當(dāng)年猶記
小的時(shí)候還沒有現(xiàn)如今這般小巧玲瓏的自行車，清一色的是二五式帶大梁，青灰色�；蛎P凰，或曰永久。
六歲半那年，突然想學(xué)騎自行車，看著大人們用連成一條線兩個(gè)輪子在大地上奔跑，感覺很神氣。
我和鄰居家的毛孩陳一起密謀著如何駕馭自行車。說他是毛孩，其實(shí)他比我還大三個(gè)月，只是論到輩分我卻要比他高，所以我從小就習(xí)慣地叫他毛孩，毛孩并不反感，卻也不高興。
猶記那段與自行車有關(guān)的日子，六歲半的暮春，槐花開透了整個(gè)村子。
磕磕絆絆，或哭或笑，我們那弱小的身軀屈服在自行車的大梁之下。稚嫩的手，車把上殘留著我們不馴的汗水。
每天下午5：40，上完一天的最后一堂課。老師把手里沒用完的粉筆頭，信手仍在講臺之上，我們坐在課桌前整齊地坐著，等待著最后一聲下課的號令。不遠(yuǎn)處的渺渺炊煙，象征著我回家的路線。
老師，總喜歡說下課之前清一下嗓子，然后用標(biāo)準(zhǔn)的普通話說道：同學(xué)們，今天的課我們就上到這里，下課。“下課”二字一出，喧囂盡現(xiàn)，我們在歡呼，在尖叫，在慶祝。
看吧，我們在慶祝，慶祝這一天來的一切，或喜或悲。而最后的我們，是歡呼著離去，我們的校園。
回家，推著車子，一路小跑。偷偷的練習(xí)。
毛孩被車子撂倒了，我在一旁偷著笑了，笑出了眼淚。毛孩看到我笑，氣的咬牙，他憤憤的說，李大頭，你以后別想看我那本《岳飛傳》了。說完，他卻徑自哭了起來。
鳳凰自行車壓在他身上；我去搬自行車的時(shí)候，一不小心被自己絆倒。我們兩個(gè)摔地滿臉是灰，自行車夾在我們中間，冷漠地聽著我們對它無理而又理直氣壯謾罵。
忘記是哪個(gè)黃昏，我們看到“人民供銷社”的大嬸踏著三輪從縣城進(jìn)貨歸來。毛孩眼睛好使，看到了三輪里面躺著一本《諸葛四郎和魔鬼堂》。他大聲喊著，我也附和著叫嚷。
可大嬸似乎對我們的叫嚷不感興趣，抑或是她早已習(xí)慣我們這群頑皮的孩子的喧囂。三輪車遠(yuǎn)去，小人書安靜的躺在車?yán)锵袷呛臀覀冋f再見。
情急之下，我們騎上自行車，追將上去。
直到我們追上大嬸，買下那1角錢一本的小人書的時(shí)候，才發(fā)現(xiàn)我們是騎著自行車來的。
又騎著自行車，歸去。一路上又是口哨，又是尖叫……
毛孩說，這本書我先看。我說，我先看。尖刀石頭布，誰贏誰先看。好，怕你不成……
那一刻我們滿腦子的神氣，一下子滿腔熱血，感覺自己好似那無所不能的鐵臂阿童木。
如今，我和我的毛孩早已各奔東西，已經(jīng)好久好久不見，就連素來冷漠的我都覺得我們分離的有些太久了。
借著回憶的望遠(yuǎn)鏡，我們在一個(gè)用心編織的時(shí)空中相遇……
夕陽，碎了我一臉燦爛笑容。我把背影留給，思念我的毛孩和夕陽……任這一切，在時(shí)隔許久之后的某個(gè)夏天，背著我絮叨、留戀和哭泣。