考試作文(3篇)

考試作文（1）

　　許多人對(duì)考試都是持反對(duì)態(tài)度�？荚囈阉�。許多學(xué)生都希望如此。

　　老師寫(xiě)著許多的公式和概念。講的那么入迷。同學(xué)生在下面卻都在打瞌睡。下課后，老師離開(kāi)了教室。然后，又回來(lái)說(shuō)了一聲，明天考試。

　　明天考試。有個(gè)同學(xué)不禁叫起來(lái)，這世界太不公平了。為什么老要發(fā)生無(wú)煙的戰(zhàn)爭(zhēng)啊。慘呀。我還沒(méi)有復(fù)習(xí)。老師說(shuō)完以后，同學(xué)們都站起來(lái)一陣紛亂。又開(kāi)始了這個(gè)季節(jié)里的又一次劫難。一切都不在如之前，還可以上課看閑書(shū)。還可以聽(tīng)歌。還可以找同學(xué)談天說(shuō)地。成長(zhǎng)充滿生命中的傷感。沒(méi)有幸福的記憶。天空仍舊是很藍(lán)很藍(lán)。自己始終無(wú)言的面對(duì)高考。許多人都希望考試能離我們?cè)絹?lái)越遠(yuǎn)。遠(yuǎn)的可以不進(jìn)行這種教育制度。

　　從學(xué)校的上上下下都已經(jīng)被考試氣氛包圍。明媚的陽(yáng)光還是能射進(jìn)教室里，給人一種溫暖的感覺(jué)�？吹酵瑢W(xué)們沒(méi)日沒(méi)夜的學(xué)習(xí)。眼睛都腫了。寢室在離我們上課的地方不遠(yuǎn)處。出出進(jìn)進(jìn)都很方便。

　　接下來(lái)有的人開(kāi)始找答案卷了。這是每個(gè)學(xué)校里學(xué)生都會(huì)在考試前做的事。那天，陽(yáng)光燦爛。樹(shù)陰盛濃�？墒强床坏綄W(xué)生還在操場(chǎng)上打藍(lán)球。我們永遠(yuǎn)都不愿面對(duì)每一次考試。十八歲時(shí)，我發(fā)現(xiàn)自己真的變老了。我沒(méi)有故事了。我的青春走遠(yuǎn)了。學(xué)業(yè)不停的加重。

　　學(xué)生在這個(gè)時(shí)代里搌過(guò)以后，都是知識(shí)的熾熱狂。

　　如果我的人生是一次草稿。它擁有許多機(jī)會(huì)來(lái)生重來(lái)。我常常做這樣的幻想。我心中難過(guò)。我找不到自己的方向。準(zhǔn)備考試。我看到自己在另一個(gè)世界成了一個(gè)自由者。一個(gè)天真無(wú)知的孩子。知識(shí)有時(shí)是一種負(fù)擔(dān)。讓自己看清許多事實(shí)的真相。而我們卻無(wú)法改變。每天世界都在走過(guò)昨天。

　　實(shí)在是沒(méi)有辦法。老師說(shuō)，你們好好的復(fù)習(xí)�？荚囀窃诳茨銈兊哪芰Φ臅r(shí)候了。老師一向都是這樣的。沒(méi)完沒(méi)了的講考試的重要性。早操必須5點(diǎn)半到校。我們幾乎一整天呆在教室里。有時(shí)候我們真希望能找到另一個(gè)世界。不要考試。不要去學(xué)一些自己不喜歡的科目。

　　夏天是這樣的。被大考覆蓋了。

　　小周說(shuō)，真他媽的。這學(xué)校一天的考試�？级伎嫉每熳兊寞偭�。天空的白云三二朵在上空游動(dòng)。陽(yáng)光照在身背上暖暖的。想到要考試了。從上次學(xué)校訂了許多的試卷沒(méi)有答案。但是只有老師有一份答案。于是有人到處在找答案。結(jié)果老師說(shuō)，這是學(xué)校在教科院跟幾個(gè)人教師專家親自編成的。所以你們不用在花時(shí)間去找答案。這樣做只會(huì)在浪費(fèi)你們的時(shí)間。終于尋找答案的過(guò)程結(jié)束了。

