵[。所以，我知道，爺爺他一直用一種非同一般的方式來疼著我、愛著我！