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高三敘事作文:痛并快樂(lè)著1500字

發(fā)布時(shí)間:2020-03-22

高三敘事作文:痛并快樂(lè)著1500字

  有一個(gè)能在網(wǎng)絡(luò)上發(fā)表文章的平臺(tái),對(duì)于想發(fā)表文章的人來(lái)說(shuō)這當(dāng)然是一件好事,這比在報(bào)刊或雜志上發(fā)表要好一些,因?yàn)樵陔s志上發(fā)表,人們看一下就會(huì)忘記,可是在網(wǎng)上發(fā)表,你隨時(shí)隨地都可以讓自己或朋友看見(jiàn)作品。值得慶幸的是我的文章在作文網(wǎng)上發(fā)表了,為此我感到自己正在收獲著一種成功,同時(shí)想把這種成功和朋友一起分享。希望得到他們的認(rèn)可,從而更加堅(jiān)定自己從事寫(xiě)作的信心和勇氣。

  由于對(duì)自己的作文不是很有信心,首選給看的人當(dāng)然是文學(xué)素養(yǎng)不是很好的人啦,所以,我第一個(gè)選擇被看的是我的同鄉(xiāng),我們以前經(jīng)常有聯(lián)系,她初中文化,因?yàn)楹芫脹](méi)有跟她見(jiàn)面,聊天又不知道從何說(shuō)起,也許用這種方式可能會(huì)好些,一是可以看看這個(gè)人的文化層次這么久以來(lái)有沒(méi)有提升,第二可以捕捉一些有關(guān)自己的信息。

  于是我發(fā)信息過(guò)去,叫她打開(kāi)網(wǎng)站,看看我的文章后給予評(píng)價(jià)一下。信息發(fā)出去了很久,我以為沒(méi)戲了。一天,她居然回了信息:你的文章不減當(dāng)年,字里行間有徐志摩的影子,很有文采。我詫異了:“不減當(dāng)年?”我可是從來(lái)都沒(méi)有給她看過(guò)我的文章?“有徐志摩的影子?”怎么會(huì)有呢?那可是一點(diǎn)都沒(méi)有。∷讱!怎么有這樣評(píng)價(jià)人家作品的呢?的解釋就是她根本不想得罪于我,只能說(shuō)一些不著邊際的話來(lái)敷衍我而已。收到這樣的信息,心里很不是滋味。

  自打沒(méi)趣后,我抱著一種想被欣賞的心態(tài)繼續(xù)尋找可以欣賞自己文筆的知己。于是我想到了一個(gè)所謂的知己,一個(gè)平時(shí)比較欣賞我的人。

  我用手機(jī)發(fā)信息給她,叫她看看我的文章究竟會(huì)給人留下怎么的印象,隨即叫她怎樣操作:先打開(kāi)百度,然后輸入某某作文,這樣就可以看到我的作品了。過(guò)了好幾天,她回來(lái)信息說(shuō)我的文章寫(xiě)得不錯(cuò),很有文采,可以以此為職業(yè)了?戳诉@么個(gè)評(píng)價(jià),當(dāng)時(shí)的心里著實(shí)高興了一下,可是看看自己的文章就那么的幾篇,心里很是過(guò)意不去,怎么能說(shuō)以此為職業(yè)呢?如果真的以此為職業(yè)的話,還不得餓死?想到這里,剛才還是高興的心情一下子仿佛掉入了冰窟窿,涼絲絲的。

  我有個(gè)原則,不知道是不是所有的人都跟我一樣,叫人家欣賞自己的文章先不要叫自己的朋友看,因?yàn)榻械呐笥芽,他們最多的就是說(shuō)不會(huì)欣賞,或者盡量地安慰,以免使彼此產(chǎn)生尷尬。所以對(duì)他們來(lái)說(shuō),的做法就是敷衍。至于以后,那就難說(shuō)。反正我是不讓自己親密的朋友看的。

  給第三個(gè)看我作文的是我的一個(gè)教數(shù)學(xué)的同事,跟他的感情自己認(rèn)為還可以,當(dāng)然了,語(yǔ)文老師我是不敢給他看的,畢竟底氣還不是很足。那天他在辦公室里用自己的手提電腦在看小說(shuō),我叫他看看我的文章,他先是不當(dāng)回事,可在我的一再要求下,他終于打開(kāi)了我的作文,遺憾的是,他的樣子顯得心不在焉,只一會(huì)兒的功夫,他又打開(kāi)他的小說(shuō)看了起來(lái),那不是不給我面子嗎?也許是自己的作文真的不怎么樣吧?失落那是肯定的,但我還盡量地安慰著自己。

  從那件事以后,我好久都不敢叫人看了,有一天,我突然想到了一個(gè)人,那是一個(gè)我曾經(jīng)要感謝的人。她是我一個(gè)“遠(yuǎn)房”的朋友,在醫(yī)院上班,我曾經(jīng)叫她幫了忙,本來(lái)要去她家當(dāng)面感謝她的,她說(shuō)不用了,我想,既然她都不讓去,何不寫(xiě)篇文章也讓她看看,順便表達(dá)一下自己的謝意,可謂一舉兩得,那該多好!我也跟前面的兩位朋友一樣,叫她怎么才能看到我的文章。

  信息發(fā)出后,我以為她不會(huì)回答我的,盡管那樣,我也不會(huì)介意,畢竟我們根本就不熟悉的,沒(méi)有想到過(guò)了兩天,她居然來(lái)電了!我以為她會(huì)說(shuō)一些有文章的事,當(dāng)時(shí)心里還覺(jué)得有種不好意思的沖動(dòng),甚至做好了怎樣應(yīng)付她的思想準(zhǔn)備,結(jié)果卻使我大跌眼鏡!她說(shuō)她看了我的文章,她當(dāng)時(shí)幫忙是出于對(duì)老師的方便,幫我那是出于原則,是局長(zhǎng)這樣交代過(guò)的,完全不是她的本意,辦理這樣的業(yè)務(wù)并不是像我寫(xiě)的那么簡(jiǎn)單。為怕我誤解,把這樣的事傳出去,叫她難堪。講到最后她要求我能否把傳上去的作文刪除。剛才還自我膨脹的情感立即像是像泄了氣的皮球,頓時(shí)感到莫大的恥辱,但是我還是平靜地、盡力地解釋了一通,打消了她的顧慮:“我就是知道你給辦的事很難,所以才寫(xiě),才想起感謝你,刪除是沒(méi)有必要的,因?yàn)槲恼吕锩鏇](méi)有說(shuō)明我感謝的人是誰(shuí)。”好在我的口才好,否則真不知道有什么下場(chǎng)。我想給人欣賞作品的心情從此再也沒(méi)有了以前的沖動(dòng),反倒在平靜中獲得了一些感言。

  現(xiàn)在終于不敢叫人看了,我的心境也發(fā)生了變化,看了又能怎么?又何必在乎他人的看法呢?我堅(jiān)信,只要執(zhí)著,就一定能夠成功的:走自己的路,讓別人去說(shuō)吧!

  我想開(kāi)了,仰望天空,天空似乎蔚藍(lán)了許多。

  態(tài)度決定一切,我快樂(lè)著。

  廣東汕尾陸河縣實(shí)驗(yàn)中學(xué)高三:彭涌波

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