高三1000字散文：今夕何夕
這里沒有如畫的江山，那些讓人流連忘返的景致和這里無緣，她是貧瘠的，卻是您愛的熱土，為了她，您付出了多少個日夜，您是她的兒子，如今，爸爸，您靜靜的睡在這里！
爸爸，天多晴朗，碧空如洗，萬里無云，甚至沒有一絲風，冬日里難得這樣好天氣，美好的讓人感動。
燁弟清理了一下雜草和細小的石塊，雖然這些沒那么讓人不舒服。我把祭品一點點的擺放。爸爸，多想給您一絲微笑，很想說一些什么，好多話要說，裝在心里沉甸甸的，壓抑讓人透不過氣，總是在某個深夜，氣短的醒來，那份凄涼伴著暗夜，久久的，揮灑不去。
在您去世的第二年，墳前種植了樹木，栽樹的人怎會不知曉，在這里植樹不能成才，那是因為您喜歡樹。時間多快啊！八年的時間就這么悄無聲息的走了，您在世的時候，我沒覺得時間的緊迫，生命仿佛無止境。失去親人的痛苦，發(fā)生在別人身上只是一個故事。您走了，讓我曉得什么是殘酷，什么是痛徹心扉。當所有的村民為您垂淚，當那些老人家哭訴：為什么不讓我死，我活這么大年紀有什么用。那時，我又為您是我的父親感到驕傲和自豪。爸爸，這里的村民深愛著您。
幾天前，遇到住在老房子旁的鄰居和他的兒子，他的兒子我不認識，他說：你自小在外讀書，一定記不得了。問我給沒給您上墳，快過年了。我說還沒，走時一定要上墳的，我看到他眼里泛著淚水，他的兒子說：舅爺，是咱們這的一代偉人。我的淚水一下子儲滿眼底。
天空的蔚藍，化解著傷感的情愫，點燃那堆祭品，燃燒的火焰里，仿佛看到你慈祥的面容。往事如煙，在情感的長河里，抓住一些岸邊飄搖的藤蔓，可否，回到往昔！
皚皚白雪里，艱難的行走著三個女孩和一個中年人，我是三個女孩中其中的一個，中年人是我小學老師，是一個值得人尊重的人民教師，另外的女孩，一個是他的女兒，一個是同村同校的比我年長的姐姐。這場大雪已經封門半個月了，我們也耽誤了半個月的課程，趙老師和您商量，決定讓趙老師步行送我們上學，70里的路程，對于一個14歲的孩子意味著什么，我沒有勇氣反對，因為自己想家，因為自己的任性，才趕上了這樣一場罕見大雪，所有的交通工具都無法通行。
做出決定后，您和媽媽為我包餃子，看著我，您心疼的問：孩子，你怕嗎？我點點頭，因為著急，我感冒才好，嗓子啞啞的。您慈愛的摸摸我的頭，過了好一會，艱難的說：爸爸相信你，一定能走到學校！我沉默著，流水在眼里打轉。又沉默了一會，您堅定地說：相信你自己。我尋找著您語氣里給我的力量。
一晚上，您和媽媽熬紅了眼睛，所有的擔心都寫在臉上，您一向是沉穩(wěn)的，那天，我第一次看到了您送我時凌亂的腳步。
一上午的時間，我們三個跟隨著趙老師的腳印，一步一步走著，白茫茫的雪，每走一步，我們都是重復趙老師的腳印，而走在前面地趙老師，手里拿著長長的樹枝，試探著前行，時不時看一下方向，找一下位置，遠遠的沒有人家。饑餓和疲憊讓自己的嘴唇干裂，帶著的水已經凍成了冰，干糧都凍了。我們三個女孩都沒有力氣，我忍耐著。想著您的話。這70里的路程，只有30里的地方有一個蒙古族居住的村子，看看太陽是中午時分了，我們最終找到了那個村子。趙老師很高興，接下來的路途就好走多了，也有了一些行走的痕跡。幸運的是，我們遇到了一輛馬車，雖然也是那么慢，卻能捎帶著我們歇歇腳。趙老師還在村里討來一些熱水。
那場雪，我永遠記住了您的話：相信你自己。返校后，雖然落下了課程，憑著自己的努力，我的成績依然名列前茅。
靜靜的遠山，是無言的滄桑，看過了太多的悲歡離合，又以最后的深情，擁抱著安睡在他懷里的兒女。父愛如山，爸爸您的愛，也如這山一樣陪伴在我們的生命里，讓腳步走得更從容。
爸爸，這是年前從老家回來我寫給您的話。
今天，是您的祭日，我不能到您的墳前，只有這些文字傾訴一下對您的思念，有好些時候，在心底里問自己，今夕何夕？年年春暖花開，年年不同的心境，在您離開之后，這些情愫更傷感些，對于生死，早已不再迷惑，也不再質問，淡淡的既定之后，其實是痛苦后的孤殤，而那些痛是生離死別。
生命的輪回里，春季，我用心尋找每一朵花里的馨香和延續(xù)亙古不變的生命玄機，很多的時間，還是會在某個地方發(fā)一會呆。亦或，想著過往的某件事，想著您在夏季的夜晚，拉您的二胡，《二泉映月》的憂傷旋律會帶來無盡的想象，怎樣的一個人會譜寫如此憾人心弦的曲子。
昨天，我去花市買了一盆康乃馨，放在條幾下面，為媽媽祈福。還為自己買了一束紅玫瑰，插在富貴竹里，嫣紅的色彩，看著它靜靜的開放，笑一下自己，外面芬芳四溢的花盛開著，自己，卻囚于一室，只看這一朵花的嬌艷，或許，是傷感吧，如此這般，才能讓心平靜，可以放逐憂傷，可以嫻靜，不會把煩惱附加給別人。
每每讀朱自清的《背影》心里都會想起您，爸爸，鏡像里，您總是慢慢的踱著步子，什么事擺在面前都能解決到，家里的事離不開您，村里的事離不開您，您走了，那里的人和事仿佛還是一如既往，其實，在每個人的心里，都已經缺少了一些東西。