　　那天空氣清新。陽(yáng)光明媚。彌漫在空氣中的那種如火藥味一樣的的氣氛一直在周圍擴(kuò)散。校黑板上終于寫(xiě)出考試的時(shí)間和日期及科日。這一天終于來(lái)了。終于還是來(lái)了。

　　新的代課老師把試卷發(fā)下來(lái)。說(shuō)，這是一次十分重要的考試。直接關(guān)系到你們的考評(píng)。所以大家要好好的做。這個(gè)代課老師十分的年輕漂亮。而且對(duì)待學(xué)生也不錯(cuò)。

　　考完一門(mén)。我感覺(jué)很累。于是回到寢室里睡了一覺(jué)。下午還有考試科目。

　　在這個(gè)沒(méi)完沒(méi)了昏天黑地的學(xué)生時(shí)代。已經(jīng)打破了許多人起初自由一點(diǎn)的夢(mèng)想。平日大考小考數(shù)也數(shù)不清。清醒過(guò)來(lái)，安靜的自己一個(gè)人在樓道上看著走進(jìn)考場(chǎng)的學(xué)生們。這個(gè)學(xué)校考試都是這樣的有影響力。

　　唉�？荚囀且粋�(gè)念念不忘的惡夢(mèng)。

考試作文（2）

　　現(xiàn)在才發(fā)覺(jué)，自從高考后自己就沒(méi)停下過(guò)，好忙，忙得有點(diǎn)盲目。

　　現(xiàn)在總算有些時(shí)間來(lái)整理一下這一個(gè)多月來(lái)所有經(jīng)過(guò)了，想一下…

　　陸月

　　9號(hào)，高考第二天。自那高考以來(lái)就沉浸并悲傷之中，這天開(kāi)始就出去玩，瘋玩，想讓這種瘋壓過(guò)一切悲傷，至少我是這想的。就這么瘋玩了五天，和高中最要好的朋友玩的，爬山、坐車、做飯…好多快樂(lè)的事，好多快樂(lè)的回憶。

　　14號(hào)，去贛州，找工作。在去時(shí)真感覺(jué)自己瘋了，離開(kāi)大家獨(dú)自去一個(gè)陌生的城市，當(dāng)時(shí)只有一種想法→找個(gè)陌生的地方把一些不愉快的事忘卻，還肴就是→不敢面對(duì)現(xiàn)實(shí)。

　　15號(hào)，開(kāi)始上班。不知道，就這樣迷迷糊糊就打工了，是打工。打工這些日子是忙碌的，盲目的，一天十一個(gè)小時(shí)，機(jī)械的工作，到結(jié)束也就得了一個(gè)經(jīng)歷，一點(diǎn)可憐的工資，還有就是認(rèn)識(shí)了一些人。就這么簡(jiǎn)單。

　　柒月

　　11號(hào)（上午），辭工，我不干了。辭工有好多原因…反正是辭了，回到了原點(diǎn)。

　　11號(hào)（下午），來(lái)到電腦學(xué)校，學(xué)電腦�；貋�(lái)后就直接報(bào)了名，上了課。依然和那幾個(gè)好朋友在一起，可我卻感覺(jué)已經(jīng)跟不上他們的節(jié)奏了，甚至有些回味剛結(jié)束的打工生活。

　　捌月

　　玖月

　　……

　　這些日子感覺(jué)節(jié)奏真的好快，感覺(jué)好“忙”目。以后還有好長(zhǎng)的路，怎么走？自己走。

考試作文（3）

　　我原本以為，得到了他的表?yè)P(yáng)是一種成功，沒(méi)想到那只是一個(gè)歷練的過(guò)程。

　　爸爸很喜歡寫(xiě)作，而且還寫(xiě)過(guò)很多讓人稱贊的作品，所以在他的眼里，我不能比他差。

　　小時(shí)侯我寫(xiě)文章，不管寫(xiě)得怎么樣，爸爸總說(shuō)還要努力，到了我上初三的時(shí)候，爸爸卻改變了他對(duì)我的引導(dǎo)方式，他告訴我，寫(xiě)作不單只靠積聚花哨的詞語(yǔ)來(lái)修飾，而要進(jìn)一步的體現(xiàn)你文章的內(nèi)涵。內(nèi)涵是什么？我真的不懂。

