往事十九年
蒂落。
蕩漾在溫暖的海潮里，我悄然降生。耶和華用七天時(shí)間創(chuàng)造了世界和蒼生，那個(gè)美麗的女子卻用一生來締造著我的幸福，還有，我叫天葵，出生在北方的一個(gè)小城市。
我想，生產(chǎn)的過程是順利的，那時(shí)正值日夜交替，夕陽應(yīng)該很安詳?shù)赝高^窗進(jìn)來吧，沒準(zhǔn)兒那個(gè)場(chǎng)景真的像笛安描述的一般，和《亂世佳人》里媚蘭生產(chǎn)的鏡頭差不多。
小孩總是成長(zhǎng)得很快的，就像雨后的春筍，呼啦呼啦地長(zhǎng)大，轉(zhuǎn)眼，當(dāng)初婦產(chǎn)室里在護(hù)士雙手中還像紅色的小昆蟲般蠕動(dòng)的我，已經(jīng)到了去幼稚園的年齡了，可以自由地去呼吸氧氣這么生動(dòng)的一樣?xùn)|西了，懵懂也好，淘氣也罷，就算要離開父母，到陌生的幼稚園，小小的心靈，其實(shí)還是雀躍的。
猶記得，那年的冬天下了很大很大一場(chǎng)雪。地面，屋頂，樹梢，還有車蓋上面都被涂上了一層厚厚的“奶油”，這個(gè)城市在轉(zhuǎn)眼間有了一種童話般善意的氣息，即使是錯(cuò)覺也是溫暖的。當(dāng)然，也包括我這個(gè)傻小孩。
趁著其他小朋友不注意時(shí)，我會(huì)用指尖挑起小小的一點(diǎn)雪放在嘴里，雖然它與甜膩的雪糕有著本質(zhì)區(qū)別，嘴唇像是被扎了一下，那樣凍得生疼，我知道，那是雪花們?cè)诜凵硭楣恰?/p>
其實(shí)，老師們都注意到這樣一個(gè)獨(dú)立于群體的小孩的行為，她們不曾阻止，反而更熱烈地討論著，反倒是我想，真難為情，已經(jīng)是半大不小了，怎么還在做這種事情呢？
無驚無險(xiǎn)地到了進(jìn)小學(xué)的年生。在夕陽下，沉重的書包與矮小的我，歪著嘴，被定格在菲林的方寸間。往后當(dāng)我再次翻出來看時(shí)，忽然覺得，夕陽真的太善良了，它誰都瞧得起，無論是照片里被它映照得閃亮的我，還是村里那條臭氣熏天的斷河，它也寧?kù)o地籠罩著，一點(diǎn)嘲弄的意思也沒有。
生平第一次的所謂絕交，發(fā)生在初中。五月吧，因?yàn)楸藭r(shí)一場(chǎng)大雨過后，無限清明朗然的陽光和云朵的陰影灑滿了空無一人的教室，寂靜的美，讓我寧愿在那兒多呆一會(huì)兒，可是她走了進(jìn)來，令我有一瞬間的無所適從。果不其然的是，我們從一個(gè)不愉快的話題開始，由沉默和僵持迅即地逼近爭(zhēng)吵的臨界點(diǎn)。于是我一言不發(fā)地把她送的手表摘下來塞回給她，幾乎與此同時(shí)，她也鐵青著臉轉(zhuǎn)身便把它扔出了窗外……
媽媽說我是個(gè)倔強(qiáng)的孩子。我不否認(rèn)，高三畢業(yè)的那一年，當(dāng)大家都因高考結(jié)束而狂喜激動(dòng)，相約出外旅行的時(shí)侯，我好不猶豫地拒絕了。我想，我是不屬于大家的吧！我固執(zhí)地認(rèn)為：好一個(gè)可愛的“大家”，每個(gè)人都可以理所當(dāng)然地覺得自己不屬于它，但是它總在每一個(gè)人需要的時(shí)侯默默地保護(hù)著他們。
過去單純的學(xué)生時(shí)代已經(jīng)離我遠(yuǎn)去了，那個(gè)時(shí)代是屬于我們，確切的說是屬于我們的某一段歲月的。校園小徑深處的那片繞在陳舊實(shí)驗(yàn)樓西側(cè)的常春藤和點(diǎn)點(diǎn)的或紅或紫的花，現(xiàn)在或許依存，校園或許依然擁擠，或許面孔已更，不過，天空卻仍一貫的蔚藍(lán)。
那些原本美好得適合放在記憶里的人和事，竟然就真的被放在了回憶里，老實(shí)說，過去許多事總會(huì)在不經(jīng)意間來到眼前。我仍會(huì)在以后的某個(gè)日子里，想起蜿蜒的回家的路，道旁挺拔的松杉，在黑夜里寂寞而憂傷的燈光。忽然覺得，自己眼晴里原來還有溫暖的潮濕。
往事十九年，那些從來不曾悲傷的坐在我身旁的各位，還有不曾快樂地坐在各位身邊的我，說再見，都真的沒有再見了�？杀兀诮K曲人散之后，我才恍悟，原來再也不能回到過去的時(shí)光，才是真正的不快樂。
灼熱的眼淚使我柔軟，我已經(jīng)有很久很久沒有這么柔軟過了，一直不允許自己用這種方式示弱，但這次允許我在自己粗糙的文字里優(yōu)雅的沉淪……
暗暗地說給自己，麗儀，加油！
湛江師范學(xué)院09思政1班高三：潘麗儀