千里與一步
一步復(fù)一步，步步成千里。千里復(fù)千里，千里不離步。
——題記
在我上小學(xué)的時(shí)候，爺爺就教育我做人不能好高騖遠(yuǎn)。那個(gè)時(shí)候我還小，并不懂得爺爺所說(shuō)的那個(gè)四字詞組是什么意思。白駒過(guò)隙，我在生活中漸漸長(zhǎng)大，漸漸明白了爺爺那四個(gè)字的意思。我知道，他希望我做事都要腳踏實(shí)地，不要妄想著能一步登天。
爺爺告訴過(guò)我很多道理，不管是樸素的還是深?yuàn)W的，對(duì)我來(lái)說(shuō)都很有幫助。爺爺?shù)臅?shū)法很了得，我羨慕他寫(xiě)那些正楷字體。我自認(rèn)為寫(xiě)正楷很簡(jiǎn)單，就盲目地模仿，可是始終練不成樣，我想放棄，爺爺就說(shuō)要親自教我寫(xiě)字，可惜我是一個(gè)大大咧咧的女生，沒(méi)有辦法去習(xí)慣那些讓我感到很拘束的書(shū)法練習(xí)，我一直和爺爺說(shuō)我練不來(lái)，練就一手好字對(duì)我來(lái)說(shuō)是無(wú)法想象的事情。然而爺爺告訴我“路是人走出來(lái)的”，之后就沒(méi)有再?gòu)?qiáng)迫我練習(xí)書(shū)法了。雖然因?yàn)檫@樣我沒(méi)能練得一手具有“書(shū)法特色”的好字，但是我卻一點(diǎn)一點(diǎn)地改變我的字體，很小很細(xì)的字體開(kāi)始在我的努力中變得圓潤(rùn)豐滿起來(lái)了。我感謝爺爺，沒(méi)有爺爺?shù)囊�，我就不�?huì)知道，通過(guò)努力是可以改變我難看的字體的，我就不會(huì)明白，千里遠(yuǎn)的行程原來(lái)是從腳下開(kāi)始，我就不會(huì)了解，原來(lái)一步一腳印對(duì)于一段千里之距來(lái)說(shuō)，是那么重要。
爺爺喜歡和我講故事，講的都是那些帶著哲理性的故事，在生活中總時(shí)不時(shí)地對(duì)我說(shuō)，“合抱之木，生于毫末；九層之臺(tái)，起于壘土；千里之行，始于足下。”一樣的，在之前我根本不懂爺爺說(shuō)的是什么，隨著自己積累的知識(shí)越多，生活中走過(guò)的坎坷越多，我才明白爺爺說(shuō)的是個(gè)古訓(xùn)，也是爺爺對(duì)我不變的教導(dǎo)——
合抱的大樹(shù)是細(xì)小的幼苗長(zhǎng)成，九層的高臺(tái)是一筐一筐泥土砌成的，千里遠(yuǎn)的行程是從腳下開(kāi)始的。沒(méi)錯(cuò)，萬(wàn)丈高樓平地起，打好地基對(duì)于一個(gè)人遠(yuǎn)程的發(fā)展是很重要的。
“不積跬步無(wú)以至千里。”—千里之行始于足下，只有腳踏實(shí)地，一步一腳印，才能成全一段千里之距。
漁洲中學(xué)高三：李欣欣