撥動(dòng)心弦的二胡獨(dú)奏
我們這一代習(xí)慣了自我為中心，習(xí)慣了獨(dú)自享樂(lè)，習(xí)慣了浮華，卻忘了樸實(shí)才是最真的美。我們這一代聽過(guò)許多音樂(lè)，如流行音樂(lè)、鋼琴曲、搖滾樂(lè)等，卻忘了聽一曲樸實(shí)無(wú)華的二胡獨(dú)奏。
在除夕那一夜，爸爸、媽媽，還有奶奶，他們圍著火盆，坐在電視機(jī)前觀看著春節(jié)年歡晚會(huì)。奶奶和媽媽興致勃勃的談?wù)撝钪械男∈拢职謽?lè)呵呵的看著小品，嗑著瓜子。我家的“小花”睜著水汪汪的大眼睛望著爸爸，確切的說(shuō)，是望著爸爸手里的那把瓜子。奇怪，爺爺呢?我向四周張望了一下，沒(méi)有看見。我走到奶奶旁邊問(wèn)道：“奶奶，爺爺哩?”奶奶用她的大嗓門說(shuō)：“誰(shuí)管他呀?你去‘火籠房’看看�！薄罢l(shuí)管他呀?”想著這句話，心里微微覺(jué)得不太舒服。畢竟是一家人啊。
正這樣想，“火籠房”傳來(lái)二胡聲。一定是爺爺。“又在拉二胡，真是吵死人了!”奶奶抱怨道。我就像機(jī)器人一樣死機(jī)，又重新運(yùn)轉(zhuǎn)起來(lái)。我邁開了步子，卻走得十分艱難。是我的心情的緣故嗎?我聽到了二胡孤單的吟唱，吟唱著孤單。我靜靜的走到爺爺對(duì)面，又輕輕的坐下。爺爺樂(lè)呵呵的拉奏著《映山紅》，手指甲里有著洗不盡的污泥，手指縫間隱隱看得見幾條裂痕在耀武揚(yáng)威。這個(gè)老人曾是個(gè)很有才華的人，他會(huì)吹笛子、唱歌、拉二胡、吹口風(fēng)琴等，但現(xiàn)在卻滿面的滄桑。這是為什么呢?因?yàn)樗偸呛軉碌年P(guān)心他人，總是很刻薄的說(shuō)別人家不如我們家，所以，奶奶總是和他吵架，爸媽總是在他啰嗦時(shí)刻意的回避。經(jīng)過(guò)如此漫長(zhǎng)的時(shí)間后，不知不覺(jué)我也學(xué)會(huì)了刻意回避。因?yàn)樗偸钦f(shuō)一些包含關(guān)心卻又會(huì)刺傷別人的話。但如今聽著如此孤單的老人獨(dú)自一人在一旁過(guò)著只有一個(gè)人獨(dú)歡的春節(jié)，你又怎么會(huì)刻意回避呢?
小聲哼唱著《映山紅》，爺爺對(duì)我笑著說(shuō)：“喜歡聽這個(gè)?”我點(diǎn)了點(diǎn)頭。爺爺燦爛的笑著說(shuō)：“那我天天拉給你聽。”爺爺繼續(xù)拉著二胡，但身邊卻多了一個(gè)傾聽的人。
那一刻，我才知道，原來(lái)二胡的聲音是如此撥動(dòng)人的心弦，又是那么的溫暖。
叮叮�！险n鈴聲響了，耳邊準(zhǔn)時(shí)響起腳步聲。坐鎮(zhèn)講臺(tái)的班主任抬起頭，眼中略有怒氣�！靶∨�，你怎么又遲到，給我站十分鐘�！斑@句如班主任口頭禪一樣的話不知道已經(jīng)說(shuō)過(guò)多少遍了。在以前或許大家都會(huì)看一眼遲到者，但漸漸的次數(shù)多了也就沒(méi)什么動(dòng)靜了。我在心中默默地為這位死黨默哀一分鐘，便埋頭苦讀了。
沒(méi)錯(cuò)，我們高三啦，從開始的興奮到現(xiàn)在的麻木淡然。都說(shuō)高三難熬，這話以前不怎么相信，但自跨入高三的第一步到現(xiàn)在，一路艱辛的腳步印證了這句話。高三著實(shí)很難熬。叮�！�.下課鈴聲突然響起，我拿著課本自嘲一笑自己竟然在早讀課上思緒飄飛。同時(shí)有點(diǎn)自惱，白白浪費(fèi)一節(jié)早讀課。抬頭望向四周發(fā)現(xiàn)沒(méi)幾個(gè)人出去，從課桌里拿出一套試卷看了眼是數(shù)學(xué)我的弱項(xiàng)。這是每日重復(fù)做的事非常熟悉。隨著高考的臨近，試卷成了我們壓制心中焦慮的武器。但今天不知為何無(wú)法靜下心來(lái)，扔下筆抬眼望向窗外，今天天氣不錯(cuò)在心中默默地想著。
既然無(wú)法靜下心倒不如出去看看，有了這個(gè)想法就再也忍不住了。起身走向教室外，刺目的陽(yáng)光讓我無(wú)法睜開眼。伸手護(hù)著眼睛，許久才適應(yīng)。向左右望去，如我所想只有我一個(gè)閑人在曬太陽(yáng)。向下看去，看著樓下的學(xué)弟們打鬧，想起了以前的我，嘴角不禁微微上揚(yáng)。
抬頭仰望天空，發(fā)現(xiàn)原來(lái)教室外湛藍(lán)的天空和溫暖的陽(yáng)光是那么的美好，我面向太陽(yáng)，閉上眼睛，焦躁的內(nèi)心慢慢的平靜下來(lái)。
叮�！呍俅蝹鱽�(lái)那熟悉的鈴聲，我抬腿跨進(jìn)了教室……