來(lái)不及，你就不學(xué)了嗎？

　　分享一句話，適合告訴我們的孩子

　　“我說(shuō)來(lái)不及，你就不學(xué)了嗎？”

　　這句話影響了我整整十年，受益匪淺。

　　我高中的時(shí)候，班里一共44人，全年級(jí)8個(gè)班。高一和高二一直是班級(jí)倒數(shù)10名。對(duì)高中科目不是很感興趣。當(dāng)然也跟自己不太努力有關(guān)（不過(guò)這里要注明的是，lz高中是省級(jí)t1梯隊(duì)的重點(diǎn)高中，每年能考上20個(gè)清北那種。非京滬地區(qū)。即便在那所高中考個(gè)倒數(shù)十名，考進(jìn)個(gè)一本也不是很難）

　　高三開(kāi)始的時(shí)候，想努力突破一下，卻不知道怎么突破，下了很大決心去學(xué)，但是覺(jué)得同學(xué)們實(shí)在太強(qiáng)了，簡(jiǎn)直無(wú)法超越。

　　我挨個(gè)科目問(wèn)老師求打氣，說(shuō)，老師我現(xiàn)在努力，還來(lái)得及嗎。絕大部分的老師回答都是“來(lái)得及。好好學(xué)。”

　　只有歷史老師，眼都沒(méi)抬的說(shuō)了句：“我說(shuō)來(lái)不及，你就不學(xué)了嗎？”

　　當(dāng)時(shí)挺郁悶的，心想什么j8老師。但過(guò)后想想又的確是這個(gè)理。

　　于是把重心從問(wèn)人“來(lái)不來(lái)得及”轉(zhuǎn)到了拼命做題學(xué)習(xí)上來(lái)。再也不去想“來(lái)不來(lái)得及”這種破事了。因?yàn)榈拇_，別人說(shuō)來(lái)不及，還是要學(xué)的，多問(wèn)也是給自己添堵。

　　那一年里我每天只睡6個(gè)小時(shí)，身體很差個(gè)個(gè)月掛吊瓶。但后來(lái)奇跡真出現(xiàn)了，我從班里后十名急起直追，在第三次模擬考試時(shí)候進(jìn)入了班級(jí)前十，第五次模擬考試進(jìn)了年級(jí)前10.，后續(xù)的7次模擬考試中一直在年級(jí)前50這樣。老師和學(xué)校都很驚奇，逐漸把我作為清北重點(diǎn)苗子開(kāi)始培養(yǎng)，并安插進(jìn)了周末的尖子班。這個(gè)班很牛逼，年級(jí)尖子班一共50人，周末抽調(diào)全校最強(qiáng)的老師集中補(bǔ)課，免費(fèi)。目的就是沖清北。

　　當(dāng)然后來(lái)我沒(méi)考上清北，數(shù)學(xué)分?jǐn)?shù)還是差了點(diǎn)，智商問(wèn)題。只進(jìn)了一個(gè)普通的985.也算是給高中一個(gè)滿意的答卷了。

　　再后來(lái)是第二件事，練字。

　　我以前寫(xiě)字巨難看。研究生第一年的時(shí)候，決心改變一下。

　　都23歲了，還能練字嗎？問(wèn)人，問(wèn)網(wǎng)，90%的答復(fù)都是晚了。

　　果真這樣嗎？我又想起來(lái)5年前的歷史老師那句話，“我說(shuō)來(lái)不及，你就不學(xué)了嗎？”

　　然后我就報(bào)了一個(gè)硬筆書(shū)法班，煞有介事的跟一群10歲的小盆友做起了同學(xué)。當(dāng)然我很異類。

　　再后來(lái)風(fēng)雨無(wú)阻的練了一年的字，每天2個(gè)小時(shí)從未斷過(guò)。

　　一年下來(lái)奇跡就發(fā)生了，我連過(guò)去怎么寫(xiě)字都不會(huì)了，提筆就是新練的字體，很快就被校研究生會(huì)的老師發(fā)現(xiàn)，并且調(diào)去做了個(gè)校研究生會(huì)的什么書(shū)記員。直到后來(lái)考公務(wù)員的時(shí)候，一筆好字還是給了我很多優(yōu)勢(shì)。從100來(lái)個(gè)人當(dāng)中脫穎而出。

　　工作逐漸穩(wěn)定下來(lái)，又琢磨著學(xué)點(diǎn)什么，挺喜歡聽(tīng)鋼琴的。小時(shí)候家里條件不好沒(méi)學(xué)成。現(xiàn)在能不能學(xué)學(xué)？都tm28歲了。

　　問(wèn)人，問(wèn)網(wǎng)。99%回答，晚了，沒(méi)法跟5歲學(xué)琴的孩子比了。

　　我想想，我今年30，我要是75歲掛了，還能活45年，30歲學(xué)鋼琴，學(xué)到40歲也學(xué)了十年了。50歲時(shí)候也能彈點(diǎn)什么像模像樣的了吧？現(xiàn)在不學(xué)，50歲時(shí)候不還是啥也不會(huì)？

　　然后又想起來(lái)那句話了，“我說(shuō)來(lái)不及，你就不學(xué)了嗎？”

　　于是找了個(gè)老師，研究了一下琴型號(hào)，租了臺(tái)鋼琴就搞起。又當(dāng)起了老師最老的學(xué)生。老師同期帶的學(xué)生一般都是5、6歲的孩紙。還有一個(gè)18的妹子，一個(gè)22的小哥。

　　然后又過(guò)了一年，我就風(fēng)雨無(wú)阻的學(xué)了一年鋼琴。昨天老師跟我說(shuō)，可以考慮考二級(jí)了。因?yàn)榭技?jí)曲目已經(jīng)拿下來(lái)了。問(wèn)我要不要試試。我想想還是算了，考完級(jí)還得加錢。養(yǎng)孩子手頭緊，等彈過(guò)了599再考慮吧。反正簡(jiǎn)單的兒歌和流行歌曲啥的彈彈已經(jīng)沒(méi)啥壓力，哄兒子時(shí)候彈彈兒歌挺好的，兒子聽(tīng)得很嗨森哈。同期一起學(xué)的妹子和小哥早就不學(xué)了，5歲孩紙也放棄了好幾個(gè)。我就這樣又成了孤獨(dú)的老學(xué)生，繼續(xù)往前走。

　　有時(shí)候人就是這樣，想的越多，越什么事都干不成。聽(tīng)多了網(wǎng)上的言論，什么都沒(méi)干就開(kāi)始懷疑自己。真心不應(yīng)該。

　　我剛上班那會(huì)，我們老板說(shuō)過(guò)一句話，現(xiàn)在社會(huì)想要成功太簡(jiǎn)單，只要1%的努力+99%對(duì)網(wǎng)絡(luò)的抵制就成了�，F(xiàn)在想想和那個(gè)歷史老師的話基本是一個(gè)意思，不要太注重?zé)o關(guān)緊要的看法，認(rèn)準(zhǔn)目標(biāo)就靜下心來(lái)干，總會(huì)有結(jié)果。人不怕笨，就怕被網(wǎng)上言論影響得連自我超越的勇氣都沒(méi)有了，那才是真可悲。

　　所以跟大家分享這句話，“我說(shuō)來(lái)不及，你就不學(xué)了嗎？”祝有共同心境的朋友共勉。