讀書人準(zhǔn)則
古來(lái)就有書,有書就、便會(huì)有讀書的人,我們稱之為“讀書人”。然而讀書人卻應(yīng)有“六不”——不放言高論、不攻擊古人、不議論他人、不吹噓、不夸淵博、不抄襲他人言論,我稱之為讀書人準(zhǔn)則。
讀書人。何為讀書人?讀書人存在的意義是什么?
整日埋頭苦讀,將自己與世界隔離,完全自我封閉可算讀書人么?不!當(dāng)然不!讀書人即有學(xué)問的人,也就是學(xué)者(并非古時(shí)學(xué)者之譯)。他們是一群學(xué)識(shí)淵博且完美與社會(huì)融為一體的人。輕易不語(yǔ),然出口必成章,一鳴定驚人!
那么他們存在的意義是什么呢?“為天地立心,為生民立命,為往圣繼絕學(xué),為萬(wàn)世開太平!边@次是讀書人存在的道理。所以他們嚴(yán)于律己,恪守上述“六不”的準(zhǔn)則,絕不與人比高斃敵,因?yàn)槟菚?huì)侮辱他們所熱愛的文學(xué),他們讀的書會(huì)流淚!
靜若止水,動(dòng)若脫兔;言不過其實(shí),行不越其限;生不為功名利祿,死亦不求流芳百世。他們所追求的,無(wú)非是內(nèi)心的滿足?椿ㄩ_花落,觀星辰變緩,他們渴望的無(wú)非是真實(shí)的世界!盎ㄓ兄亻_時(shí)日,人無(wú)再少年,”他們要做的無(wú)非是在有限的時(shí)光中,讓自己去探索無(wú)限的奧秘。喬布斯說:“活著就是為了改變世界!”沒錯(cuò),這正是讀書人所思、所想、所念。而書呢?那只是他們的一種寄托。他們將所致所感凝聚成書,在將自己的靈魂融入書中,最后借助一種名為“求知”的神秘力量將書中的奧妙傳播。于是,就有了這千萬(wàn)的讀書人。
“六不”由讀書人總結(jié),亦應(yīng)由讀書人發(fā)揚(yáng)光大。這是一部經(jīng)典、一種傳承!“六不”準(zhǔn)則完美地契合讀書人所要表達(dá)的思想——不貪、不燥。
貪,人類一切余年之源頭。我們貪錢、貪?rùn)?quán)、貪名、貪色。戒貪則戒六欲,不貪則不吹噓、不夸淵博、不放言高論。躁,急功近利之根本,我們煩躁、急躁、暴躁,我們攻擊他人,來(lái)為自己消除心中狂躁。戒躁則戒惡,無(wú)躁則無(wú)攻、無(wú)議、無(wú)抄。由此觀之,此“六不”準(zhǔn)則觀之龐然,實(shí)則讀書人修身之根本。
讀書人離我們并不遙遠(yuǎn),我們之間只差“六不”。從早晨的第一縷陽(yáng)光開始,夏蟬便一直伴隨著讀書人。而它只是歌唱,一遍一遍歌頌著“六不”給窗前的讀書人。那是他與蟬的約定,與其他讀書人共同的準(zhǔn)則!