讀書人準(zhǔn)則
古來(lái)就有書，有書就、便會(huì)有讀書的人，我們稱之為“讀書人”。然而讀書人卻應(yīng)有“六不”——不放言高論、不攻擊古人、不議論他人、不吹噓、不夸淵博、不抄襲他人言論，我稱之為讀書人準(zhǔn)則。
讀書人。何為讀書人？讀書人存在的意義是什么？
整日埋頭苦讀，將自己與世界隔離，完全自我封閉可算讀書人么？不！當(dāng)然不！讀書人即有學(xué)問的人，也就是學(xué)者（并非古時(shí)學(xué)者之譯）。他們是一群學(xué)識(shí)淵博且完美與社會(huì)融為一體的人。輕易不語(yǔ)，然出口必成章，一鳴定驚人！
那么他們存在的意義是什么呢？“為天地立心，為生民立命，為往圣繼絕學(xué)，為萬(wàn)世開太平�！边@次是讀書人存在的道理。所以他們嚴(yán)于律己，恪守上述“六不”的準(zhǔn)則，絕不與人比高斃敵，因?yàn)槟菚?huì)侮辱他們所熱愛的文學(xué)，他們讀的書會(huì)流淚！
靜若止水，動(dòng)若脫兔；言不過其實(shí)，行不越其限；生不為功名利祿，死亦不求流芳百世。他們所追求的，無(wú)非是內(nèi)心的滿足�？椿ㄩ_花落，觀星辰變緩，他們渴望的無(wú)非是真實(shí)的世界�！盎ㄓ兄亻_時(shí)日，人無(wú)再少年，”他們要做的無(wú)非是在有限的時(shí)光中，讓自己去探索無(wú)限的奧秘。喬布斯說：“活著就是為了改變世界！”沒錯(cuò)，這正是讀書人所思、所想、所念。而書呢？那只是他們的一種寄托。他們將所致所感凝聚成書，在將自己的靈魂融入書中，最后借助一種名為“求知”的神秘力量將書中的奧妙傳播。于是，就有了這千萬(wàn)的讀書人。
“六不”由讀書人總結(jié)，亦應(yīng)由讀書人發(fā)揚(yáng)光大。這是一部經(jīng)典、一種傳承！“六不”準(zhǔn)則完美地契合讀書人所要表達(dá)的思想——不貪、不燥。
貪，人類一切余年之源頭。我們貪錢、貪?rùn)?quán)、貪名、貪色。戒貪則戒六欲，不貪則不吹噓、不夸淵博、不放言高論。躁，急功近利之根本，我們煩躁、急躁、暴躁，我們攻擊他人，來(lái)為自己消除心中狂躁。戒躁則戒惡，無(wú)躁則無(wú)攻、無(wú)議、無(wú)抄。由此觀之，此“六不”準(zhǔn)則觀之龐然，實(shí)則讀書人修身之根本。
讀書人離我們并不遙遠(yuǎn)，我們之間只差“六不”。從早晨的第一縷陽(yáng)光開始，夏蟬便一直伴隨著讀書人。而它只是歌唱，一遍一遍歌頌著“六不”給窗前的讀書人。那是他與蟬的約定，與其他讀書人共同的準(zhǔn)則！