　　初三的第一次月考，我的作文以50分的成績(jī)榮得了狀元的頭銜，本以為那就是我要追求的內(nèi)涵，可不曾想爸爸卻不以為然的說(shuō)，文章整體還可以，但分支就不是那么細(xì)化，沒(méi)有明確的表達(dá)意思。真是的，我搞不懂，為什么人人都說(shuō)是佳作，而只有到了他的嘴里就會(huì)說(shuō)出我遺漏的細(xì)節(jié)，到現(xiàn)在看來(lái)，那只是一種激將學(xué)習(xí)的方法。

　　于是，從那開(kāi)始，我總是把我的作文拿給爸爸，希望他能從我的文章里面找出他要的內(nèi)涵，時(shí)間一天一天流逝，作文一篇一篇的寫(xiě)著，爸爸一遍一遍得重復(fù)著那幾句不近人情的話，漸漸的，我迷惘了，什么才是內(nèi)涵，什么樣作文才擁有內(nèi)涵。

　　初中畢業(yè)了，畢業(yè)考試的時(shí)候我依然在想，我要的內(nèi)涵在那里。

　　暑假應(yīng)該是一個(gè)放松的時(shí)刻，而我面臨的卻是一摞摞的古典文學(xué)作品，爸爸說(shuō)，也許你能從那里面找到真正的內(nèi)涵，我要的內(nèi)涵，真的在古典文學(xué)作品里嗎？一頁(yè)又一頁(yè)，字里行間里我似乎發(fā)現(xiàn)了內(nèi)涵的影子，它隱藏得很好，總是在你不注意的時(shí)候出現(xiàn)，在你注意的時(shí)候又跑掉。不知道是什么時(shí)候，爸爸遞給我一本發(fā)黃的書(shū)，是朱自清的《荷塘月色》，他叫我寫(xiě)讀后感，我討厭讀后感，我甚至不知道讀后感應(yīng)該從什么地方入手，盡管讀書(shū)的時(shí)候老師教過(guò)，但我發(fā)現(xiàn)我已經(jīng)忘得一干二凈了，可是，不管怎么樣我都要試一試，即使是句句不通，我也得寫(xiě)。

　　沒(méi)想到，不幸還是在我身上發(fā)生了，下面是經(jīng)過(guò)我爸爸對(duì)我所寫(xiě)的讀后感一字一字咀嚼后做出的文字攻擊：你這樣的初三學(xué)生，寫(xiě)的讀后感怎么會(huì)是這樣，你沒(méi)有抓住文章的中心內(nèi)容，這也說(shuō)明你沒(méi)有讀懂這篇文章，沒(méi)有認(rèn)真讀文章，寫(xiě)評(píng)論的關(guān)鍵是讀明白別人的思想，中心內(nèi)容。

　　讀到這里，我實(shí)在是受不了了，于是坐上了回老家的長(zhǎng)途汽車，打算在老家好好休息休息，擺脫爸爸的文字攻擊。

　　從老家回來(lái)已是八月中旬，還有十幾天就是我踏入高中大門(mén)的時(shí)候，本覺(jué)著自己這十幾天應(yīng)該好好的看看電視，玩玩電腦(高中這樣的機(jī)會(huì)就是少之又少)，可是卻被爸爸看在眼里，他好象認(rèn)為我的這種方式不是很合理，就無(wú)意之中給我出了一個(gè)命題的作文，經(jīng)過(guò)一天的炮制，我終于完成了那篇命題作文，爸爸看了之后驚訝得對(duì)我說(shuō)了我做夢(mèng)都想聽(tīng)到的結(jié)果：寫(xiě)得很好，甚至可以超越我了。

　　哇，那種被人表?yè)P(yáng)的感覺(jué)真的太好了，為此我還特意打電話告訴了在醫(yī)院上夜班的媽媽，她也為我高興。

　　我真的找到了內(nèi)涵了嗎？

　　沒(méi)有，我一直認(rèn)為得到了爸爸的表?yè)P(yáng)就是成功，成功就是內(nèi)涵，可是我這才發(fā)現(xiàn)，這只是一個(gè)歷練的過(guò)程而已，真正的內(nèi)涵是需要更多的生活經(jīng)歷去累積的，這是一種對(duì)寫(xiě)作的執(zhí)著追求嗎？是的，我不否認(rèn)，我爸爸也不會(huì)否認(rèn)。